機械工程實踐教學中心規(guī)章制度匯編

機械工程實踐教學中心規(guī)章制度匯編機械工程實踐教學中心規(guī)章制度匯編機械工程實踐教學中心規(guī)章制度匯編V:1.0精細整理，僅供參考機械工程實踐教學中心規(guī)章制度匯編日期：20xx年X月機械工程實踐教學中心規(guī)章制度匯編2007年6月

目錄

一,學校制度

1.蘭州理工大學實驗室工作條例…………………3

2.蘭州理工大學實驗室儀器設備管理辦法……….8

3.蘭州理工大學貴重儀器設備年度效益考核辦法………………11

4.蘭州理工大學實驗教學儀器設備費使用及管理辦法……...20

5.蘭州理工大學實驗室安全管理規(guī)定…….…….22

6.蘭州理工大學實驗教學管理辦法……………..25

7.蘭州理工大學實驗室向學生開放管理辦法…………………..29

8.蘭州理工大學綜合性設計性實驗專項基金管理辦法……….31

二,機械工程實踐教學中心制度

9.蘭州理工大學機械工程實踐教學中心教職員工崗位職責….33

10.蘭州理工大學機械工程實踐教學中心學生金工實訓守則..…37

11.蘭州理工大學機械工程實踐教學中心安全規(guī)范…………….38

12.蘭州理工大學機械工程實踐教學中心安全檢查制度………..50

13.蘭州理工大學機械工程實踐教學中心衛(wèi)生檢查制度..……….51

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蘭州理工大學實驗室工作條例

(2006年7月20日校長辦公會議修訂)

第一章總則

第一條學校實驗室是進行教學和科研的重要基地,是辦好學校的基本條件

之一.實驗室工作是教學和科研工作的重要組成部分,是反映學校教學水平和管

理水平的重要標志之一.因此,必須重視和加強實驗室的建設和管理工作.

第二條學校實驗室工作必須貫徹黨的教育方針,貫徹以教學為主,教學與

科研相結合的原則,保證所開設的實驗教學的質量,積極開展科學研究工作,努

力培養(yǎng)合格人才.

第三條實驗室的建設要堅持勤儉辦學,發(fā)揚自力更生,艱苦奮斗的精神,

努力實現現代化,充分發(fā)揮效益,要根據教學和科研的需要確定實驗室建設規(guī)劃,

盡快地把實驗室建成教學和科研的基地.

第四條實驗室的管理要以改革的精神建立健全各項規(guī)章制度,嚴格按照規(guī)

章制度加強管理,并努力實現科學管理和現代化管理,不斷提高管理水平.

第五條要不斷加強實驗室隊伍建設,加強管理和培訓,努力提高業(yè)務水平

和政治素質,樹立全心全意為教學和科研服務的思想,建設一支相對穩(wěn)定,業(yè)務

能力強,政治素質高,結構合理的實驗技術隊伍.

第二章實驗室的基本任務

第六條根據教學計劃和教學大綱的要求,承擔并完成實驗教學的任務,編

寫實驗講義或實驗指導書,做好實驗前的準備工作和實驗指導任務工作.

第七條不斷提高實驗教學質量,培養(yǎng)學生實驗能力,實驗方法和科學態(tài)度

與作風.不斷改進實驗教學方法,更新實驗教學內容,增開綜合性,設計性實驗.

做好實驗教學的改革工作.

第八條積極創(chuàng)造條件開放實驗室,為教師進行科學研究服務,為培養(yǎng)學生

的實踐能力和創(chuàng)新精神服務.

第九條努力搞好實驗室建設,不斷改善實驗裝備條件,開發(fā)儀器設備技術

功能,盡量采用新技術,新工藝,新測試方法,逐步實現測試手段現代化,把實

驗室建成具有特色的教學和科研基地.

第十條搞好實驗室的建設規(guī)劃,編制實驗用儀器設備及低值易耗材料的購

置計劃.

第十一條在保證完成教學和科研任務的前提下,積極開展社會性的技術服

務工作(包括:實驗,測試,化驗,分析,計量,計算,檢修,加工等).社會性

的技術服務原則上為有償服務,要制定合理的收費標準,收益中的一部分要用于

實驗室設備的更新和維修.

第十二條要積極開展校內外協(xié)作和實驗技術與情報資料的交流活動.特別

要搞好校內實驗室之間的協(xié)作交流.

第三章實驗室的建設

第十三條實驗室的建設,要根據學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定近期和長遠

的建設規(guī)劃,對人力,財力,物力進行綜合平衡,分別輕重緩急,有重點,有步

驟地進行建設.

第十四條實驗室的設置,改造和擴建應根據教學和科研的需要,均由有關

學院或單位提出報告,實驗室管理處,教務處,研究生部組織專家論證后提出初

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步方案,報校長辦公會研究決定,納入學校建設規(guī)劃和年度計劃中執(zhí)行.

第十五條實驗室的建設,要貫徹共享的思想,避免不必要的重復設置.凡

能按學科設置的應按學科設置;凡實驗內容,實驗設備相同或相近的應盡可能集

中;要建設好以校級實驗中心為基本組織形式的公共平臺,實現資源共項.

第十六條實驗室建設要堅持基礎和專業(yè)并重的思想,基礎實驗室要按照教

育部基礎課實驗教學示范中心建設標準和基礎課教學實驗室評估標準建設;專業(yè)

實驗室要按照教育部專業(yè)實驗室評估標準建設,既要考慮到本科教學,也要考慮

到專業(yè)的科研方向和培養(yǎng)研究生的需要;加強新辦專業(yè),具有碩士學位授予權專

業(yè)實驗室的建設,使之形成特色,承擔起教學和科研的雙重任務.

第十七條實驗室的建設要堅持購置儀器設備與自已設計,制造,改革實驗

裝置相結合,購置設備要經過技術論證,既先進又實用,要創(chuàng)造使用,安裝,管

理條件,以保證設備正確使用和不斷開發(fā)功能.

第十八條實驗項目的設置,實驗教學改革方案的確定應符合人才培養(yǎng)目

標,有利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的養(yǎng)成,重視新知識和技術的傳授,增加綜

合性設計性實驗,減少演示性驗證性實驗.

第四章實驗隊伍的建設

第十九條實驗技術人員是教學和科研的重要力量.要高度重視實驗技術隊

伍建設,建設一支結構合理,相對穩(wěn)定,業(yè)務水平和思想政治素質較高的實驗技

術隊伍.

第二十條要選派熱愛實驗室工作,有一定管理能力和較強業(yè)務能力,懂教

學的中級以上職稱人員擔任實驗室的領導,負責實驗室工作.

第二十一條實驗技術人員的補充屬學校師資工作的一個部分,要堅持學校

規(guī)定的引進標準,原則上以碩士(含)以上學歷為主;必要的實驗技術工人要從

技術水平較高,經驗較豐富,技術較全面且有大中專學歷的人中聘用;實驗室內

高級,中級,初級技術人員和工人的結構要合理.

第二十二條要加強實驗室人員的技術指導和業(yè)務培訓工作,通過聽課,學

習,參觀,培訓,參與實驗教學改革,設計制造實驗裝置,開發(fā)儀器設備的功能,

參加科研等多種途徑提高業(yè)務水平,各學院應制定切實可行的計劃和措施,不斷

提高實驗室人員的技術水平.

第二十三條任課教師必須參與本課程的實驗教學工作;理工科學院的青年

教師都應先在實驗室工作一段時間,以取得實驗技能,打好教學和科研的基礎.

教師在實驗室工作的成績作為教師晉升,聘任的考核標準之一.

第二十四條對實驗技術人員要按有關規(guī)定,積極地,及時地進行技術職務

的評審和聘任工作.對設計新實驗,設計制造新實驗裝置,開發(fā)儀器設備技術功

能做出成績并達到一定水平的給予資助或獎勵.

第五章實驗室的體制與管理

第二十五條學校實驗室實行統(tǒng)一領導,分級管理的體制.校級領導班子有

一名副校長主管全校實驗室工作;實驗室管理處作為實驗室工作的職能部門,行

使對全校實驗室工作的管理職能;學院領導班子有一名副院長主管本學院的實驗

室工作.

第二十六條實驗室內部實行主任負責制.學校的各級各類實驗室主任的任

命(聘任),按干部管理權限進行.

第二十七條實驗室管理處的基本職責是:在主管校長的領導下,組織,協(xié)

調,管理實驗室的建設,經費,實驗教學,實驗隊伍,設備采購立項論證等工作,

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制定實驗室工作的規(guī)章制度.

第二十八條新建實驗室,要根據教學和科研的實際需要和可能,由有關學

院提出申請,經實驗室管理處審查提出意見,報校長辦公會研究決定.實驗室的

撤消和合并也要經過同樣的審批程序.

第二十九條實驗室要實行科學管理.必須認真搞好儀器設備的技術管理和

效益,利用率,完好率管理,充分發(fā)揮現有設備的功能,為教學科研服務.

第三十條各實驗室的儀器設備,應按照集中管理,分級負責,統(tǒng)一調配的

原則,互通有無,共享共用,避免儀器設備重復購置,閑置和獨家使用.

