班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)秋季（精選16篇）

班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)秋季（精選16篇）班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季（精選16篇）

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇1

隨著新一學(xué)年來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)。而我成為四班級(jí)的班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)"管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母，親如伴侶'。讓每一位同學(xué)都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下方案：

一、班級(jí)簡(jiǎn)析

本班共計(jì)同學(xué)63名。據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近四分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)差。這些人上課不仔細(xì)聽(tīng)，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒(méi)什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班同學(xué)特殊喜愛(ài)講空話，自制力量差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少分散力，集體主義意識(shí)淡薄。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)同學(xué)對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對(duì)本班同學(xué)上課不用心聽(tīng)，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新'班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)同學(xué)的心理，規(guī)范每個(gè)同學(xué)的行為。

3、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō)：抓在微小處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的樂(lè)觀性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用完可能的同學(xué)，讓每一位同學(xué)參加到班級(jí)的管理中。

4、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作力量。共同建設(shè)好班級(jí)。

5、做好與家長(zhǎng)的溝通與溝通工作，更好為同學(xué)的全面進(jìn)展服務(wù)。

三、工作支配：

九月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、了解同學(xué)暑期生活，書(shū)面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝老師節(jié)

6、選拔人才，競(jìng)選班干部

7、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

十月：

1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)競(jìng)賽

2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

3、學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》

十一月：

1、做個(gè)文明禮貌的學(xué)校生

2、主題班會(huì)

3、安全教育

十二月：

1、繪畫(huà)競(jìng)賽

2、學(xué)習(xí)雷鋒精神

3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽

一月：

1、復(fù)習(xí)，做好同學(xué)的思想工作

3、支配寒假生活

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇2

新的學(xué)年又開(kāi)頭了，這個(gè)學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四(3)班的班主任，這個(gè)班級(jí)現(xiàn)有男生24人，女生11人，男生明顯多于女生，這給管理就帶來(lái)了肯定的難度。全班有三分之二都是外來(lái)民工子女，父母都比較忙，許多家長(zhǎng)都無(wú)暇顧及到孩子的學(xué)習(xí)和生活。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

1、強(qiáng)化同學(xué)日常行為習(xí)慣

假期，不少同學(xué)感染了一些不良的習(xí)慣，開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課。規(guī)范課間操，有特地班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間相互監(jiān)督。給班干布安排各自任務(wù)。班長(zhǎng)作好每天的晨檢，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人安排指導(dǎo)一日三掃，語(yǔ)文課代表負(fù)管理好晨讀。準(zhǔn)時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、壯大班干部隊(duì)伍

經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的培育，班干部已經(jīng)形成了肯定的核心力氣，明確了各自的任務(wù)，具備了肯定的工作力量，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了肯定的危性。但我發(fā)覺(jué)有些班干部名存實(shí)亡，并沒(méi)有發(fā)揮肯定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱忱卻非常高。本學(xué)期，我打算讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束力量。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿桨緹?、增長(zhǎng)才能的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級(jí)出辦法，想方法，增加了集體觀念。引導(dǎo)同學(xué)自己動(dòng)手出好每一期的黑板報(bào)，提高同學(xué)們的熱忱。同時(shí)常常召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行管理力量的引導(dǎo)。

3、努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

針對(duì)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，特殊是要讓更多的同學(xué)在課堂中參加到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓他們的思維動(dòng)起來(lái)。同學(xué)要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)同學(xué)的教育過(guò)程;(班主任工作)在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的預(yù)備。

4、加強(qiáng)安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。我將利用板報(bào)、圖片展、多媒體等形式，開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育。用綜合課、思品課給同學(xué)傳授相關(guān)的自我愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。特殊是關(guān)注我們的流感，流感等傳染病。

5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

(一)行為規(guī)范教育：

一句洪亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的誠(chéng)懇的學(xué)校生。抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。

4、班級(jí)開(kāi)展"步步高'的活動(dòng)。

(二)嘉獎(jiǎng)制度：

1、在壁報(bào)上以同學(xué)的照片，把每個(gè)隊(duì)員的心愿和進(jìn)步公布出來(lái)

2、以后每次進(jìn)步中，都在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行貼紙條以及貼上笑臉。

3、報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出"行為規(guī)范小標(biāo)兵'，可命名為"大雁隊(duì)員'、"白鴿隊(duì)員'、"智多星隊(duì)員'等稱號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。

4、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

(三)家長(zhǎng)工作：

1、做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

2、利用家長(zhǎng)力氣和社會(huì)力氣，拓展教育陣地。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

以上即是本學(xué)期的工作方案，如有不妥之處，將依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況做相應(yīng)調(diào)整，更加歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)批判指正，將不勝榮幸!

