八種句子改寫(xiě)的類(lèi)型和方法

八種句子改寫(xiě)的類(lèi)型和方法八種句子改寫(xiě)的類(lèi)型和方法！

種：、把字句和被字句、反問(wèn)句與陳述句、直述句與轉(zhuǎn)述句（及直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)）、擴(kuò)句、縮句、雙重否定句與肯定句、將句子改成感嘆句、擬人句、夸張句、比喻句、用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子、將原句用上文明用語(yǔ)八種句式對(duì)應(yīng)方法。一

把字句與被字句抓住兩個(gè)“什么”。、小青在操場(chǎng)上找到了昨天早晨丟失的鋼筆。改把字句

：改被字句

：、澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。改被字句：、黃云山被慈祥的媽媽狠狠地打了一頓，真想不明白。改把字句

：二．

反問(wèn)句與陳述句成反問(wèn)句都要遵循三個(gè)要素：A、疑問(wèn)詞的變化（難道…………呢）B

C、否定和肯定的變化、抗洪救災(zāi)中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動(dòng)得流淚。反問(wèn)句：故步自封呢？陳述句：三 直述句與轉(zhuǎn)述句（及直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)）方法：這是第一人稱(chēng)直述和第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述的問(wèn)兩個(gè)方面：A、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

B、人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換“我想看看你洗的衣服干凈不干凈?！备蓛舨桓蓛?。、林蘭高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)职纸唤o我的艱巨任務(wù)完成了?！彼钠D巨任務(wù)完成了?！?、老太太微笑著對(duì)我說(shuō)，祝賀我找回心愛(ài)的的手表，很遺憾她不能幫我減免罰金。改成直述句：、閏土說(shuō)，走路的人摘一個(gè)瓜吃，他們那里是不算偷的。改成直述句：閏土說(shuō)：“走路的人摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的?！?擴(kuò)句與縮句是句子的主謂賓。孩那金黃色的）長(zhǎng)發(fā)上?？s句：雪花落在長(zhǎng)發(fā)上。、太陽(yáng)升起。 雙重否定句與肯定句定詞。否定詞有：決非 并非 不是不并不是不 不可能不

不…不…沒(méi)有…不…

非…不… 非……不可…無(wú)不 無(wú)非 不無(wú)未必不 不能不 不會(huì)不不可不 不得不、對(duì)于這件事，同學(xué)們都說(shuō)他做得特別好。得特別好。、那道復(fù)雜的應(yīng)用題，不可能不使我百思不得其解。解。法的游戲，互利互惠。 感嘆句

擬人句

夸張句

比喻句、感嘆句

注意用上感嘆詞和感嘆號(hào)。那個(gè)法國(guó)女孩的心愿美好又純真。那個(gè)法國(guó)女孩的心愿是多么美好又純真呀！、擬人句改寫(xiě)擬人句首先得弄明白什么是擬人句。擬人句就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫(xiě)，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。法又叫做“人格化”。、花兒在秋風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去?；▋涸谇镲L(fēng)中笑彎了腰。、夜空中的星星在不停地閃爍。夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對(duì)著你微笑。、夸張句

夸張句是為了表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，突出某種事物的本質(zhì)特征，運(yùn)用豐富的想象力，渲染。⑴、這間會(huì)議室真的是太小了。這間會(huì)議室只有火柴盒那么大。⑵、八月，桂花開(kāi)得真香呀！八月，桂花開(kāi)得真香呀，簡(jiǎn)直香飄十里。、比喻句

改比喻句時(shí)，要清楚句子的本體和喻體，另外所比喻的喻體要和本體有相似之處。運(yùn)動(dòng)員迅速地向終點(diǎn)跑去。運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。欣賞：、西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。、母親像明亮的太陽(yáng)，讓我心中溫暖。、平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。、荷葉上有幾顆像鉆石那么閃亮的小露珠。、邱少云像千斤巨石一動(dòng)不動(dòng)扒在火堆里。、頓時(shí)，我的淚水像斷了線的珍珠一樣，奪眶而出。、太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。、敵人的子彈像雨點(diǎn)般的向我們的陣地射來(lái)。 用關(guān)聯(lián)詞將句子合二為一擇適合的關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子。后，老師留李香同學(xué)補(bǔ)課。并列關(guān)系：

下午放學(xué)后，老師既留張家港同學(xué)補(bǔ)課，又留張家港同學(xué)補(bǔ)課。選擇關(guān)系：

下午放學(xué)后，老師不是留張家港同學(xué)補(bǔ)課，而是留張家港同學(xué)補(bǔ)課。 將原句用上文明用語(yǔ)常用的文明語(yǔ)、您好！

、請(qǐng)坐！、請(qǐng)問(wèn)……4、請(qǐng)稍候！

7、很抱歉！8、沒(méi)關(guān)系！9、不客氣！12、對(duì)不起，讓您久等了。13、您請(qǐng)講！15、我會(huì)盡量幫助您。16、為您服務(wù)是我應(yīng)該做的。17、有不懂的地方您盡管問(wèn)。做，城市將會(huì)變得整潔。只要我們?cè)诰渥又屑由腺N切的文明用語(yǔ)或用商量的口氣來(lái)說(shuō)就可