第三十一條基礎實驗室與專業(yè)實驗室之間,不同專業(yè)學科實驗室之間,應

根據教學與科研的實際需要,相互協(xié)作,以充分發(fā)揮儀器設備的效能,提高利用

率.

第三十二條實驗室的管理要做到制度化,規(guī)范化.實驗室管理處負責學校

基本制度的制定,學院根據學校的基本制度并結合本院情況制定學院的管理制

度.實驗室根據學校,學院的規(guī)章制度制定自己的實施細則.

第三十三條實驗室工作實行崗位責任制.實驗室主任要對實驗室各級,各

類人員制定崗位職責,做到人人有專責,事事有人管,以提高工作效率和服務質

量.

第三十四條實驗室工作建立定期檢查評比,評估制度,總結交流實驗教學,

實驗室建設與管理的經驗,開展評比活動.對成績顯著的集體和個人,要進行表

揚和鼓勵;對違章失職和因工作不負責任造成損失者,應進行批評教育和經濟賠

償,直至行政處分.

第六章管理部門和各級管理人員的職責

第三十五條主管校長的主要職責

1,負責領導全校實驗室的實驗教學,建設,管理工作.

2,審核批準全校實驗室建設規(guī)劃及年度實施計劃,審批實驗室新設,調整,

撤消的報告.

3,負責審批年度設備費分配方案及購置計劃,審批大型精密儀器設備引進

報告.

4,負責審批儀器設備的報廢及處理意見.

5,負責審批實驗教學計劃,重大實驗改革方案.

6,負責實驗技術隊伍的建設,審批實驗室工作人員的配備方案和培訓計劃.

7,負責實驗室檢查評比工作,審批表彰先進和處分的報告.

第三十六條實驗室管理處的職責

1,負責全校實驗室建設規(guī)劃,年度工作計劃的制定.

2,負責實驗室工作專項經費預算的編制.

3,負責實驗教學的條件建設工作,制定設備購置計劃.

4,負責實驗教學計劃的落實及過程管理.

5,負責大型貴重精密儀器設備引進的論證和使用過程中的效益考核.

6,負責儀器設備的驗收,調撥及報損報廢申請的核查,鑒定,審批.

7,負責學校實驗室工作規(guī)章制度的制定及貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督.

8,負責全校實驗室工作的檢查評比,評估,提出表彰先進和事故處理意見.

第三十七條學院主管實驗室工作的副院長的職責

1,負責制定本院實驗室的建設規(guī)劃和年度實施計劃;審查本院實驗室新建,

擴建,調整,撤消等申請方案.

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2,負責審查本院各實驗室提出的儀器設備及低值易耗品的購置計劃,維修

計劃及自制設備計劃等.

3,負責檢查本院實驗室承擔的實驗教學計劃的落實情況和質量狀況,及時

向院長匯報情況.

4,負責本院實驗室工作人員的配備,培訓,聘任及考核.

5,負責本院實驗室儀器設備及低值易耗品的管理.

6,負責本院實驗室大型貴重精密儀器設備購置的論證,安裝,調試,技術

驗收,技術檔案的建立以及技術功能的開發(fā)工作.

7,負責本院實驗室有關規(guī)章制度及實施細則的建立,監(jiān)督檢查規(guī)章制度的

執(zhí)行.

8,負責本院實驗室的安全工作.

9,負責本院實驗室工作的評比檢查,評估及先進表彰,事故處理.

第三十八條實驗室主任的職責

1,全面負責本實驗室的工作,組織完成本實驗室的各項任務.

2,參與編制本實驗室的建設規(guī)劃和年度工作計劃,編制儀器設備及低值易

耗品購置,自制設備,維修計劃,并組織實施.

3,組織本實驗室的實驗教學和實驗準備工作,完成實驗教學計劃,保證實

驗項目和實驗內容,提高實驗教學質量,建立健全實驗教學文件和文檔資料.

4,組織實驗內容,方法的改革,搞好實驗方案的設計,積極引進新技術,

新方法,進行實驗裝置的改進,設計,加工制造,努力更新實驗,提高實驗裝置

的水平.

5,負責本實驗室儀器設備購置的論證,安裝,調試,技術驗收,技術檔案

的建立,專人管理使用的安排,以及技術功能開發(fā)工作.

6,負責本實驗室的儀器設備,低值易耗品的管理工作,做到統(tǒng)籌安排,合

理使用,加強維護,提高完好率和使用率.

7,根據學校,學院實驗室管理的規(guī)章制度,組織制定本實驗室的儀器設備,

低值易耗品的保管,使用,維修,操作規(guī)程等實施細則;制定實驗室各類人員的

崗位職責;制定學生實驗守則等,并監(jiān)督實施.

8,負責對本實驗室的工作人員進行思想教育和業(yè)務指導工作,制定具體的

培訓計劃并組織實施,負責業(yè)務考核并提出聘任的意見.

9,負責教師下實驗室的工作安排及考核,支持,協(xié)助他們努力做好實驗教

學和實驗室建設工作.

10,定期討論研究實驗室工作,總結交流實驗室工作的經驗,提出表揚先進,

處理事故的意見.

11,搞好與其他實驗室之間的關系,教學與科研的關系,提倡互通有無,協(xié)

作共用.

I2,負責接受外單位協(xié)作任務,按有關規(guī)定對本實驗室經濟收入的集體使用

和個人提成部分有使用權和分配權.

第七章實驗室安全規(guī)則和學生守則

第三十九條實驗室的安全規(guī)則

1,實驗室要根據自己的特點,建立安全操作規(guī)程和防火,防盜,防水,防

污染的制度與措施,要落實到人,明確職責.

2,實驗室要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,認真做好安全防護,環(huán)境

保護,做到安全實驗,安全教學,切實保障師生的安全和國家財產不受損失.

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3,實驗室對易燃,易爆,有毒等有害物品要妥善存放,專入保管,規(guī)定專

人領用和使用制度,使用時要有安全防范措施.

4,進入實驗室的人員,必須遵守實驗室的各項規(guī)章制度,使用儀器設備要

嚴格遵守操作規(guī)程;非本室人員使用儀器設備須經實驗室負責人同意;校外人員

進入實驗室須先辦理手續(xù).

5,實驗室對大型貴重精密儀器設備的圖紙,說明書等技術資料,要按規(guī)定

存入檔案室,復印件要有專人妥善保管,不得隨意復制或外借.

6,實驗室承擔的保密科研項目的測試數據,分析結論,階段成果等各種技

術文件等,按有關規(guī)定進行保管和使用,不得擅自對外提供.

7,加強對實驗室工作人員和師生的安全,保密和遵守規(guī)章制度與操作規(guī)程

的教育.對初次進行實驗的學生要宣講.

8,學校和學院要定期進行安全,保密,執(zhí)行規(guī)章制度與操作規(guī)程的檢查,

查出問題要及時采取措施.

第四十條學生實驗守則

1,實驗前必須認真預習實驗指導書及實驗內容,明確實驗目的,步驟,原

理.

2,對學生自己設計實驗方案的設計性實驗,經教師或實驗技術人員同意后,

方可進行實驗.

3,做實驗時必須嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度和儀器設備的操作規(guī)程,

服從教師和實驗技術人員的指導.

4,愛護儀器設備,節(jié)約使用材料;使用前詳細檢查,使用后整理就位,發(fā)

現丟失或損壞應立即報告.未經允許不得動用與本實驗無關的儀器設備及其他物

品,不準將任何物品帶出室外.

5,實驗時必須注意安全,防止人身和設備事故發(fā)生.若發(fā)生事故應立即報告,

并保持現場,不得自行處理,待查明原因排除故障后,方可繼續(xù)實驗.

6,在實驗室內應保持安靜,不得高聲喧嘩和打鬧,不準抽煙,不準吐痰和

亂拋紙屑雜物,要保持實驗室和儀器設備的整齊清潔.

7,實驗完畢后,應切斷電源,整理好儀器設備,工具及工作臺面,清掃垃

圾,經檢查后方可離開.

8,認真做好實驗記錄,完成實驗報告,對不符合要求的實驗報告應予重做.

9,對違反實驗室規(guī)章制度和操作規(guī)程,擅自動用與本實驗無關的儀器設備,

私自拆卸儀器或帶出室外造成事故或損失者,必須寫出書面檢查,視情節(jié)輕重和

認識程度按章予以處理.

10,進入實驗室前,須搞好個人衛(wèi)生,不得將贓物帶入室內.有凈化要求的

實驗室,進室前必須換拖鞋,穿工作服,不得將拖鞋,工作服穿出室外.

第四十一條該條例由實驗室管理處解釋,自公布之日起執(zhí)行.

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蘭州理工大學實驗室儀器設備管理辦法

(2006年7月20日校長辦公會議修訂)

一總則

第一條實驗室的儀器設備是保證教學,科研工作正常進行的物質條件.為

做好實驗室儀器設備管理,特制定本辦法.

第二條實驗室儀器設備,實行"統(tǒng)一領導,分級管理":在主管副校長的領

導下,實驗室管理處,國資處分別負責全校實驗室儀器設備的管理工作,學院主

管實驗室工作的副院長負責本院實驗室儀器設備的管理工作,實驗中心(室)主

任負責本實驗中心(室)儀器設備管理工作.實驗中心(室)須指定專人管理本

中心(室)的儀器設備.