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇3

以學(xué)校工作方案及學(xué)校德育工作方案為指導(dǎo)思想。

二、工作目標(biāo)：

1、通過(guò)班集體的力氣促使同學(xué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣;

2、通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為同學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)良好的外部環(huán)境，促使班集體分散力增加的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步;

三、工作措施：

為達(dá)到工作目標(biāo)，實(shí)施以下措施：

(一)說(shuō)明書(shū)制度：為關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊(duì)列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄，如被記錄達(dá)到肯定次數(shù)，要求同學(xué)對(duì)自己的行為進(jìn)行說(shuō)明。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，被記錄5次要求寫(xiě)出200字說(shuō)明書(shū)，被記錄8次要求寫(xiě)出300字說(shuō)明書(shū)，被記錄10次要求寫(xiě)出500字說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)的主要內(nèi)容為：對(duì)違規(guī)行為的描述，對(duì)違規(guī)緣由的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過(guò)寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，讓同學(xué)從思想上熟悉到自己的錯(cuò)誤，從而改正錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

(二)承包制度：淡化班干部職能，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，把班級(jí)中的一些事務(wù)，如管理圖書(shū)角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化同學(xué)的責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)中一些事務(wù)詳細(xì)落實(shí)到人;又可以在同學(xué)為班級(jí)服務(wù)的過(guò)程中，強(qiáng)化同學(xué)的集體意識(shí)。

四、詳細(xì)要求：

(一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)

1、課前做好上課預(yù)備。要求預(yù)備鈴響后，全部同學(xué)把學(xué)習(xí)用口預(yù)備好，并預(yù)備好上課。

2、上課仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀思索，踴躍回答問(wèn)題;

3、作業(yè)按時(shí)完成，仔細(xì)完成，準(zhǔn)時(shí)訂正。

(二)隊(duì)列要求：

1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。

2、隊(duì)伍必需在40秒內(nèi)排好;

3、隊(duì)列里不得講話;須抬頭挺胸，精神抖擻。

(三)衛(wèi)生要求：

1、留意個(gè)人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須潔凈整齊;

2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。

(四)文明習(xí)慣：

1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架，不相互謾罵;

2、課間做文明嬉戲，不追來(lái)趕去，不打手打腳;

3、對(duì)老師有禮貌。

以上各種習(xí)慣通過(guò)說(shuō)明書(shū)制度，通過(guò)班級(jí)協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄，進(jìn)行強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣。

五、對(duì)禮儀教育的說(shuō)明：

1、禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中：教育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂禮貌的孩子，如常常有老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育的狀況，教育同學(xué)走的時(shí)候跟老師說(shuō)：感謝老師，老師再見(jiàn);

2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí)，應(yīng)當(dāng)會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí);一個(gè)留意愛(ài)惜個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)惜班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí)，信任會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。

六、工作支配：

九月份：

1、明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度;

2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;

3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。

十月份：

1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;

2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。

十一月份：

鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，實(shí)行措施讓同學(xué)由制度約束過(guò)渡到自我約束。

十二月份：

1、同學(xué)各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過(guò)渡到自我約束有肯定成效;

2、對(duì)承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰;

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇4

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，根據(jù)新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向進(jìn)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項(xiàng)式德育向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和共性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開(kāi)放式德育轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗(yàn)，從而使同學(xué)的道德熟悉、道德意志和道德行為得到良好的進(jìn)展。

二、班級(jí)和同學(xué)分析

本班共有同學(xué)50人,其中男生22人,女生28人;留守兒童21人，男生7人，女生14人;少數(shù)民族44人，男生19人，女生25人。多數(shù)同學(xué)屬于少數(shù)民族，他們敬重師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成果起步落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。

三、班級(jí)工作內(nèi)容

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)覺(jué)問(wèn)題馬上解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。要常常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育。校內(nèi)內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危急動(dòng)作等。校內(nèi)外，留意交通安全等。讓同學(xué)快歡樂(lè)樂(lè)的上學(xué)、安安全全的回家。

2、留意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)同學(xué)整體水平提高。向各科任老師推舉本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任老師加強(qiáng)輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛(ài)動(dòng)身'。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，分級(jí)管理，從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

4、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶。

6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

7、重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，樂(lè)觀參與體育熬煉，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加意識(shí)。

四、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培育目標(biāo)

1、了解同學(xué)思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好同學(xué)參與升旗和兩操，檢查本班同學(xué)值日生工作，做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，活躍課堂，使同學(xué)樂(lè)觀參加到教學(xué)中來(lái)。

