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文檔簡介
實證研究(調查報告)
的原則與方法
長安大學劉強2012.12主要講五個問題
一、學位論文的基本類型二、調查報告的基本概念三、調查研究的程序和過程四、調查報告的寫作要求大學教育教學改革的趨勢和走向人文社會科學研究的基本走向:一是理論研究日趨文本化;二是實證研究越來越切近社會現(xiàn)實、更加關注民生。三是研風開始去浮趨實。(習近平:空話誤國,實干興邦)大學教育教學改革的趨勢:(1)更加注重大學生創(chuàng)造性思維能力的訓練;(2)更加注重大學生創(chuàng)造性動手能力的訓練;(3)更加支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動;(4)更加鼓勵大學生深入社會底層,了解和體悟中國的現(xiàn)實國情。
從我們大學生的成長經歷看明顯地存在著“先天不足”:創(chuàng)造性思維的訓練和開發(fā)不足;創(chuàng)造性動手能力的培養(yǎng)和鍛煉不足;社會實踐的能力嚴重不足。而相應地應付考試的能力很強,死記硬背的能力很強。大學生應努力
培養(yǎng)和鍛煉三種能力
在我們的大學生中間,沒有認認真真寫過學術論文的大有人在,甚至到了碩士生階段,無法獨立完成一篇學術論文的人也比比皆是。案例:《兒子的研究報告——我看到的美國小學教育》
《中國的昨天和今天》這樣天大的題目,即使是博士,敢去作嗎?
《我怎么看人類文化》如果說上次的作業(yè)還有邊際可循,那這次真可謂不著邊際了
提倡研究式學習方法
一位小學二年級學生的研究課題:
《關于藍鯨的研究》
七年級時的研究成果:
《老鼠有決策能力嗎?》
案例:倡導研究式學習大學教育教學改革的趨勢:(1)更加注重大學生創(chuàng)造性思維能力的訓練;(2)更加注重大學生創(chuàng)造性動手能力的訓練;(3)更加支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動;(4)更加鼓勵大學生深入社會底層,了解和體悟中國的現(xiàn)實國情。錢偉長先生的教育理念:“21世紀是競爭非常激烈的世紀??萍际堑谝簧a力不容置疑,最大的競爭是科技的壟斷與反壟斷。所以我們培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神是非常重要的。我們主要給學生許多原則的培養(yǎng),教會原理,教會邏輯推理,重視實踐,不但要讓學生掌握科學知識,更要培養(yǎng)學生科學思想、科學方法和科學創(chuàng)新的能力,這樣才能符合新世紀的要求?!卞X偉長:他告誡教師:“作為高校的授課教師,應該對所教的學科領域中當前存在什么問題,世界上哪些地方、哪些機構、哪些學校、哪些人在從事這方面的研究,哪些是研究得比較好的,都應知道得很清楚。然后通過授課,使學生清楚地了解這些情況,并且有強烈的欲望和責任去解決問題。這樣培養(yǎng)出來的學生一旦走上社會,就會懂得每一門學科都沒有‘關門’,都有千千萬萬個問題等著人們去解決。所謂‘科教興國’,只有這樣的‘科教’才能‘興國’?!卞X偉長長“拆墻墻辦學學”的的思想錢偉長長校長主主張::“那那種把把學科科與學學科之之間界界限劃劃得很很嚴、、各種種專業(yè)業(yè)分工工過細細、互互不通通氣的的孤立立狀態(tài)態(tài)必須須打破破。我我們主主張理理工合合一,,文理理滲透透,反反對現(xiàn)現(xiàn)在國國內中中學就就文理理分家家的現(xiàn)現(xiàn)象。?!鄙仙虾:4髮W學這13年年的改改革歷歷程,,始終終堅定定不移移地圍圍繞著著錢校校長“拆墻墻辦學學”的的核心心思路路推進進。(拆除四四堵墻墻)一要拆拆除學學校與與社會會間的的“墻””。二要拆拆除學學校各各部門門各學學科各各專業(yè)業(yè)間的的“墻””。三要拆拆除教教學與與科研研間的的“墻””。四要拆拆除教教與學學之間間的“墻””。錢偉長長語錄錄:培養(yǎng)有有創(chuàng)新新精神神和創(chuàng)創(chuàng)新能能力的的人是是高等等教育育的目目標之之一。。