第三條實驗室儀器設備管理工作的主要任務是:在儀器設備的立項,論證,

采購,安裝,驗收,使用,維護直至報廢的全過程中,要加強計劃管理,技術管

理和經濟管理,做好日常管理,使儀器設備在整個壽命周期中充分發(fā)揮效益,保

證教學,科研工作的需要.

第四條實驗室儀器設備的管理,必須貫徹勤儉辦學的方針,實行共享,減

少不必要的重復,避免浪費,挖掘現有儀器設備的潛力,重視功能開發(fā)工作,并

提倡自己動手研制新型儀器設備,不斷提高學校研制儀器設備的能力.

第五條學院,實驗中心(室)要選用政治思想好并具有較強業(yè)務知識和責

任心的技術人員擔任儀器設備的管理工作,要從政治上和業(yè)務上關心他們的成

長,重視研究解決他們提出的問題和意見,使他們熱愛本職工作,努力掌握業(yè)務

知識,不斷提高管理水平.

第六條實驗室儀器設備實行計算機管理,實驗室管理處,國資處,各學院

實驗室要使用并用好學校購置的"實驗室綜合管理系統(tǒng)",提高管理水平.

二,列人固定資產管理的儀器設備的標準和范圍

第七條凡單價在200元以上(含200元),耐用期一年以上并能獨立使用的

儀器設備,列為固定資產.

第八條單價在200元以上,耐用期一年以上但并非獨立使用,而為別的設

備配套使用的儀器設備,屬附屬設備或附件,其價值列入該套(臺)設備的總價

值.

第九條調撥,捐贈的儀器設備,符合上述規(guī)定的亦列入固定資產管理.

第十條自制設備屬固定資產的,應按需要的材料,配件成本和加工費計價,

經實驗室管理處,國資處組織專家驗收合格,按固定資產管理.

三,儀器設備的計劃管理

第十一條實驗室儀器設備購置要根據發(fā)展規(guī)劃,專業(yè)設置,教學和科研等

方面的需要和財力的可能,分別輕重緩急制定年度購置計劃.

第十二條實驗室管理處統(tǒng)一負責儀器設備購置計劃管理工作,實驗室于每

年九月底以前提出下年度儀器設備購置申請計劃和自制設備計劃,經學院討論后

報實驗室管理處,實驗室管理處按規(guī)定程序審查后報校長辦公會審定立項.立項

的儀器設備購置專項經費,實驗室管理處為項目執(zhí)行責任單位.

第十三條實驗室儀器設備在購置前必須進行可行性論證.實驗室提出的申

請計劃中必須包括購置理由,效益預測,選型論證,校內相同儀器設備臺套數,

安裝和使用條件等.實驗室管理處在將計劃送國資處采購前必須組織專家(校內

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外均可)論證并形成明確意見.

第十四條儀器設備進入采購環(huán)節(jié)必須同時具備下列條件:

1)經過學校批準立項.

2)設備經費,安裝配套經費已全部落實.

3)設備負責人明確.

4)設備所需的用房面積(包括新建,改建,擴建)已經落實,并能按時峻工投

入使用.

5)大型精密貴重儀器設備,必須做出可行性論證結論,填寫學校統(tǒng)一規(guī)定的

文件,表格,并經領導批準.

6)自制設備,訂購非標準設備,必須具備經過討論且領導批準的正規(guī)的設計

圖紙和完整的技術文件資料

四,儀器設備的購置和驗收

第十五條國資處統(tǒng)一負責儀器設備的采購工作,采購要嚴格執(zhí)行實驗室管

理處送達的計劃.如有特殊情況需要變更計劃,必須征得實驗室管理處的同意,

不得隨意更改購置計劃.

第十六條國資處在儀器設備購置工作上的職責是:組織招標,簽定合同,

監(jiān)督供貨,協(xié)調解決安裝調試(試用)過程中出現的涉及校內外單位的問題,協(xié)

調解決售后服務方面出現的問題.

第十七條實驗室管理處在儀器設備購置工作上的職責是:制定學?？傮w計

劃,審查學院申請計劃,組織專家論證并形成結論,向國資處送達正式購置計劃,

參加評標,組織校級驗收,考評儀器設備使用績效.

第十八條實驗室在儀器設備購置工作上的職責是:編制申請計劃,提供技

術標準,接受論證質詢答辯,參加評標,負責接貨,開箱清點檢驗,安裝調試,

試用,技術驗收,向實驗室管理處提出校級驗收申請,辦理建帳付款報銷手續(xù),

總結報告儀器設備使用績效情況.

第十九條儀器設備到校后實行院級,校級兩級驗收制度.院級驗收包括開

箱查驗和試用驗收,由實驗室(中心)主任組織.校級驗收由實驗室管理處組織,

有關部門和學院參加.

第二十條院級驗收查驗的基本內容是:

1)名稱,型號,規(guī)格,數量是否相符,外表是否完好;

2)零配件,說明書,出廠合格證及其資料是否與裝箱單相符;

3)技術指標,質量性能是否合格;

技術性要求較高的儀器設備要組織專門力量驗收;進口儀器設備,要在索賠

期前十天內完成院級驗收工作,在二十天內完成校級驗收工作.

如發(fā)現與技術協(xié)議,合同不符合情況,實驗室應及時向國資處報告.

第二十一條院級驗收結束三天內,實驗室(中心)主任寫出驗收報告,經

學院主管實驗室工作的副院長簽字后報實驗室管理處,提請進行校級驗收.院級

驗收未進行或雖進行但不合格的儀器設備,不得進行校級驗收.

第二十二條經校級驗收合格的儀器設備,實驗室(中心)主任或設備負責

人分別填寫固定資產,低值易耗品,家具驗收單,持發(fā)票,先到實驗室管理處審

核簽字,其次到國資處辦理資產建帳手續(xù),再由主管校長審批簽字,最后到財務

處辦理報銷付款手續(xù).財務處辦理報銷付款時要根據合同扣除質保金.

第二十三條自制,捐贈,無償調撥的儀器設備,也要辦理驗收手續(xù),如無

價格,由國資處會同使用單位共同協(xié)商核價建帳.

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五,儀器設備的管理

第二十四條實驗室(中心)要建立健全儀器設備的管理制度,明確管理人

員和使用人員的責任.定期對儀器設備進行核對,保持帳,物,卡一致.實驗室

管理處對全校實驗室儀器設備有權進行監(jiān)督,對多余和長期閑置的儀器設備有權

調配.

第二十五條嚴禁隨意拆卸和改裝儀器設備.屬開發(fā)儀器設備功能拆改的,

實驗室提出具體拆改方案,經學院研究后報國資處審批,大型精密貴重儀器設備

還須報主管校長審批.

第二十六條為了提高儀器設備的利用率,在保證教學,科研工作的基礎上,

各實驗室可開展對外技術服務工作.

第二十七條因教學科研需要將儀器設備帶出校外者,必須經學院主管實驗

室工作的院長同意,交回時要嚴格檢查,如有損壞或丟失要追究責任.大型精密

貴重儀器設備原則上不外帶,確需外帶的,須報國資處批準.不得將儀器設備借

給校外單位或個人使用.

第二十八條校內各實驗室之間儀器設備的調拔,由實驗室管理處通知國資

處,國資處辦理調拔手續(xù).

六,儀器設備的報廢報損與賠償

第二十九條實驗室儀器設備的報廢,應具有下列情況;

1)使用年久,主要部件或結構已經損壞,且無法修復的;

2)技術落后,不能達到最低使用要求的;

3)出于意外災害和突然事故,受到嚴重破壞不能修復的;

4)維護修理費過高,超過或接近新購置者,或無修復價值的.

第三十條儀器設備由于使用人違犯操作規(guī)程造成損壞或保管不當造成嚴

重損失,弄清原因并追究當事人的責任后方可按報損處理.

第三十一條報廢報損的儀器設備,由實驗室提出申請,實驗室管理處,國

資處共同組織評估鑒定,報主管校長批準后,國資處進行處理.

第三十二條凡屬于責任事故造成儀器設備損壞或丟失者,應在查明原因的

基礎上,視情節(jié)輕重和當事人認識態(tài)度,酌情結予處分或賠償.

七,附則

第三十三條各學院應根據本辦法規(guī)定,結合實際情況制訂出本學院實驗室

儀器設備管理細則,并報實驗室管理處,國資處備案.

第三十四條該辦法由實驗室管理處解釋,自公布之日起執(zhí)行.

11

蘭州理工大學貴重儀器設備年度效益考核辦法

(2006年7月20日校長辦公會議修訂)

為充分發(fā)揮我校貴重儀器設備功能,提高使用效益,建立正常評價考核制度,

根據教育部教高[2000]9號《高等學校儀器設備管理辦法》,制定本考核辦法

一,考核范圍

凡單價在人民幣20萬元以上(含20萬元,下同)的儀器儀表類(03類),機

電設備類(04類),貴重儀器設備,均需進行年度效益綜合考核,評比;單價在

人民幣20萬元以上特殊用途的貴重儀器設備(如05類設備)進行單項或選項考核;

單價在10一20萬元的貴重儀器設備的考核范圍和內容由各學院確定,并制定相應

的考核辦法,在每年考核完畢后將考核情況上報實驗室管理處,國資處.