五、班工作順當(dāng)進(jìn)行保障措施

1、樹(shù)立班級(jí)榜樣，并定期請(qǐng)榜樣溝通閱歷。

2、與各科任老師、家長(zhǎng)做好溝通，共同商討良策。

3、組織一些趣味性活動(dòng)，讓同學(xué)在實(shí)踐的參加中明白守紀(jì)與守規(guī)章的重要性。

4、轉(zhuǎn)變自己的方式方法，設(shè)法真正走進(jìn)同學(xué)的心靈，讓同學(xué)充分感受到老師的良苦專心，從而使同學(xué)真正意義上達(dá)到轉(zhuǎn)變。

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇5

一、常規(guī)教育方面

剛過(guò)完寒假,新的一學(xué)期又開(kāi)頭了,為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展看有益的圖書(shū)、做嬉戲、學(xué)雷鋒等一系列活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗,并對(duì)同學(xué)教育,班級(jí)的好壞,從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成果可以看出來(lái),班級(jí)要有分散力,團(tuán)結(jié)心,每位同學(xué)都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇6

一、班級(jí)基本狀況：

本班共有51名同學(xué)，其中有男生23人，女生28人。(這學(xué)期班中少兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)回，另一個(gè)因病不能上學(xué)。)班中差生有七八個(gè)，他們考試常常不及格。除了其中的兩個(gè)由于先天緣由，實(shí)在是讀不進(jìn)書(shū)以外，另外的同學(xué)只要對(duì)癥下藥，都是可以轉(zhuǎn)化的。

二、工作目標(biāo)：

1、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，使全體同學(xué)共同進(jìn)步。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性特長(zhǎng)。

三、工作要點(diǎn)：

1、利用早晨的時(shí)間學(xué)習(xí)。

隨著天氣的漸漸轉(zhuǎn)暖，大多數(shù)同學(xué)7點(diǎn)不到就到了學(xué)校。這段時(shí)間假如沒(méi)人管理，就會(huì)被同學(xué)鋪張，特別惋惜。我家離學(xué)校很近，我早上盡量早到，管理班級(jí)，但并不能保證每天都如此。因此，每天在早自修還未開(kāi)頭的45分鐘時(shí)間里，由語(yǔ)文科代表管理班級(jí)。這樣就能有效的利用早晨的珍貴時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)(特殊是朗讀)起到很好的作用。

2、平常多與同學(xué)溝通。

在學(xué)校里，老師就象是同學(xué)的父母，只要平常多和他們溝通，就會(huì)成為他們伴侶，只要同學(xué)把你當(dāng)成最知心的伴侶，他就會(huì)說(shuō)出很多平常不簡(jiǎn)單觀看到的事情，這對(duì)于了解同學(xué)是大有好處的，也會(huì)極大的提高教學(xué)效果。我準(zhǔn)備利用晨間談話，午間休息，活動(dòng)課，班隊(duì)課，學(xué)?；虬嗉?jí)的集體活動(dòng)等機(jī)會(huì)，進(jìn)一步和他們溝通，讓彼此都建立"伴侶'的關(guān)系，最終為提高同學(xué)的成果服務(wù)。

3、尖子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步。

在排座位時(shí)，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生。首先，把差生的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來(lái)，讓我和同學(xué)們都心里有數(shù)。一周后，經(jīng)過(guò)一次簡(jiǎn)潔的考試和對(duì)平常學(xué)習(xí)狀況的觀看，我對(duì)有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都賜予表?yè)P(yáng)。我覺(jué)得這種方法既可以提高同學(xué)的成果，也讓老師省了不少心。

4、定期召開(kāi)班會(huì)，進(jìn)一步建設(shè)班干部隊(duì)伍。

每?jī)尚瞧谶M(jìn)行一次班干部會(huì)議，參與的同學(xué)包括班長(zhǎng)和8個(gè)中隊(duì)委員。主要對(duì)班級(jí)中發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié)，并依據(jù)學(xué)校的教育方案，安排給每個(gè)班干部新的工作任務(wù)。

5、利用班隊(duì)課，搞一些有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展。

四、詳細(xì)支配：(略)

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇7

一、基本狀況分析：全班共有同學(xué)18人，其中男生10人，女生8人。四班級(jí)上期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品四科平均分分別為88.5，72、91、96，總體狀況良好，同學(xué)活潑好動(dòng)，思維靈敏，樂(lè)觀向上，但是班級(jí)里還是有肯定的問(wèn)題同學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。所以我特制定了學(xué)校四班級(jí)其次學(xué)期班主任工作方案，盼望有所轉(zhuǎn)變。

二、指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)校工作方案，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的自我教育、民主管理力量，開(kāi)展好同學(xué)的思想政治工作方案教育、道德教育工作方案、法制教育工作方案、心理健康教育工作方案，把同學(xué)培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的新人。加強(qiáng)培育同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育。努力培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高同學(xué)綜合成果為宗旨。

三、基本措施和做法。

1、了解同學(xué)思想狀況。了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。即使我和他們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期，但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還一竅不通，況且同學(xué)每天都在變化。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與其它時(shí)間與同學(xué)交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果

