小學語文人教四年級上冊第五單元部編版語文四年級上冊《麻雀》課件第二課時

16麻雀大村鎮(zhèn)中心小學校：王江芹同學們認識它嗎？你們知道哪些與麻雀有關的成語或俗語呢？鴉雀無聲門可羅雀關于狗的成語或俗語大家又知道哪些？雞飛狗跳雞鳴狗盜狼心狗肺對比麻雀與狗，從圖片中我們可以看出什么？麻雀小而弱，獵狗大而強。

上節(jié)課，我們了解本課講了老麻雀保護小麻雀的事。那么老麻雀是怎么拯救小麻雀的呢？現(xiàn)在我們要深入了解課文，一起去感受強大的力量，母愛的偉大?；诱n堂

自由朗讀第3自然段，找出描寫小麻雀外形、神態(tài)的語句，想一想：這是一只怎樣的小麻雀？

我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。呆呆無可奈何可憐，孤獨無助

它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。嫩黃絨毛剛出生不久掉下來不會飛非常弱小品味“無可奈何”“無可奈何”指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。

本文中小麻雀從巢里掉下來，自己一個人孤單地站在林蔭路上，對環(huán)境恐懼，因沒有媽媽在身邊而無助，但自己一點辦法都沒有。

我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。

與小麻雀相比，獵狗又是什么樣的呢？默讀第2、4自然段回答。我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。老練獵狗慢慢地走近小麻雀。嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。兇猛強大思考：用詞語來形容一下小麻雀當時的處境。膽戰(zhàn)心驚害怕無可奈何

在小麻雀如此緊急的情況下，發(fā)生了什么呢？突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。像一塊石頭似的說明老麻雀救子心切，落地很快。比喻)它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。毫無希望羽毛張開挓挲絕望

老麻雀想借助羽毛和尖叫來發(fā)泄自己的憤怒和恐懼，嚇退獵狗。

老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。老麻雀也害怕獵狗在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物?。?/p>

可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。母愛的力量，促使它奮不顧身，將自己置身于險境中。

小組討論：文中寫老麻雀很勇敢，又寫它很害怕，這樣矛盾嗎？

不矛盾。因為老麻雀的弱小和獵狗的強大懸殊太明顯了。任何一位母親在如此強大的對手面前不緊張、不害怕都是不可能的。即便這樣，老麻雀還落下來抵擋獵犬，則更能表現(xiàn)老麻雀的無私忘我和勇敢無畏，更加突出母愛的偉大。

老麻雀用自己的身軀去保護小麻雀，結果又會如何呢？閱讀最后兩個自然段，同桌討論一下。

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。為什么會后退呢？獵狗被老麻雀的勇氣征服了。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。為什么？

我被老麻雀舍身救護小麻雀的精神感動了，不舍得讓我的獵狗傷害小麻雀，所以趕緊帶著它離開了。討論：學完了課文后，你有什么感受？

學完課文后，我被老麻雀那份深沉的母愛所感動。正是這種強大的愛，拯救了小麻雀；正是這種無私的愛，嚇退了獵狗；正是這種偉大的愛，感動了充滿愛心的作者──屠格涅夫。

“誰言