二,考核標準

執(zhí)行教育部《高等學校貴重儀器設備年度效益評價表》(下稱《評價表》,

見附件1)及《填表說明》(見附件2).

三,考核方式,程序

1,考核以學院為單位進行,分為實驗室(中心)自查,學院考核,學校核

查三個階段.

2,實驗室(中心)自查由儀器設備負責人負責,主要任務和程序是:

(1)對所負責儀器設備本年度使用,管理情況進行認真總結,自查經驗

和問題;

(2)依據《評價表》和《填表說明》要求,認真做好填報數據材料收集,

整理,統(tǒng)計工作,如實,準確填報《評價表》;

(3)按時將自查結果報學院.

3,各學院應組成由主管實驗室工作的副院長,實驗室(中心)主任,設備

管理人及有關專家組成的考核小組,開展學院考核.學院考核的主要任務和程序

是:

(1)對本學院貴重儀器設備年度使用,管理情況進行全面檢查總結,找出存

在的問題,提出整改意見;

(2)對每臺儀器設備自查填報的各項數據,按照《填表說明》規(guī)定的審核材

料,進行逐臺逐項核實,評分;

(3)根據得分評價標準(見附件2《填表說明》),作出優(yōu)秀,良好,合格,

不合格四類評價;

(4)按時將考核評價表,學院考核總結報告等考核材料交實驗室管理處,國

資處.

4,學校核查由實驗室管理處,國資處組成的考核小組負責,以學院為單位

核查,采取查,聽,看和抽查方式進行,主要任務和程序是:

(1)對學院貴重儀器設備管理和年度使用效益情況作出總體考核.

(2)對單價大于10萬元小于20萬元的貴重儀器設備進行抽查,抽查數不少

于20%(單價大于20萬元的屬必查儀器);

(3)在核查基礎上,對全校所有20萬元以上的貴重儀器設備考核結果進行

統(tǒng)計匯總,并按以下分類予以公布:

①全校各單臺儀器設備年度效益綜合考核,單項或選項考核結果;

②學校對各學院年度效益總體考核評價結果(按各學院臺均分評價).

12

四,考核時間安排

1.按學年度考核,每年9一10月,各實驗室(中心)自查,學院考核,10

月31日前將年度考核結果交實驗室管理處,國資處.

2.每年11一12月,學校核查;

3.次年1月向全校公布考核結果,并向教育部上報有關報表,報盤.

五,考核結果獎懲

1.考核結果將作為學校分配儀器設備購置費,運行維修費的重要依據.對

考核結果為優(yōu)秀并取得突出成績的有關儀器設備負責人和學院,學校將給予表彰

和獎勵.

2.對考核不合格的儀器設備,應限期整改,并進行復查,復查仍不合格,

將根據責任情況,對儀器設備負責人給予通報批評,直至調離貴重儀器設備管理

崗位.

3.對考核中發(fā)現在貴重儀器設備購置,使用,管理上存在嚴重問題以及填

報數據弄虛作假,數據嚴重失實的有關單位,將作為考核不合格單位,學校對其

有關責任人將給予通報批評,并限期整改,復查,復查后仍無改觀,學校將給予

暫緩使用貴重儀器設備購置費,停止撥款等處罰.對嚴重失職者,要根據情節(jié)輕

重,依法追究當事人及負責人的責任.

六,考核日常管理

1.各儀器設備負責人,應認真做好考核數據的日常記錄和管理工作,認真

填寫貴重儀器設備基本情況表(附件3),貴重儀器設備運行記錄(附件4),貴

重儀器設備維修,保養(yǎng)記錄(附件5),各學院對此應加強管理,做好日常檢查

工作.實驗室管理處,國資處須經常對貴重儀器設備使用記錄等管理情況進行抽

查.

2.實驗室管理處,國資處,各學院要充分運用計算機網絡系統(tǒng)進行考核日

常管理工作.

七,本辦法由實驗室管理處負責解釋,自發(fā)布之日起開始施行.

附件:

1.《高等學校貴重儀器設備年度效益評價表》

2.《填表說明》

3.《貴重儀器設備基本情況表》

4.《貴重儀器設備運行記錄》

5.《貴重儀器設備維修,保養(yǎng)記錄》

附件:1—表1

高等學校貴重儀器設備效益評價表

()學年度

儀器所在單位:購置日期:

儀器名稱及規(guī)格型號:儀器編號:

13

單價(人民幣萬元):評價日期:

儀器負責人簽字:電話:

序

號

項目

權重內容數量

得分評分標準分項得分小計加權得分

有效機時1機時

利用

30%

額定機時

100有效機時

————×100%

額定機時

獲得獨立操

作資格人數

10分/人

在指導下能

獨立完成部

分測試的人

員數

3分/人

2人才

培養(yǎng)

20%

進行教學演

示實驗人數

100

1分/30人

國家,國際獎80分/項

省,部級獎60分/項

校級獎20分/項

3科研成果

25%

核心刊物

100

5分/項

校外服務收

入

5分/千元4服務收入

20%

校內服務收

入

100

原有功能利

用數

原有功能數

功能利用數

————×100%

原有功能數

100%60分

≥80%48分

≥60%36分

≥40%24分

≥20%12分

<20%0分

5功能利用與

開發(fā)

5%

本年度新增

功能數

100

10分/項

合計

學院考核結果(簽字蓋章)

學校審核意見(簽字蓋章)

附件:1—表2

14

高等學校貴重儀器設備效益評價表

()學年度

儀器所在單位:購置日期:

儀器名稱及規(guī)格型號:儀器編號:

單價(人民幣萬元):評價日期:

儀器負責人簽字:電話:

科研課題,社會服務項目統(tǒng)計

序號課題項目名稱項目來源測試樣品數機時總數項目單位負責人

合計

學院審核意見(簽字蓋章):

學校審核意見(簽字蓋章):

15附件2:

填表說明

一,范圍

此評價體系適用于03,04類單價在人民幣10萬元以上(含10萬元)通用和專

用儀器設備,對具有特殊用途的貴重儀器設備可進行單項或選項考核評價.

二,規(guī)定

此評價體系可評出優(yōu)秀,良好,合格,不合格四類檔次的儀器設備效益標準.

共分五大項,14個數據項.儀器設備負責人負責填寫14個準確的數據(空項填零),

交學院考核小組核對數據.核對無誤后,計算得分.根據得分確定:

優(yōu)秀設備:總分≥90分以上

良好設備:75分≤總分<90分

合格設備:60分≤總分<75分

不合格設備:總分<60分

三,數據填寫

(一)機時利用

1,定額機時

03類儀器儀表:

通用設備:1400小時/年公式=7小時×5天×40周=1400小時

專用設備:800小時/年公式=4小時×5天×40周=800小時

04類機械類:800小時/年公式=4小時×5天×40周=800小時

2,有效機時:必要的開機準備時間+測試時間+必須的善后處理時間

(二)人才培養(yǎng)

1,獲得獨立操作資格人員數系指通過各種培訓取得獨立操作證書并經主管

部門承認具有獨立操作資格的人員數.

2,在指導下能完成部分測試的人員數系指在儀器設備工作人員指導下能獨

立完成部分測試實驗的人員數.

(三)科研成果

各類獎中包括同級的獎項,同級別的發(fā)明及已授予的專利.該項也可填寫附

件1的表2.

(四)服務收入

服務收入系指對校內,外服務的測試費,不包括本機組的科研費收入.

(五)功能利用與功能開發(fā)

1,原功能數系指儀器設備本身原有的功能數.

2,新增加功能系指自行研制開發(fā),包括檔次升級,技術改造及引進先進的

軟件功能等.

3,功能利用數包括新增加功能利用數;

四,得分計算

1,評價表中各項"小計"得分最高不得超過100分."分項得分"中超

過100分的,"小計"均按100分填寫,未達到100分的按實際計算分數填寫.

2,加權后得分:機時分最高:30分

人才培養(yǎng)分最高:20分

科研成果分最高:25分

服務收入分最高:20分

功能利用開發(fā)分最高:5分

16

各項未能達到滿分的按照實際加權計算得分(小計分乘以權重系數)填寫.

五,數據審核辦法

數據項審核材料

有效機時使用記錄

定額機時本說明的三(一)1

獲得獨立操作資格人員數有關證件或考核審批記錄

在指導下能獨立完成部分測試人員數使用記錄操作人員名單

教學演示實驗人員數演示實驗記錄

國家,國際獎本年度獲獎證書

省,部級獎本年度獲獎證書

校級獎本年度獲獎證書

核心刊物本年度出版的刊物

校外服務收入本年度財務收入賬證明

校內服務收入本年度財務收入賬證明

原有功能利用數實驗內容記錄

原有功能數儀器設備說明書

本年度新增加功能數本年度新增加功能演示

17

附件:3

蘭州理工大學大型設備基本情況表

儀器編號:領用單位號:制表日期:

儀器名稱領用單位購置日

期

分類號廠家出廠日

期

型號出廠號國別

規(guī)格現狀

原值使用方向經費科

目

單價

外幣設備號領用

人

變動情況

變動日期單位編號使用單位使用人備注

附(配)件情況

日期附件編號附件名稱型號規(guī)格單價

18

附件:4

蘭州理工大學貴重儀器設備運行記錄

使用單位:

儀器名稱:

儀器編號:

實驗類別實驗人員

使用日期使用人數

開機時間關機時間

使用人簽字儀器負責人簽字

實驗內容及

測試項目

儀器設備狀況

備注

19附件5

蘭州理工大學大型設備年維修保養(yǎng)記錄

儀器設備名稱:使用單位:

維修保養(yǎng)

內容

更換配件及易耗品清單費用維修保養(yǎng)時間備注

維修,保養(yǎng)人員:使用部門領導:

20

蘭州理工大學實驗教學儀器設備費使用及管理辦法

(2006年7月20日校長辦公會議修訂)

實驗教學儀器設備經費是學校用于實驗教學儀器設備購置的專項資金,其目

的是建設能滿足本科生的實驗教學及實踐性環(huán)節(jié)訓練的儀器設備條件.為了合理

分配和使用好實驗教學儀器設備經費,特制定本管理辦法.