消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。盡最大努力的調(diào)動(dòng)沒(méi)一位同學(xué)的樂(lè)觀性，使班級(jí)形成良好的"你追我趕'的學(xué)習(xí)氛圍，并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩級(jí)分化現(xiàn)象削減。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作;施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。

⑴、組織好同學(xué)參與升旗和做操。組織同學(xué)參與每一周的升國(guó)旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵、檢查本班同學(xué)值日生工作。班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生而言，要要求同學(xué)衣著干凈，勤洗手，做好"三勤'：桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

⑶、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得感動(dòng)，行為舉止也簡(jiǎn)單失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。班主任在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。

5、做好同學(xué)的安全教育和德育教育工作。班主任應(yīng)當(dāng)把對(duì)同學(xué)的安全教育和德育教育工作提上日程，組織同學(xué)學(xué)習(xí)安全手冊(cè)，召開(kāi)有關(guān)安全教育和德育教育的主題班會(huì)，時(shí)刻把同學(xué)的安全放在心上。

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇8

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。

一、本班同學(xué)基本狀況：

全班共有同學(xué)44人，其中男生23人，女生21人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、班級(jí)基本目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、基本措施和做法

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，樂(lè)觀參與體育熬煉，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。

四、詳細(xì)支配：

第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

3.抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周1.組織好老師節(jié)活動(dòng)。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周連續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

第五周?chē)?guó)慶節(jié)放假

第六周1.對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育。

2.培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級(jí)詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽。

第八周1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行敬重父母的教育。

第九周培育同學(xué)正確的是非觀念。

第十周1.預(yù)備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1.向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2.教育同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周1.向同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育、集體主義教育。

第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)省教育。

2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)惜公物教育。

第十五周預(yù)備閱讀競(jìng)賽

第十六周1.培育同學(xué)的集體主義觀念。

2.教育同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評(píng)比班級(jí)文明同學(xué)。

第十八周1.連續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好同學(xué)評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。

其次十周1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的預(yù)備工作。

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇9

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)徐匯區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要精神，落實(shí)區(qū)"'教育規(guī)劃綱要中提出的"優(yōu)化適合每一位同學(xué)終身進(jìn)展的教育之路'的總目標(biāo)。以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建和諧校內(nèi)的主旋律，堅(jiān)持學(xué)校的內(nèi)涵進(jìn)展;完善面對(duì)全體、全員參加和全程關(guān)注的全員德育工作機(jī)制，落實(shí)好我校同學(xué)"會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、能合作、惹人愛(ài)'的培育目標(biāo)。"兩綱'教育為主線，以140周年校慶為載體，連續(xù)推動(dòng)學(xué)科德育工作;將社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的"公正、包涵、責(zé)任、誠(chéng)信'內(nèi)容融入教育全過(guò)程;深化習(xí)慣教育，推動(dòng)特色活動(dòng)的開(kāi)展，細(xì)心打造文明的育人環(huán)境，探究以體驗(yàn)性為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體系;關(guān)注同學(xué)的身心健康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范教育，保持同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)安全事故。

3、深化少先隊(duì)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

4、樂(lè)觀推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。以140周年校慶為契機(jī)，挖掘校史，開(kāi)展愛(ài)國(guó)榮校教育。美化環(huán)境，強(qiáng)化校內(nèi)文化的隱形教育功能。

二、詳細(xì)工作：

(一)圍繞"公正、包涵、責(zé)任、誠(chéng)信'的內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣，有實(shí)效的主題教育活動(dòng)。

1、發(fā)揮課程主渠道作用，有針對(duì)性進(jìn)行主題教育。

連續(xù)加強(qiáng)學(xué)科德育建設(shè)，以品社、專題教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等課程為主渠道，充分利用教材的內(nèi)容有針對(duì)性的進(jìn)行教育。結(jié)合關(guān)工委下發(fā)的《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀本及新版《學(xué)校生守則》對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信、責(zé)任等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，落實(shí)好養(yǎng)成教育。

2、樂(lè)觀發(fā)揮校內(nèi)文化的感染作用，融入"頭腦奧林匹克'學(xué)校特色內(nèi)容，提升同學(xué)的感悟。通過(guò)召開(kāi)主題班團(tuán)(隊(duì))會(huì)，開(kāi)展征文、演講、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德教育。充分利用校內(nèi)板報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體以及宣揚(yáng)報(bào)道進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、連續(xù)推動(dòng)"書(shū)香致遠(yuǎn)'，引導(dǎo)同學(xué)在閱讀中感悟優(yōu)秀品質(zhì)。

