教師評職稱單位推薦意見范本(4篇)

教師評職稱單位推薦意見范本(4篇)教師評職稱單位推薦意見范本(4篇)教師評職稱單位推薦意見范本(4篇)資料僅供參考文件編號：2022年4月教師評職稱單位推薦意見范本(4篇)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：教師評職稱單位推薦意見范本（4篇）教師評職稱單位推薦意見1

今年第一次接手學校的職稱評定工作。單位里有三位同志評講師，相當于中學一級。以前自己在中學教書，評過一級，覺得不難，沒想到中等專業(yè)學校講師資格的評定工作這么不容易。特別是單位評價和意見，相當多，幾乎每頁都有，光抄就用了兩天，別說有些還不會寫！去向前任領(lǐng)導請教，只見其取出兩大撂資料，全是十幾年來他為單位同事開的各種證明和所寫的評價、意見。至此，之前對他的佩服之情已升華為“五體投地”，別說去想這是人家?guī)资耆缫蝗盏胤e累這些常用文體，光是他那種務(wù)實、負責任、老黃牛的工作精神就值得嘆服。在此取其一篇與君共享：

XXX同志，任現(xiàn)職以來，擔任XX專業(yè)課教學工作，每周授課時數(shù)在X節(jié)以上。在教育教學過程中，積極實施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神方面成績顯著，教學方法靈活多樣，組織和駕馭課堂能力強，善于使用多媒體進行教學，教學效果良好，所教班級的學生多次在市一級的競賽中獲獎，成績優(yōu)秀。作為科組長，帶領(lǐng)科組成員積極開展教研活動，帶頭上公開課或示范課。任教以來，擔任班主任工作已滿五年，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差教育工作中有較好的教育方法。根據(jù)該同志在教育教學中的表現(xiàn)，同意推薦其申報XX專業(yè)講師資格。

教師評職稱單位推薦意見2

XX同志任職以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，熱愛民族高等教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。團結(jié)同事，關(guān)心學生，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各項政治和業(yè)務(wù)活動。

在教學工作方面，專業(yè)理論知識扎實。任現(xiàn)職以來，共承擔和完成了《XX》、《》等課程教學任務(wù)，年均課時數(shù)418節(jié)，教學效果好。指導本科生畢業(yè)實習70人、社會調(diào)查42人和畢業(yè)論文36人。主持校級重點課程項目建設(shè)，主要參加廣西區(qū)級重點課程項目建設(shè)，獨立承擔學校教育研究課題，公開發(fā)表教學論文1篇，教學工作成績顯著。

在科研工作方面，具有較強的科研能力。任現(xiàn)職以來，先后獨立完成學校重點科研項目《XX》，主要參加廣西區(qū)級重點課程項目《XX》，主持承擔廣西教育廳科研項目《電子政務(wù)與檔案管理研究》，公開在省級期刊以上發(fā)表學術(shù)論文10篇。其科研對檔案學基礎(chǔ)理論，特別是對檔案管理現(xiàn)代化課題研究有一定深度和廣度，并形成系列論文，具有較高的學術(shù)水平。

，注重學習，一直工作在教育教學工作第一線，多年任教九年級**，工作量滿負荷。具有較高的專業(yè)技能和豐富的教學經(jīng)驗，教育教學理念先進，積極開展教育教學科研。在推進有效教學和課堂教學改革中成績顯著，教學質(zhì)量列區(qū)前茅。先后擔任班主任八年，其中任現(xiàn)職以來四年，班級管理扎實細致，促進學生身心健康發(fā)展，多次被評為優(yōu)秀班主任；所指導的的讀報、健康教育、科技活動、青年志愿者、寫作、普通話等興趣小組，活動形式豐富多樣，成績顯著。近六年來有六篇論文在省市級評比中獲獎，三篇論文在省級以上刊物發(fā)表，參與的兩項市級教科研課題已結(jié)題，目前參與一項市級有效教學重大課題。有組織、有計劃培養(yǎng)指導青年教師，被指導對象在教育教學方面取得明顯成績。

該同志從教16年，被聘任中學一級教師已滿6年，對照《鹽都區(qū)中小學（幼兒園）教師專業(yè)技術(shù)資格評聘工作意見》，完全符鹽城市**初級中學合申報中學高級教師的條件，學校同意推薦申報。

XX同志已達到講師職務(wù)資格的定職條件，同意定為講師。

教師評職稱單位推薦意見3

xx同志把思想政治放在首位，忠誠于黨的教育事業(yè)，有良好的師德師風和教師素養(yǎng)，教書育人，為人師表。他先后擔任高三體育高考的訓練工作多年，任現(xiàn)職以來，嚴于律己，率先垂范，厚愛學生，以情育德，用自己真誠無私的愛去感染學生。作為高三體育高考的訓練老師，他總是起早摸黑，工作兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造性地開展體育特長生的訓練管理工作，勤勤懇懇地搞好體育特長生的教育訓練工作，用豐富、科學的訓練方法，獨到的管理方法和體制建立較為完善的體育特長生訓練和管理體系，以良好的隊風促進訓練氛圍，良好的教風促進良好學風的形成。堅持新的教育教學和訓練理念，倡導以學生為主體地位的教學與訓練。積極參加進修、培訓教研活動，努力提高自身素質(zhì)。

在教學工作方面，專業(yè)理論知識扎實。任現(xiàn)職以來，承擔和完成了《體育與健康》課程教學任務(wù)和訓練工作，年均課時數(shù)418節(jié)，教學與訓練效果好。在教學訓練實踐中，勇于探索，銳意改革，善于創(chuàng)設(shè)情境，營造輕松、民主、和諧的課堂氛圍，形成自己的教學和訓練風格，鉆研教材、研究學生，根據(jù)學生的年齡特點，選擇最佳教學與訓練方法，努力提高課堂教學與訓練效率。先后多次在市、校級上觀摩課、示范課，均取得很好的成績。每年的體育高考都取得豐碩的成果。連續(xù)多年獲得學校高考工作一等獎。

在科研工作方面，具有較強的科研能力。任現(xiàn)職以來，參與完成xx市教育科學“十一五”規(guī)劃課題《xx》。他多篇論文獲獎。其中《xx》和《xx》獲區(qū)級一等獎和二等獎。

由于他的不懈努力，所帶的體育特長生隊風正，訓練風氣濃厚，在全校以及年級都得到好評，特別班主任和學生的贊譽聲最高。任教學科成績突出，高考成績顯著。為學校書寫了一次次的輝煌。總之，該同志