教學改改革更更深層層的問問題還還是怎怎么教教與怎怎么學學的問問題。。教,關關鍵在在于“授之之以漁漁”;;教書書,關關鍵在在于教教給學學生一一種學學會思思考問問題的的方法法。應該覺覺得自自己不不懂的的東西西很多多很多多,那那你就就是很很有學學問;;你覺覺得什什么東東西都都懂,,你大大概是是沒有有學問問的。。我們們要培培養(yǎng)這這種人人,滿滿肚子子都是是問題題的人人,這這種人人是我我們國國家需需要的的。培培養(yǎng)博博士生生就是是使一一個沒沒有問問題的的人變變成有有問題題的人人,也也懂得得力所所能及及來解解決問問題。。大學應打打破專業(yè)業(yè)的界限限,實行行學分制制管理,,允許學學科交叉叉,培養(yǎng)養(yǎng)“不倫不類”的“四不像”學生,以充充分發(fā)揮學學生的主動動性,培養(yǎng)養(yǎng)他們多方方面的素質質和創(chuàng)新能能力。浙江大學原原校長潘云云鶴倡導研究式式學習因此,我們們大學生要要盡可能多多地參加研研究工作和和學術活動動,千方百百計地培養(yǎng)養(yǎng)和鍛煉自自己的創(chuàng)造造性思維能能力和獨立立思考的能能力。倡導研究式式學習一、學位論文的的基本類型型1、理論型型:《技術社會會的人道化化:弗洛姆姆技術倫理理思想研究究》2、實證型型(問題對對策型):《淡水源區(qū)區(qū)生態(tài)補償償機制研究究》3、交叉型型:《城市垃圾圾向自然系系統(tǒng)擴散的的環(huán)境哲學學解讀》;《論地學認認識中的信信息流動》》4、數(shù)據(jù)分分析型:《韓國R&D投入與與發(fā)展研究究》;《陜西省高高新區(qū)技術術創(chuàng)新能力力評價指標標體系研究究——以西安安、寶雞、、咸陽、楊楊凌、渭南南高新區(qū)為為例》二、調查報告的的基本概念(一)調查查報告的概概念調查報告是是人們習慣慣上的一種種稱呼,確確切地說應應當稱為調調查研究報報告。它是對某一一項工作、、某一件事事情、某一一個問題、、某一種情情況或某一一方面的經經驗,進行行深入了解解、周密調調查、認真真分析研究究后,寫出出的能反映映事物本質質和規(guī)律的的書面材料料。(二二))調調查查報報告告的的特特點點1、、真真實實性性。。調查查報報告告所所反反映映的的事事物物必必須須是是實實際際發(fā)發(fā)生生和和存存在在的的事事實實,,忌忌諱諱主主觀觀、、片片面面、、虛虛假假、、浮浮夸夸,,更更不不能能以以感感情情代代替替政政策策、、法法律律、、法法規(guī)規(guī)。。2、、針針對對性性。?;蚍捶从秤城榍闆r況,,研研究究問問題題;;或或總總結結推推廣廣先先進進經經驗驗,,介介紹紹新新事事物物;;或或揭揭露露弊弊端端,,展展示示矛矛盾盾等。。都都有有很很強強的的針針對對性性。。3、、理理論論性性。。調查查報報告告是是通通過過對對數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)、、現(xiàn)現(xiàn)象象、、事事例例等等的的分分析析,,總總結結概概括括出出內內在在的的本本質質和和規(guī)規(guī)律律,,因因此此理理論論性性較較強強。。4、時效性性。調查要迅速速,報告要要及時,一一旦“事過境遷遷”,調查查報告就失失去了它的的指導意義義。(三)調研研報告的類類型1、專題性調調查報告:專題性調查查報告指側側重對某個個具體問題題進行較深深入的調查查后寫出的的報告,內內容較集中中。如:總結某一典典型經驗的的調查報告告揭露某一問題的的調查報告告研究某一問題的的調查報告告2、綜合性調查查報告:綜合性調查查報告是對對某一地區(qū)區(qū)、某一單單位或某一一方面的基基本情況做做全面系統(tǒng)統(tǒng)的調查后后寫出的報報告,具有有較強的綜綜合考察性性質。如:大學生生思想政治治教育狀況況的調查報報告(四)調查報報告的作用用1、為有關部門門制定政策策、方針、、決策提供供依據(jù);2、反映情情況,總結結推廣先進進經驗,指指導推動工工作;3、追蹤、、反映重大大的或人民民群眾普遍遍關心的社社會問題題;4、揭露社會丑惡現(xiàn)現(xiàn)象和問題題,促使問問題解決。。