依據(jù)學(xué)校"書(shū)香致遠(yuǎn)'閱讀活動(dòng)方案，連續(xù)開(kāi)展好師生層面的閱讀活動(dòng)。在"書(shū)香班級(jí)'的創(chuàng)建活動(dòng)中，有針對(duì)性地對(duì)不同年齡段同學(xué)推舉符合其認(rèn)知和閱讀力量的書(shū)籍或文章，開(kāi)展好以"與好書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，塑造文明素養(yǎng)，打好人生底色'為目標(biāo)的"小青蛙故事競(jìng)賽、紅色經(jīng)典小故事、課本劇、好書(shū)推舉、親子閱讀'等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，注意活動(dòng)開(kāi)展的自主性和實(shí)效性。

(二)進(jìn)一步完善班級(jí)行為規(guī)范"五星獎(jiǎng)"的評(píng)比，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。

如何最大限度地優(yōu)化"班級(jí)行為規(guī)范五星獎(jiǎng)評(píng)比'的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使之成為工作常規(guī)，成為固化要求，成為學(xué)校文化，成為個(gè)人習(xí)慣，成為共同追求。本學(xué)期我們將在帶領(lǐng)老師們重溫操作流程的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取師生的看法，對(duì)評(píng)比方案進(jìn)行修改和完善，逐步形成一套行之有效的學(xué)校精細(xì)化管理操作方法，實(shí)現(xiàn)有效管理，向辦好人民滿足的學(xué)校邁出關(guān)鍵一步。

(三)深化習(xí)慣教育，養(yǎng)成教育詳細(xì)化。

1、良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的身心健康和成進(jìn)步步起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期，學(xué)校將動(dòng)員全校師生樂(lè)觀開(kāi)展《光啟學(xué)校好習(xí)慣兒歌》的編寫(xiě)，促進(jìn)師生良好教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合《光啟學(xué)校好習(xí)慣兒歌》開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展"十美同學(xué)'評(píng)比活動(dòng)，增加同學(xué)內(nèi)驅(qū)力。(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件一)在上學(xué)期開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大力宣揚(yáng)"十美同學(xué)'的事跡，挖掘各方面人才，樹(shù)立同學(xué)們的身邊"榜樣'。

⒈利用校內(nèi)電子屏大力宣揚(yáng)"十美同學(xué)'。

⒉在評(píng)比學(xué)習(xí)之星、公德之星、體育之星、才藝之星、文學(xué)之星、勵(lì)志之星、勞動(dòng)之星、管理之星、語(yǔ)言藝術(shù)之星、創(chuàng)新之星中，選取單項(xiàng)事跡突出的同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)，以此啟動(dòng)新一輪"十美同學(xué)'評(píng)比工作。

⒊利用班級(jí)宣揚(yáng)陣地，加強(qiáng)班級(jí)之星的事跡宣揚(yáng)，以此帶動(dòng)身邊同學(xué)共同進(jìn)步。

(四)完善"歡樂(lè)活動(dòng)日'的內(nèi)容，強(qiáng)化體驗(yàn)式德育理念。

1、以體驗(yàn)性德育理念為主導(dǎo)，推動(dòng)我校同學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)。進(jìn)一步完善我校社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)方案，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐基地的作用，利用歡樂(lè)活動(dòng)日，有方案、有目標(biāo)的細(xì)心組織同學(xué)到實(shí)踐基地開(kāi)展各類學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，培育意志品質(zhì)，體驗(yàn)道德教育。

2、推動(dòng)"我們的節(jié)日'主題文化活動(dòng)，設(shè)計(jì)節(jié)慶主題教育活動(dòng)方案。

貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系中關(guān)于開(kāi)展"我們的節(jié)日'主題活動(dòng)要求，在清明節(jié)期間，突出"紀(jì)念先人、緬懷先烈'主題;在端午節(jié)期間，突出"人與自然和諧共處'主題;在中秋節(jié)期間，突出"團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚、慶豐收'主題;在重陽(yáng)節(jié)期間，突出"家庭幸福、敬老孝親'主題，在春節(jié)和元宵節(jié)期間，突出"辭舊迎新、團(tuán)聚平安、尊老愛(ài)幼'主題;各班級(jí)設(shè)計(jì)制定出符合不同年齡段同學(xué)認(rèn)知和進(jìn)展規(guī)律的體驗(yàn)性教育活動(dòng)方案。以此深化中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

三、各月份工作支配

九月份民族精神教育月

1、借助老師節(jié)活動(dòng)為平臺(tái)，開(kāi)展"尊師教育'活動(dòng)。

2、抓好同學(xué)日常行為規(guī)范文明禮儀教育。

3、開(kāi)展"弘揚(yáng)和培育民族精神月'教育活動(dòng)：樂(lè)觀組織同學(xué)參與"祖國(guó)在心中全國(guó)國(guó)家版圖學(xué)問(wèn)競(jìng)賽'和"全國(guó)少兒手繪地圖大賽'。