一,經費使用范圍

本科實驗教學儀器設備經費主要用于實驗儀器設備的購置,包括課內實驗,

單獨設課的實驗(含綜合性實驗,設計性實驗),計算機上機,外語聽力訓練及

校內實習基地的設備配置.

二,經費分配原則:經費分配一般按照統(tǒng)籌兼顧,全面安排,保證重點,照

顧一般,勤儉節(jié)約,提高效益的原則進行.

1,優(yōu)先安排院(系)責任心強,準備充分的實驗教學項目;

2,重點保證培養(yǎng)計劃中的必開實驗教學,尤其是量大面廣的基礎課和學科

基礎課實驗教學;

3,注意對實驗教學改革項目的投入,主要指綜合性,設計性實驗項目.

三,經費申請程序:經費的申請和使用按照申報,論證,實施(采購,驗收),

考核的程序執(zhí)行.

1,經費申請一律實行項目立項制,學院在申請計劃時要提供以下材料:

①實驗課程的計劃與任務.

②實驗大綱和實驗指導書.

③新專業(yè)除提供前兩項內容外,還要提供符合專業(yè)培養(yǎng)方向的該專業(yè)實驗教

學體系.增加臺套數的項目要提供現有的實驗條件及參加學生的范圍.

④提供符合實驗技術工作和設備安裝的場地和環(huán)境.

⑤實驗教學改革項目專題材料.

