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教師綜合素質(zhì)口訣教師綜合素質(zhì)口訣教師綜合素質(zhì)口訣xxx公司教師綜合素質(zhì)口訣文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度口訣：素質(zhì)教育的內(nèi)涵：提素個性創(chuàng)兩全新課改的教育觀：學習過人新課改的教師的角色轉(zhuǎn)變：社區(qū)開放促研發(fā)教師勞動特點的復雜性：全多異教師勞動特點的創(chuàng)造性：因法智教師專業(yè)發(fā)展的途徑：入師自在教師職業(yè)道德規(guī)范：三愛兩人一終身教師職業(yè)行為規(guī)范：表人教言思教師的權(quán)利：進參教研指報酬【受教育的平等權(quán)】保障女子4學1就業(yè)同男子平等的權(quán)利《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的工作方針：優(yōu)育改促提《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略目標：2基本1進入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略主題：德先能重全發(fā)展到2020年基本普及學前教育要求：普及（2個字）1年，基本普及（4個字）2年，有條件的地區(qū)（6個字）3年。推進義務教育均衡發(fā)展，要做到3縮?。簠^(qū)域校際和城鄉(xiāng)節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。人口較多的少數(shù)民族：我國是個多民族，少數(shù)民族五十五人口最多是壯族，四百萬人滿回土，苗維彝藏和蒙古。七大洲：亞非北南美，南極歐大洋四大洋：太大印北元曲四大家：

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