4、編寫(xiě)《光啟學(xué)校好習(xí)慣兒歌》活動(dòng)、光啟"十美同學(xué)'評(píng)比活動(dòng)啟動(dòng)。

5、進(jìn)行"老師，您辛苦了'征文競(jìng)賽活動(dòng)。

6、開(kāi)展安全教育宣揚(yáng)活動(dòng)。

7、班級(jí)組制定慶中秋活動(dòng)方案，突出"團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚、慶豐收'主題，開(kāi)展中秋系列活動(dòng)。

8、班級(jí)環(huán)境布置。

十月份我愛(ài)我的祖國(guó)

1、以"歡慶國(guó)慶'為主題，開(kāi)展"我把祖國(guó)比母親'中隊(duì)主題會(huì)。

2、在重陽(yáng)節(jié)(10月23日)期間，各班級(jí)制定制定重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案，突出"家庭幸福、敬老孝親'主題。

十一月份低碳節(jié)能，綠色校內(nèi)

1、"低碳節(jié)能，綠色校內(nèi)'為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

2、進(jìn)行消防疏散演練。

十二月份我運(yùn)動(dòng)、我歡樂(lè)

1、開(kāi)展誠(chéng)信、感恩系列活動(dòng)。

2、評(píng)比班級(jí)十美同學(xué)、優(yōu)秀班干部。

3、進(jìn)行迎新年文藝匯演活動(dòng)。

一月份慶元旦

1、元旦主題板報(bào)評(píng)比

2、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)

3、制定寒假活動(dòng)方案，部署暑假生活。

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇10

一、班級(jí)基本狀況

新學(xué)期我班共有42名同學(xué)，男生30人，女生12人。本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽(tīng)講，發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡(jiǎn)單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的"優(yōu)秀班集體'。并進(jìn)展同學(xué)共性特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)身心健康。

三、詳細(xì)措施

多貼近同學(xué),用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓同學(xué)的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)實(shí)行詳細(xì)管理措施:

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的分散力。俗話說(shuō)得好："眾人齊心，其力斷金。'班集體的分散力就是班級(jí)中同學(xué)之間、班干與同學(xué)之間、班主任與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。分散力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)懷、愛(ài)惜班集體，時(shí)時(shí)、到處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在同學(xué)中的影響力，同時(shí)關(guān)心班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的同學(xué)樂(lè)觀參與家庭中的勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍潔凈,保持衣服干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的干凈;利用班會(huì)，教育同學(xué):增加安全意識(shí)，提高自我防范力量。

4、做好每位同學(xué)的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、鼓舞支持同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，促進(jìn)同學(xué)pk，使同學(xué)在潛移默化中樂(lè)觀向上，受到教育。

7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的分散力，形成良好的班風(fēng)。

8、常常教育同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問(wèn)題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成"比、學(xué)、趕、幫、超'的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來(lái)教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸訂正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們樂(lè)觀嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位同學(xué)屬于聽(tīng)話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新學(xué)問(wèn)較慢。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體同學(xué)關(guān)懷他們，關(guān)心他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面關(guān)心他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地賜予關(guān)心。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇11

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂(lè)觀探究共性培育的途徑。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有59人，其中男32人，女生27人。經(jīng)過(guò)去年一學(xué)期的接觸，對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

三、主要工作及目標(biāo):

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好"培優(yōu)補(bǔ)差'的工作。

4、結(jié)合"三八'等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)和敬重父母的教育。

5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保同學(xué)安全。

6、仔細(xì)做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開(kāi)展。

四、詳細(xì)工作措施

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:

一、常規(guī)教育方面

1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育.這學(xué)期利用老師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.

二、班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2、課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使同學(xué)既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

三、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育.

四、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此,在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)比,小書(shū)法家,小創(chuàng)造家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學(xué)的自信念.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

五、詳細(xì)活動(dòng)支配：

二月：安定同學(xué)心情，讓同學(xué)開(kāi)頭科學(xué)地接受學(xué)問(wèn)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順當(dāng)進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)同學(xué)思想教育，組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平常要以禮待人，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)心。

三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣揚(yáng)雷鋒思想，培育同學(xué)樂(lè)于關(guān)心別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育同學(xué)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)。特殊是自然環(huán)境的愛(ài)護(hù)。培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

四月：培育同學(xué)在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與溝通，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，進(jìn)展合作精神。組織同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和學(xué)校生守則，教育同學(xué)愛(ài)惜公物，遵守公共秩序。在校內(nèi)和公共場(chǎng)所不追趕玩耍，不損害校內(nèi)和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

五月：培育同學(xué)在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)同學(xué)加強(qiáng)安全學(xué)問(wèn)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫(xiě)字競(jìng)賽)