⑥專項負責人名單.每年11月學院提交下一年度實驗教學儀器設備申請計劃,該計劃必須經學院專業(yè)指導委員會的討論與論證,按先急后緩排序.由學院領導簽字并加蓋公章后報實驗室管理處,學院對實驗設備技術指標的完備性,先進性,合理性負責.實驗室管理處在學院提出的實驗教學設備添置計劃的基礎上,進行初審.2,將匯總結果提交學校實驗室建設專家組論證.論證時由學院負責人答辯,專家組綜合考評后形成投資計劃.3,由實驗室管理處負責與各學院溝通,反復修改計劃初稿,形成全校實驗教學儀器設備投資計劃.報經主管校長審閱后提交校長辦公會議討論,通過后方可實施.四,組織實施1,國資處按照實驗室管理處提供的設備投資計劃進行采購.在儀器設備招標過程中要有使用單位和實驗室管理處人員參加,共同把好技術關.合同簽定后,國資處負責送使用單位,財務處和實驗室管理處各一份.2,儀器設備到位并經安裝調試正常運行后,首先進行院級驗收,院級驗收合格后報實驗室管理處.由實驗室管理處牽頭會同使用學院,國資處,審計處,財務處在10日內組織校級驗收,并形成驗收報告.財務處根據驗收報告與購貨合同進行付款,沒有驗收報告和合同的項目,財務處有權拒付.21五,考核每年年末,實驗室管理處與國資處要統(tǒng)計本年實驗教學設備執(zhí)行情況,上報學校并向全校公告.在儀器設備保修期結束之前,由實驗室管理處牽頭,國資處等部門參加,對實驗教學儀器設備的管理和使用效益進行綜合考評.考評結果作為后續(xù)儀器設備投資的依據.六,其它除實驗教學儀器設備專項經費外,各學院要采取多種渠道的集資辦法籌集實驗室建設經費.各學院及相關職能部門要嚴格執(zhí)行本管理辦法.各相關單位因違章失職或因工作不負責任造成損失者,根據學校的有關規(guī)定進行處理.七,該辦法由實驗室管理處解釋,自公布之日起執(zhí)行.22蘭州理工大學實驗室安全管理規(guī)定(2006年7月20日校長辦公會議討論通過)一總則一,實驗室是進行教學科研的重要基地,為保證教學,科研的正常進行,保證師生員工人身和國家財產安全,制定本管理規(guī)定.二,實驗室管理處是學校實驗室工作的職能部門,有權監(jiān)督檢查各實驗室的安全工作.三,各學院院長是本學院實驗室安全工作的第一責任人,主管副院長是第二責任人;校級實驗中心的安全工作的第一責任人為實驗室管理處處長,第二責任人為分管副處長,對所管轄的實驗室的安全負領導責任.四,實驗室發(fā)生安全事故時,按"誰主管,誰負責;誰使用,誰負責;誰指導實驗,誰負責"的原則,裁定應承擔的責任.五,實驗室主任全面負責本實驗室的安全管理,同時實驗室要指定一名兼職安全員,具體負責該室的安全工作.安全員對該室的安全負有檢查,監(jiān)督的責任,有權制止有礙安全的操作,糾正違章行為.六,實驗室要根據各自工作特點,制定安全條例和安全操作規(guī)程等相應的安全管理制度及實施細則,并在實驗室顯眼地方懸掛,嚴格貫徹執(zhí)行.制作適應本實驗室的安全教育片,以直觀形象的圖片,通俗易懂的語言,具體詳實的數據和生動的案例,向實驗人員進行實驗安全基本常識,安全原則教育.七,實行自查與抽查相結合的制度,定期檢查實驗室的安全情況,及時排除隱患,并做好技術安全工作檔案.二分則八,實驗室必須配備適用足量的消防器材,置于明顯,方便取用之處,并指定專人負責,妥善保管.各種安全設施要定期檢查,發(fā)現問題,及時采取補救措施.嚴禁走廊堆放物品阻擋消防安全通道.九,實驗室要把安全知識,安全制度,操作規(guī)程等列為實驗教學的內容之一,新進實驗室人員必須先接受安全教育,掌握基本安全知識和技能.十,實驗室要有嚴格的用電管理制度,對進實驗室工作或學習的人員,要經常進行安全用電教育,嚴禁超負荷用電.十一,水,電,氣等設施必須按有關規(guī)定規(guī)范安裝,不得亂拉,亂接臨時線路.定期對實驗室的電源,水源,火源等方面情況進行檢查,并做好檢查記錄,發(fā)現隱患應及時處理.十二,無需配備加熱設備的實驗室嚴禁使用電加熱器具(包括各種類型的電爐,電取暖器,電水壺,電煲鍋,電熱杯,熱得快,電熨斗,電吹風等).十三,實驗室要建立安全值班制度.實驗室值班人員或工作人員下班時,必須關閉電源,水源,氣源,門窗,剩余的藥品要保管好.當班教師要配合值班人員進行安全檢查.十四,根據國家法律法規(guī)的規(guī)定,實驗室不得隨意排放廢氣,廢液,廢渣和噪聲,對三廢要妥善處理,對噪聲要積極采取措施,不污染環(huán)境.十五,嚴禁在實驗室內大聲喧嘩,抽煙、吃食物和亂丟果皮.不得帶無關人員進入實驗室.十六,使用危險物品的實驗室要認真貫徹國家《化學危險物品安全管理條例》,《放射性同位素與射線裝置放射防護條例》和上級部門的有關規(guī)定,建立嚴23格的危險化學物品和放射性物品登記,交接,檢查,出入庫,領取清退等管理制度,要建立賬目,賬目要日清月結,做到賬物相符.十七,使用危險物品的實驗室的負責人要負責制定危險物品安全使用操作規(guī)程,明確安全使用注意事項,經常對使用危險物品的教職員工,學生進行安全教育.實驗人員必須配備防護裝備方可參與有關放射性實驗.學生使用危險物品時,教師應詳細指導監(jiān)督,并采取必要的安全防護措施.十八,對易燃,易爆,劇毒,放射性及其它危險化學品,指定工作責任心強,具備一定保管知識的專人負責管理.對劇毒,放射性物品嚴格安全措施,堅持兩人管理,兩把鎖鎖門,兩人一起領用制度.十九,劇毒品,放射性同位素及強酸等易發(fā)生重大傷害事故的化學危險品,嚴防發(fā)生丟失,被盜和其它事故.二十,對存放中的危險物品要經常檢查,及時排除不安全隱患,防止因變質分解造成自燃,爆炸事故的發(fā)生.二十一,凡是使用放射性同位素和射線裝置的實驗室,入口處必須貼放射性危險標志和必要的防護安全連鎖,報警裝置或者工作信號.并做好安全使用放射性同位素和射線裝置的宣傳和教育工作,嚴格遵守放射性同位素和射線裝置的操作規(guī)程和使用規(guī)定.二十二,實驗室要制定壓力氣瓶使用管理制度,并嚴格執(zhí)行,認真做好壓力氣瓶使用的安全管理工作.二十三,易燃氣體氣瓶與助燃氣體氣瓶不得混合放置.易燃氣體及有毒氣體氣瓶必須安放在室外,并且放在規(guī)范的,安全的鐵柜中.各種壓力氣瓶豎直放置時,應采取防止傾倒措施.二十四,氣瓶要嚴格按規(guī)定送檢,嚴禁使用超期氣瓶.二十五,各種壓力氣瓶應避免曝曬和靠近熱源,可燃,易燃壓力氣瓶離明火距離不得小于10米;嚴禁敲擊和碰撞壓力氣瓶;外表漆色標志要保持完好,專瓶專用,嚴禁私自改裝它種氣體使用.二十六,壓力氣瓶使用時要防止氣體外泄;瓶內氣體不得用盡,必須留有余壓;使用完畢及時關閉總閥門.二十七,經常檢查易燃氣體管道,接頭,開關及器具是否有泄漏,隨時排除安全隱患.室內無人時,禁止使用易燃器具.二十八,實驗室儀器設備管理人員必須密切注意學校后勤公司停水停電的通知,注意貴重儀器設備的停水停電保護措施,減小,防止外界影響對儀器設備造成的損失.二十九,各類實驗要嚴格按照安全操作規(guī)程進行,上機前需制定切實可行的實驗方案,并做好各種準備工作.上機時嚴格按使用操作規(guī)程進行,開機后必須有人值守,用完儀器要認真進行安全檢查.不懂操作規(guī)程,不能動用儀器設備.對不遵守者,管理人員有權拒絕其繼續(xù)使用.三十,對精密,貴重儀器和大型設備的圖紙,說明書等各種隨機資料,要按規(guī)定存放,設專人妥善保管,不得攜出或外借.如有特殊需要須經實驗室主任批準,向管理人員辦理出借手續(xù),并按時歸還.三十一,貴重儀器設備不準隨意拆卸與改裝,一些備有安全裝置的儀器設備不得隨意拆除其安全裝置,確需改裝時,先書面請示院長批準,并報請實驗室管理處備案.三十二,涉密項目的實驗場地,一般不對外開放.確因工作需要必須安排參24觀的,必須報有關職能處(室)批準,并劃定參觀范圍.三十三,實驗室要經常對工作人員進行保密教育,定期對保密工作的執(zhí)行情況進行認真檢查,杜絕泄密事故.三附則三十四,發(fā)生安全事故時,要積極采取有效應急措施,及時處理,防止事態(tài)擴大和蔓延.發(fā)生較大險情,應立即報警.三十五,對違反本規(guī)定的實驗室和個人,學校,學院,保衛(wèi)處,實驗室管理處有權停止其實驗和作業(yè),令其限期整改.凡被責令整改的實驗室,要采取相應的整改措施,經各有關部門檢查合格后,方可恢復工作.三十六,對玩忽職守,違章操作,忽視安全而造成了被盜,火災,中毒,人身重大損傷,污染,精密貴重儀器和大型設備損壞等重大事故,實驗室工作人員要保護好現場,并立即逐級報告,不得隱瞞不報或拖延上報.對滯后發(fā)作(發(fā)現)的中毒,人身損傷事故,學院行政主要負責人要立即,親自調查,以最短的時間逐級報告.對隱瞞或歪曲事故真相者,將予從嚴處理.三十七,學校有關部門對安全事故要及時查明原因,分清責任,做出處理意見.對造成嚴重安全事故的,層層追究責任.三十八,學生違反本規(guī)定,造成嚴重后果的,按有關規(guī)定給予紀律處分.三十九,本規(guī)定解釋權屬實驗室管理處,自公布之日起執(zhí)行.25蘭州理工大學實驗教學管理辦法(2006年7月20日校長辦公會議討論通過)實驗教學是運用實驗手段,培養(yǎng)學生從實踐中認識,觀察事物的客觀規(guī)律,培養(yǎng)學生動手能力,創(chuàng)新精神和實事求是的科學態(tài)度的重要環(huán)節(jié).為加強實驗教學的規(guī)范化管理,不斷提高教學水平,保證人才的培養(yǎng)質量,特制訂本辦法.一,實驗教學的歸口管理實驗室管理處負責對學校實驗室建設與改革進行總體規(guī)劃,對實驗教學提供條件保障,協(xié)調解決實驗教學過程中出現的條件保障方面的問題;教務處負責對實驗教學的重大改革舉措組織專家進行決策,并制定相應的措施;研究討論和協(xié)調解決實驗教學改革過程中的重大問題.二,實驗教學計劃1,實驗教學計劃是學校本科教學計劃的重要組成部分.各學院按教務處的要求,將所屬專業(yè)的實驗教學計劃全部納入該專業(yè)的本科教學培養(yǎng)計劃內.