六月：開(kāi)展六一慶?；顒?dòng)，組織好同學(xué)復(fù)習(xí)鞏固，迎接期末考試。

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇12

本班同學(xué)分別來(lái)自不同的地方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，行為習(xí)慣也各不相同。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正，本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓同學(xué)的做人和安全,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。所以我從以下幾點(diǎn)實(shí)行詳細(xì)管理措施:

一、學(xué)習(xí)方面

作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是一個(gè)特別重要的方面，所以本學(xué)期我要抓好班上每一個(gè)同學(xué)的成果，爭(zhēng)取讓孩子能夠?qū)W好本學(xué)期所要求把握的學(xué)問(wèn)，即使課堂上沒(méi)把握好也應(yīng)當(dāng)在課后向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。課后作業(yè)要求同學(xué)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。

一、衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生是衛(wèi)生之本，由于我們學(xué)校是一所住宿學(xué)校，小孩子離開(kāi)了父母的身邊，所以作為一名班主任，本學(xué)期我要培育好同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍潔凈,保持衣服干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)之初就要抓好這一點(diǎn)。

其次是教室、公共區(qū)、寢室衛(wèi)生。要求同學(xué)做到不隨地亂扔，而且要做到按示打掃，教室要求每個(gè)同學(xué)時(shí)刻管理好自己的課桌四周衛(wèi)生。

二、紀(jì)律方面

課堂紀(jì)律;課堂紀(jì)律的好壞直接打算孩子的成果，所以紀(jì)律是一個(gè)要狠抓的方面。由于班主任工作忙，所以本學(xué)期我打算充分進(jìn)展班干部作用，讓班上個(gè)別紀(jì)律差的同學(xué)來(lái)當(dāng)班干部，從而轉(zhuǎn)變這些紀(jì)律差的同學(xué)，再加上一些嘉獎(jiǎng)?wù)?，讓班上的紀(jì)律變得更好。

課間紀(jì)律：玩是孩子的天性，由于學(xué)校坡比較多，小孩子課間喜愛(ài)追逐打鬧，所以要隨時(shí)跟同學(xué)灌輸安全意識(shí)，盡量杜絕安全事故的發(fā)生。

就餐紀(jì)律：要求同學(xué)們每天都應(yīng)當(dāng)按時(shí)、按秩序就餐，并形成一種良好的就餐習(xí)慣。

就寢紀(jì)律：由于學(xué)校實(shí)行寄宿制，同學(xué)白天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較多，這就要求同學(xué)要有充分的時(shí)間來(lái)休息。所以作為班主任，我將會(huì)每天督促同學(xué)按時(shí)就寢，讓孩子們每天有充分的睡眠，同時(shí)也有足夠的精力來(lái)投入學(xué)習(xí)。

三、生活方面

同學(xué)離開(kāi)父母身邊來(lái)到學(xué)校，班主任就應(yīng)當(dāng)盡到一個(gè)父母的責(zé)任，要隨時(shí)關(guān)懷每一個(gè)孩子的心理和身體的變化，并準(zhǔn)時(shí)做好這方面的工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以便更好地了解與關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。并盡自己所能關(guān)心每一個(gè)同學(xué)解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難。

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇13

隨著同學(xué)的間續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開(kāi)頭了。依據(jù)四班級(jí)的孩子的所處的由低班級(jí)向高班級(jí)轉(zhuǎn)化的特別階段，因此我準(zhǔn)備在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培育得力的班干部，并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書(shū)香活動(dòng)出特色，班級(jí)管理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作支配如下：

一、紀(jì)律方面：

進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培育和使用班干部。選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。同時(shí)還要培育良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培育良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

二、學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平常。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并樂(lè)觀與各任課老師溝通。當(dāng)同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng);當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，關(guān)心他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，使班級(jí)形成良好的"你追我趕'的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象削減。

三、生活方面：

在日常生活中，我要多與同學(xué)溝通，多關(guān)懷一下同學(xué)，利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜。而我在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。使每個(gè)同學(xué)都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。

做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有很多的不足。但當(dāng)我寫(xiě)下這篇方案時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最終寫(xiě)給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

作為學(xué)校四班級(jí)班主任的我，是把同學(xué)從一班級(jí)帶到四班級(jí)的，我在帶領(lǐng)同學(xué)成長(zhǎng)的同時(shí)，看到了同學(xué)一每天的成長(zhǎng)，一每天的變化，一點(diǎn)點(diǎn)的變高，我心里感到非常的勸慰，自己的工作始終很好很順當(dāng)，我信任我會(huì)連續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)們走完學(xué)校，陪伴他們走過(guò)六年的時(shí)間。

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇14

一、班級(jí)工作奮斗目標(biāo)

1.組建良好的班干部

班干部是班主任的助手，是連接班主任與同學(xué)的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培育班干部讓同學(xué)選出班級(jí)中守紀(jì)律。有管理力量的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。