經教務處審定,編印的各年度本科教學進程計劃中所反映的實驗教學計劃,是學校相關實驗室開展當年度實驗教學活動的法定依據.2,實驗教學計劃,主要反映實驗教學的課程名稱,學時,學分,開課時間等.3,凡因教學改革需要調整實驗教學計劃的課程,學院須提前一學期向教務處申報,經審查核準后,在當年的教學進程計劃中予以安排.4,選修性的實驗和以開放形式進行的實驗,由開設實驗室提出申請,并填報《蘭州理工大學開放性教學實驗申請表(見附表12)》,報教務處批準.5,各學院根據學校下達的實驗教學計劃,組織實驗教學活動.三,實驗教學準備1,本科教學進程計劃中設置的實驗課程,須準備以下資料:(1)實驗課程教學大綱.通常實驗課程教學大綱的內容為:實驗課程的目的與要求,適用專業(yè)的名稱,實驗的先行后續(xù)關系,各子實驗項目的內容,學生分配等.26基礎教學實驗中心的實驗教學大綱,可根據所承擔的實驗課程,在主動,充分征求相關學院需求的基礎上,本著循序漸進的原則,或分大類,或分層次多模式地組合實驗題目,從而形成適應不同專業(yè)的實驗內容體系.該內容體系應在精選單元實驗,減少驗證性實驗的基礎上,充分拓展綜合性,設計性實驗,使學生在基礎實驗知識,基本技能和基本實驗方法等方面得到全面,系統(tǒng)地培養(yǎng).專業(yè)實驗室的實驗教學大綱,應側重從專業(yè)人才培養(yǎng)的角度,緊密結合社會經濟發(fā)展及用人單位對本專業(yè)人才培養(yǎng)的需求,一方面調整專業(yè)實驗教學大綱,另一方面向基礎教學實驗中心反饋實驗教學要求.各基礎實驗中心應根據各專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,對實驗教學計劃作出相應地調整.(2)實驗教材或實驗指導書.(3)實驗記錄表.(4)按實驗教學管理崗位的統(tǒng)一要求,填報實驗項目(題目)卡.2,各教學實驗室須在實驗教學前做好以下準備工作:實驗場地:實驗室內部布局合理,整潔衛(wèi)生,配套設施力求標準化,規(guī)范化.實驗室應與辦公室,維修準備室,器材室分開,以凈化實驗環(huán)境.實驗裝置與儀器:要按大綱要求配備實驗裝置和測試儀器.自制實驗裝置和儀器設備要經過試用,驗收后方可投入實驗教學中使用.實驗藥品,器材:貴重藥品和器材要加強使用管理,特別是劇毒和危險藥品一定要有專人保管,領,用,發(fā)放要登記,保管與使用要安全,防止浪費和流失.3,各單位應選派通曉該課程的基礎理論和實驗技術的教師和實驗技術人員承擔實驗教學工作.4,新參加實驗教學工作的教師和實驗技術人員,要在熟悉該課程全部實驗內容,要求的基礎上,進行試講和實驗操作,經實驗室主任審查認可后,方可正式指導實驗.四,實驗要求1,學生在實驗過程中應嚴格遵守《學生實驗守則》的規(guī)定.2,實驗指導教師在實驗教學過程中應堅持教書育人,注意啟發(fā)學生的思維和因材施教,注重素質教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng).要按《學生實驗守則》嚴格要求,認真批改實驗報告.27五,考核1,實驗課的考核,應按實驗教學大綱的要求進行.獨立設課的實驗課程原則上以考試為主,可采取筆試,答辯,操作等多種形式進行,并根據實驗出勤情況,實驗操作及實驗報告等綜合計算成績;非獨立設課的課程實驗,原則上以考查為主,其成績應按所占課程比例計入該課程總成績內.2,實驗無故缺課必須繳費補做.經事先批準因病,因事缺課,實驗室按計劃安排補做;缺課累計超過實驗總學時的1/3者,不能參加該實驗課程的考核,必須繳費重修.六,實驗改革與更新從事實驗教學和管理工作的教師和實驗室技術人員要主動承擔起培養(yǎng)高素質,創(chuàng)造性人才的重任,明確各層次學生的培養(yǎng)目標和重點,積極進行實驗教學改革的研究和實驗裝置的研制,撰寫新的實驗教材,論文和改造更新實驗內容,在實驗條件成熟的情況下,盡快將研究成果(包括科研成果)轉化到學生的實驗中,不斷充實新理論,新方法,新知識的實驗內容,努力提高實驗教學質量.1,實驗的更新,改造,各實驗室應著眼于21世紀創(chuàng)新人才培養(yǎng)及實驗室建設規(guī)劃的需要,結合專業(yè)建設發(fā)展和課程建設規(guī)劃,制定相應的《實驗教學改革與實施計劃》,并書面報送教務處.需學校投資或重點改造建設的項目,由各實驗室在調研的基礎上寫出申請報告,經所在學院初審后上報教務處,學校審批后立項,撥給相應經費,到期組織驗收.2,新實驗驗收工作,一般由所在學院組織專家進行,并報請教務處組織校級驗收.被驗收項目要事先提供符合技術和安全要求的實驗裝置,實驗教學指導書,實驗報告資料.具有重大價值和顯著特色的實驗項目和實驗技術成果,可由學院申請校級或更高一級鑒定,鑒定通過的成果可作為人員年度考核,評聘職稱的重要依據.3,建立開放實驗室和創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地.為充分體現學生在實驗教學中的主體地位和培養(yǎng)學生在實驗教學中的創(chuàng)新精神,各教學實驗室須建立開放工作制度.本著循序漸進的原則,開放工作可采用以下形式:(1)完全開放制.完全開放的實驗室主要是量大面廣的基礎實驗中心,各實28驗室應在教學內容,教學方法和時間安排等方面實行全面開放.(2)部分開放制.部分開放實驗室主要是專業(yè)實驗室,除完成實驗教學計劃外有選擇地接納學生進入實驗室做實驗.各教學實驗室須將開放時間,開放內容,學生人數向學生公布.有條件的實驗室,可為地區(qū)性或全國性大學生競賽組織專題培訓,同時,也可為培養(yǎng)具備某方面的專長人才而開放,逐步形成地區(qū)或全國性的創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地.七,實驗教學質量的檢查與評估1,各實驗室要對實驗教學情況經常進行檢查和考核,及時發(fā)現和解決問題.對檢查考核要做書面記錄,重要內容要存檔備案.2,各學院主管實驗教學的負責人要掌握本學院實驗教學的總體情況,應采取多種方式開展實驗教學質量的檢查和評估工作,對一些重點實驗課程或學生反映意見較多的課程,應作現場抽查.3,實驗教學評估.實驗教學評估是檢查實驗教學質量與效果的重要手段,是促進實驗教學改革和建設,提高教學質量,管理水平和實驗室綜合效益的有力措施.學院級評估應每兩年進行一次;校級評估每四年依照《蘭州理工大學實驗教學質量評估體系》進行一次.4,實驗教學資料管理.實驗教學資料管理是實驗教學管理的重要組成部分,各實驗室要按照《蘭州理工大學教學文件檔案管理辦法》的要求,按時將有關實驗教學資料歸檔.29蘭州理工大學實驗室向學生開放管理辦法(2006年5月11日校長辦公會議討論通過)為促進實驗室進一步開放,充分利用實驗室資源,更好地發(fā)揮實驗室在能力培養(yǎng)方面的特殊作用,著力提高學生的學習能力,實踐能力,創(chuàng)新能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的工程復合型人才,結合學校實際,制定本辦法.一、開放的原則要求全校實驗室,無論是本科教學實驗室還是科研實驗室,都要向全校學生開放,不得封閉使用.實驗室不論條件如何,都要充分利用現有資源,并克服困難,創(chuàng)造條件,給學生提供更多的實驗和技能學習的機會.開放的內容要著眼于學生創(chuàng)新能力,實踐能力的培養(yǎng)和提高.二、開放的形式內容1,教學計劃內實驗教學,實驗室要公布開設的實驗項目,指導教師,實驗室教學計劃進程,盡可能提供充足的時段供學生選擇.2,實驗室在保證完成計劃內實驗教學任務前提下,要開出一批綜合性實驗項目,讓學生自主選擇,在教師指導下完成實驗.要多開出一些給定實驗目的要求和實驗條件,由學生自行設計實驗方案并加以實現的設計性實驗,鼓勵學生創(chuàng)新.3,學生做課程設計,畢業(yè)設計(論文),參加科技競賽、開展課外科技活動使用實驗室儀器設備時,實驗室要積極,熱情服務,提供條件和指導.4,鼓勵教師用科研項目實驗吸收高年級學生進入實驗室,參與科研活動.5,公共計算機房,專業(yè)機房要面向全校學生開放,讓學生利用計算機進行軟件開發(fā),課件制作,網頁設計,課程設計(作業(yè)),畢業(yè)設計(論文).三、開放的組織實施1,實驗室管理處,教務處負責全校實驗室開放的管理工作.2,學校實驗中心的開放由實驗室管理處組織實施.學院實驗中心(室)的開放由學院管理,實驗中心(室)組織實施.3,實驗中心(室)要制定相應的開放管理辦法和規(guī)章制度,保證開放規(guī)范,有序進行.要做好儀器設備,材料等的準備工作.4,學院要安排素質高,能力強的教師,實驗人員指導學生實驗.教師,實30驗人員要負責教學秩序,安全管理工作,對學生實驗方案的設計,實驗方法與步驟的選定,儀器設備操作和實驗材料的使用,實驗數據的分析處理,實驗報告的形成等給予指導.5,實驗室人員要認真做好實驗室開放情況記錄,建立健全開放文檔.四,開放的程序1,開放的基本程序為:公布,選擇,預約,回復,實驗.2,教學計劃外開放的新實驗,由實驗中心(室)于每學期結束前3周提出,經學院審核通過后報實驗室管理處,教務處審定.實驗中心(室)于新學期開學第1周向學生公布審定的開放實驗項目名稱,地點,時間安排,主要儀器設備,指導教師,申請辦法,面向專業(yè)等情況,供學生預約.3,學生參加教師科研實驗,在實驗中心(室)公布信息后,由學生與科研項目教師直接聯系.五,開放的管理與保障1,學院要根據學校2006年度實驗室人員崗位考核辦法調整的意見精神,把實驗室開放作為實驗室人員的本職工作,提出明確的要求.2,學校設立綜合性設計性實驗專項基金,用于補貼開放實驗項目材料消耗.基金的使用執(zhí)行《蘭州理工大學綜合性設計性實驗專項基金管理辦法》(蘭理工發(fā)[2006]34號)執(zhí)行.3,教學計劃內的隨課實驗,學生有缺做實驗或缺交實驗報告或抄襲他人實驗報告的情況發(fā)生時,按《蘭州理工大學本科生學分制學籍管理條例》第十六條的規(guī)定處理.4,實驗室管理處,教務處要不定期抽查實驗室開放情況,及時糾正解決開放中出現的問題,提高實驗室開放質量.六,本辦法由實驗室管理處負責解釋,自下發(fā)之日起施行.31蘭州理工大學綜合性設計性實驗專項基金管理辦法(2006年3月3日校長辦公會議討論通過)一,總則第一條為了促進實驗教學建設和改革,提高實驗教學的水平和質量,提高學生的學習能力,實踐能力,創(chuàng)新能力,學校設立綜合性設計性實驗專項基金(以下簡稱基金).為加強基金的管理,提高基金使用效益,特制定本辦法.第二條基金列入學校事業(yè)費年度預算,根據學校財力和實際需要一年預算一次.二,基金使用范圍與條件第三條基金專項補貼學院(實驗室)以下工作的支出:(一)開設綜合性,設計性實驗產生的材料,低值品,易耗品;(二)實驗室向學生(僅對校內本科生)開放產生的材料,低值品,易耗品的支出.第四條基金使用條件:(一)不得超出本辦法第三條規(guī)定的范圍;(二)補貼的綜合性,設計性實驗須是學校認定的實驗;三,基金申請與評審第五條基金于每年初接受申請.任課教師及實驗教師填寫《蘭州理工大學綜合性設計性實驗申請表》和《蘭州理工大學實驗室開放項目申請表》報學院,經學院教學指導委員會審核通過且學院主管領導簽字后分別報教務處,實驗室管理處,教務處,實驗室管理處組織校教學指導委員會審定.第六條教務處,實驗室管理處將審定的,列入補貼范圍的綜合性,設計性實驗及補貼額度通知學院.第七條經校教學指導委員會審定的綜合性,設計性實驗列入實驗教學大綱.從下一年度起,重復開設所需經費從教學經費中支出;基金只補貼新開設的綜合性,設計性實驗.四,基金使用管理第八條學院接到通知后,要按實驗教學大綱及教務處的有關要求,規(guī)范實32施實驗.第九條學院要加強實驗教學管理工作,建立健全,保存實驗資料.第十條教務處,實驗室管理處負責對補貼實驗的實施情況進行過程檢查和年度考核.第十一條凡獲得補貼后未按計劃方案實施的,補貼的基金從學院下年度經費中扣除,且取消下一年度申請資格.第十二條學院每年底要向教務處,實驗室管理處提交本年度基金使用情況的書面總結.第十三條本辦法自公布之日起實施,解釋權屬學校實驗室管理處.33蘭州理工大學機械工程實踐教學中心教職員工崗位職責機械工程實踐教學中心主任崗位職責1.主持機械工程實踐教學中心全面工作,負責組織制定和實施機械工程實踐教學中心的規(guī)劃和建設,為實現建設國家級示范中心的目標奠定基礎.負責機械工程實踐教學中心的教學工作.2.主持并負責機械工程實踐教學中心教學實踐改革及立項工作,負責組織制訂和規(guī)劃工程訓練教學大綱制定和完善工作.3.負責組織機械工程實踐教學中心各層次人才培養(yǎng),學術交流,技術培訓和隊伍建設.4.負責機械工程實踐教學中心的教研教改,科研和技術服務工作,負責相關學科方向的建設工作5.負責機械工程實踐教學中心的安全與衛(wèi)生工作.6.負責機械工程實踐教學中心的實訓材料的采購與管理工作.機械工程實踐教學中心副主任崗位職責1.協(xié)助中心主任組織制定和實施機械工程實踐教學中心的全面規(guī)劃和建設,為實現建設國家級示范中心的目標奠定基礎.2.負責機械工程實踐教學中心日常教學管理工作,貫徹落實學校有關教學改革精神,審定教學大綱及有關教學文件,負責教學實踐改革及立項工作.3.負責接受學校下達的教學任務,審核批準教學計劃,根據教學任務制定的工程實踐教學實訓安排計劃,并下達到各實訓單位實施.負責組織檢查教學準備情況及實訓前的安全教育活動.4.工程訓練進行期間,定期檢查教學情況,及時反映解決教學所需人力,物力,財力等問題,協(xié)調教學工作與其它工作的關系,保證教學工作正常進行.每批訓練結束后責成教學部及實訓部進行教學總結,寫出書面總結報告,以便不斷改進教學工作,提高教學質量.5.協(xié)助中心主任制定中心隊伍建設規(guī)劃,負責組織中心各層次人才培訓,學術交流等工作.6.負責實訓裝備的維護和管理工作.7.協(xié)助主任做好實訓室的建設工作.8.協(xié)助主任做好中心的其他工作.機械工程實踐教學中心辦公室主任崗位職責1.協(xié)助中心主任負責日常對各部門教學,安全檢查工作和查崗工作.2.負責部門考勤工作,及時上報實驗室管理處.3.負責對各部門內各實習指導教師進行常規(guī)教學工作檢查.4.負責匯總各部門的采購計劃,組織人員實施采購.345.配合領導擬定好上報各種文件資料,及時報送有關部門.6.負責管理機械工程實踐教學中心的各文檔資料.7.協(xié)助主任協(xié)調好與其他部門之間的聯系.8.協(xié)助主任,副主任接待好其他部門和外來單位的來訪者.9.完成主任,副主任交辦的其他工作.機械工程實踐教學中心教師崗位職責1.積極承擔工程訓練教改立項及課程基本建設,參與研究制定教學計劃和教學大綱及所任課程有關的教學文件,選,編教材及其輔助教學資料.2.獨立講授一門以上本科生課程,每年完成額定的教學工作量,教學效果良好.3.積極參與機械工程實踐教學中心基地建設規(guī)劃,以及實訓區(qū)和實驗室建設.4.作為第一作者或第二作者(研究生為第一作者)在學術刊物上發(fā)表論文,或有學術專著或教材公開出版,每年完成額定的科研工作量,效果良好.機械工程實踐教學中心實驗教師崗位職責1.掌握先進的實驗技術手段,所負責的儀器設備帳物卡相符率100%,儀器設備完好率達90%.確保實驗室儀器設備能夠保障教學任務和科研任務的按時正常順利進行,并高質量通過上級組織的考核驗收.2.主講一門以上實驗課程;負責或參與新開的開放實驗課程的制定和規(guī)劃工作,積極承擔實驗內容,實驗方法,實驗技術的改革,研究及生產工藝設計任務;指導或協(xié)助指導碩士研究生,每年完成額定的教學工作量,教學效果良好.3.有豐富的技術安全知識和經驗,負責儀器設備間的安全,衛(wèi)生和節(jié)能工作,保證實驗室運行良好和安全無事故.4.做好實驗前的準備工作,確保實驗設備的完好率和實驗項目的開出率.5.認真輔導學生完成實驗項目,耐心解答學生實驗時遇到的問題.6.配合主講教師做好學生實驗成績的評定工作.7.做好領導交辦的其他工作.機械工程實踐教學中心實訓教學指導人員崗位職責1.掌握先進實訓生產技術手段,參加實訓基地建設與管理工作,并能熟練操作貴重,大型儀器設備.2.承擔一個以上實訓環(huán)節(jié),指導并獨立完成教學實訓的全過程.參與新開實訓課程的實施工作,或結合科研工作參與和協(xié)助有關科技人員制定和設計實訓方案;參與實訓內容,方法和技術的改革以及實訓生產工藝設計任務.3.完成實訓技術總結報告.4.負責儀器,設備及房間的安全,衛(wèi)生和節(jié)能工作,保證實訓場所運行良好和安全無事故,確保實訓基地儀器設備能夠保障教學任務和科研任務的按時正常順利進行.355.對學生認真負責,耐心施教,為人師表,教書育人.完成規(guī)定的實訓教學任務和產品加工任務,完成實訓部主任交辦的各項建設,管理,教學,科研以及公益勞動等其他有關工作,全年高質量完成工時指標.機械工程實踐教學中心設備員崗位職責1.貫徹執(zhí)行國家有關國有資產管理的法規(guī),政策和學校有關管理條例,辦法.2.參與中心建設中的設備采購,驗收入庫,安裝調試,維護保養(yǎng)等日常管理工作,負責中心所有儀器設備固定資產,低值耐用品的臺件,金額,帳卡,隨機技術文件的統(tǒng)一管理登賬,做到賬,物,卡相符.3.負責資產清查登記,統(tǒng)計報告,辦理資產的調撥,報損,報廢等報批手續(xù).4.制定機械工程實踐教學中心設備維護制度,維護計劃.5.接受實習指導教師上報的設備故障報告,即時組織修理人員進行修理,并對故障進行登錄,分析.6,定期檢查設備,督促實習指導教師正確維護和保養(yǎng)設備,定期組織修理人員對設備進行維修保養(yǎng).7.對設備的改造和更新能提出方案,并能組織改造.8.能參加設備的維護,熟悉設備的結構和零部配件的種類特點.9.為中心教職工及實訓學生提供及時,優(yōu)質服務.機械工程實踐教學中心采購員崗位職責1.負責機械工程實踐教學中心實踐教學所需物料和工具,量具,刃具等的供應計劃,采購和管理,做好教學經費的預,結算工作.2.實訓教工和學生勞動保護用品的計劃,供應和采購.3.負責實踐教學中各種物料消耗的成本核算,統(tǒng)計報表工作.4.負責中心有關財務賬目的管理,報賬及其它相關工作.5.為中心教職工及實訓學生提供及時,優(yōu)質服務.完成中心領導交辦的其它相關工作.機械工程實踐教學中心安全管理人員職責1.遵守學校的各項規(guī)章制度,做到安全第一,人人有責.2.經常組織安全技術,生產宣傳,講座和教育,檢查各部門安全操作規(guī)程是否公開張掛和放置,特種工種上崗必須持上崗證.3.對學生進入實訓前進行安全教育,使其了解安全規(guī)范.4.在生產過程中,檢查個人勞保用品是否備齊并正確使用.5.對所有機床,儀器使用前進行安全檢查.6.檢查各電器設備和鋼瓶安放與使用是否安全,正確.7.檢查消防系統(tǒng)及定期更換,使之處于良好狀態(tài).8.進行安全自查,主要是防火,用電,用水,用氣和機械設備性能,發(fā)現36隱患漏洞及時向上級領導匯報,并迅速整改.9.檢查各工種是否嚴格執(zhí)行本工種安全技術操作規(guī)程.10.對機房,庫房,辦公室,貴重設備等所在部門下班和節(jié)假日,關好門窗,做好防盜,防火,防電,防水等方面的安全工作.11.檢查衛(wèi)生包干區(qū),做到安全衛(wèi)生,平時自查,定期檢查,確保中心內外環(huán)境整潔衛(wèi)生.37蘭州理工大學機械工程實踐教學中心學生金工實訓守則1.學生應該牢固樹立積極向上,刻苦鉆研,努力學習技能,為祖國,為人民服務的思想;提倡不怕苦,不怕累的學習作風.2.學生進入實訓室,必須嚴格遵守所用設備的安全操作規(guī)程及各項規(guī)章制度.3.實訓室應保持整潔,安靜,不可大聲喧嘩,嬉鬧,互相追逐,行走時看清周圍環(huán)境,以免碰撞致傷.4.上課認真聽講,仔細看清教師的演示,嚴格按照教師的要求進行操作.5.學生應做到不遲到,不早退,不無故缺席,有事先向老師請假,準假后方可離開.6.應該集中思想,專心操作,不可無故離開機床.如需離開所操作的機床或設備,必須使設備處于正常狀態(tài),并切斷機床電源.7.實訓結束應做到"三凈",即工具,夾具,量具,刃具保管好并擦凈,機床擦凈,場地掃凈.38蘭州理工大學機械工程實踐教學中心安全規(guī)范機械工程實踐教學中心安全總則一,機械工程實踐教學中心安全是關系到國家財產,教職員工和學生人身安全的大事,全體人員均應樹立牢固的"安全第一"的觀念和意識,嚴格遵守安全守則,杜絕一切嚴重事故的發(fā)生.二,