2.實(shí)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都能遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》，促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為同學(xué)做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成，同學(xué)的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見(jiàn)的。這些"好'與"壞'，都是"品質(zhì)'的外在表現(xiàn)。因此，培育同學(xué)良好品質(zhì)對(duì)于同學(xué)的行為規(guī)范教育會(huì)起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過(guò)品德與生活課及開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)的誠(chéng)懇謙遜、學(xué)會(huì)合作、做事仔細(xì)、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到化被動(dòng)教育為自我管理的目的，進(jìn)而產(chǎn)生一批名副其實(shí)的校訓(xùn)之星。

4.組織同學(xué)學(xué)習(xí)華南實(shí)小《課堂常規(guī)》《生活常規(guī)》等學(xué)校規(guī)章制度，強(qiáng)化寄宿制同學(xué)規(guī)范養(yǎng)成的教育，切實(shí)提高同學(xué)獨(dú)立自主的力量。卓老師也將在本學(xué)期進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，培育一批生活小助手。

5.結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列好玩活動(dòng)，如"植樹(shù)節(jié)'組織同學(xué)觀看環(huán)境教育片。的活動(dòng)。"讀書(shū)月'開(kāi)展講故事寫(xiě)故事競(jìng)賽等活動(dòng)。

二、加強(qiáng)班級(jí)工作與教學(xué)工作

1.加強(qiáng)安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好同學(xué)的安全教育工作。班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全教育，多提示，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)實(shí)行安全自查活動(dòng)，堅(jiān)持"每日五分鐘'強(qiáng)調(diào)安全學(xué)問(wèn)，定期進(jìn)行學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，并做好記錄。

2.強(qiáng)化德育工作，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，以《守則》和《規(guī)范》為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實(shí)際狀況重視培育同學(xué)高尚的道德情操。

3.針對(duì)同學(xué)的不憐憫況進(jìn)行有針對(duì)性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

4.定期進(jìn)行班級(jí)安全工作自查排解存在的安全隱患。

5.做好家校溝通工作，收集家校聯(lián)系反饋，健全聯(lián)系制度，每?jī)芍芴詈眉倚Ｂ?lián)系。

6.對(duì)淘氣生不放任自流，查找緣由進(jìn)行急躁的個(gè)別輔導(dǎo)。

7.連續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培育良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)

律的同學(xué)為班干部，并實(shí)行班干部進(jìn)行輪換，培育同學(xué)民主競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

8.在教學(xué)過(guò)程中，我將依據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，特殊是后進(jìn)生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的同學(xué)。

三、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育

1.結(jié)合學(xué)校月主題教育活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)，在課內(nèi)、課外結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況實(shí)施互助互幫活動(dòng)。

2.常常開(kāi)展班隊(duì)主題教育活動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓同學(xué)學(xué)到文明禮貌進(jìn)行德育教育，同時(shí)，在活動(dòng)中班隊(duì)的組織管理力量也得到熬煉及提高。

3.開(kāi)展綜合性學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，參加動(dòng)手力量。

四、培育良好的班集體

1.通過(guò)深化的了解同學(xué)，然后選擇一些具有初步組織管理作力量的同學(xué)當(dāng)任班干部。

2.提倡同學(xué)從"我'做起，在校內(nèi)內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛(ài)校內(nèi)的熱潮。鼓舞支持同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

3.組織年段按綜合學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)上要形成一個(gè)你追我趕的局面，讓每個(gè)同學(xué)都有競(jìng)爭(zhēng)力，不服輸?shù)囊庾R(shí)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

班主任工作方案學(xué)校四班級(jí)秋季篇15

這學(xué)期我多利用課余時(shí)間和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以《中學(xué)校日常行為規(guī)范》為指針，以學(xué)校德育工作方案和少先大隊(duì)工作方案為依據(jù)，以培育同學(xué)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際狀況，仔細(xì)貫徹執(zhí)行我愛(ài)學(xué)校、我愛(ài)讀書(shū)的教育活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深化開(kāi)展小雛鷹活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培育同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展制造性的活動(dòng)，突出我班特色，

二、班級(jí)基本狀況

本班共有52名同學(xué)，其中有男生21人，女生31人。由于同學(xué)的年齡比較小，自控力量比較弱，另外同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成，因此有待我們老師細(xì)心去引導(dǎo)。

三、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)我愛(ài)學(xué)校、我愛(ài)學(xué)習(xí)主題教育活動(dòng)，培育同學(xué)具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

3、對(duì)同學(xué)個(gè)人力量的養(yǎng)成教育的培育。

四、常規(guī)教育方面

A.德育方面

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用三八.植樹(shù)節(jié).五一六一等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，我將采納誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

B、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

2、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

C、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：