5、反映新新生事物的的發(fā)生、發(fā)發(fā)展過程,,揭示它的的現(xiàn)實意義義或社會價價值,促進進新生事物物的健康成成長。三、調查研研究的程序序和過程((五個階段段)(一)選題題階段(二)解題題(問題研研究)階段段(三)調查查研究方案案設計階段段(四)實際際調查階段段(五)報告告撰寫階段段(一)選題題階段選題階段的主要要任務:1、明確研究的的目的、意意義和任務務2、提出擬擬研究的的問題3、對問題題進行系系統(tǒng)論證證4、根據(jù)國國內外對對該問題題研究現(xiàn)現(xiàn)狀確定定具體題題目選題的原原則與方方法1、價值值性原則則:有用用,有意意義,有有明確的的指向。。2、目的的性原則則:想干干什么,,要干什什么,為為了什么么,要解解決什么么問題。。3、創(chuàng)新性原原則:要要有新意意,有創(chuàng)創(chuàng)造。((內容新新;角度度新;方方法新))。4、具體體性原則則:題目目要明確確、具體體、清楚楚,一目目了然。。一般原原則是::“大題題小做、、小題深深做、舊舊題新做做、新題題快做””。避免免大而空空。5、可能能性原則則(條件件性原則則)。有有完成所所選課題題的條件件;符合合本專業(yè)業(yè)方向((合方向向性);;同時,,盡可能能選自己己感興趣趣的題目目。(興興趣是科科學研究究最本質質的動力力)6、、程程序序性性原原則則::即即確確定定題題目目必必須須經經過過一一定定的的程程序序。。奚廣廣慶慶談談““挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)杯杯””選選題題看到到學學生生的的作作品品,,我我是是打打心心眼眼兒兒里里高高興興啊?。?!今今年年的的人人文文社社科科類類作作品品又又創(chuàng)創(chuàng)了了新新高高::本本屆屆申申報報的的430篇人文文社科科類論論文,,20%被淘淘汰,,最后后入圍圍有343篇,其其中,,90%的題題材是是從現(xiàn)現(xiàn)實問問題出出發(fā)的的。奚廣慶慶談““挑戰(zhàn)戰(zhàn)杯””選題題我們發(fā)發(fā)現(xiàn)一一些新新的亮亮點::現(xiàn)在在學生生不光光是找找到問問題、、提出出建議議思考考,而而且還還自己己去解解決一一些問問題了了。前前年在在南開開大學學舉辦辦“挑挑戰(zhàn)杯杯”的的時候候,就就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)一個個例子子:蘇蘇州出出臺一一個產產婦分分娩補補貼的的政策策,開開始政政府限限制很很嚴,,很多多進城城務工工人員員就享享受不不到這這個政政策,,這部部分群群體轉轉而找找一些些非法法產婆婆,當當時統(tǒng)統(tǒng)計產產婦的的死亡亡率達達到十十萬分分之二二十八八點多多。蘇州大大學的的學生生們經經過調調查發(fā)發(fā)現(xiàn)目目前的的政策策存在在問題題,他他們提提出解解決方方案后后送到到衛(wèi)生生、民民政等等政府府相關關部門門,最最后推推動了了這項項政策策的修修改,,進城城務工工人員員也成成為這這個政政策的的受益益者。。新政政策推推行后后,產產婦的的死亡亡率很很快下下降到到了十十萬分分之四四。每每年享享受這這一政政策的的對象象由300人增長長為4000人。雖雖然這這個事事情很很小,,但體體現(xiàn)的的精神神就是是同學學們關關愛弱弱勢群群體、、關心心老百百姓的的疾苦苦。奚廣慶慶談““挑戰(zhàn)戰(zhàn)杯””選題題這樣的例例子還真真不在少少數(shù)。2005年復旦““挑戰(zhàn)杯杯”還有有一個例例子:山山東濟南南大學一一個女學學生發(fā)現(xiàn)現(xiàn)出租車車司機上上廁所很很困難,,她就把把這作為為課題,,滿城去去逛,看看出租車車司機如如廁難到到底難在在何處,,然后她她又到交交通局去去調查,,給交通通局提了了一些建建設性意意見,后后來當?shù)氐叵嚓P部部門還真真的在一一些很難難找到廁廁所的地地方建起起了新廁廁所。這這本來是是個很簡簡單的事事情,我我們還是是給了一一等獎,,我們就就是想倡倡導這種種不空談談的精神神和做法法。奚廣慶談談“挑戰(zhàn)戰(zhàn)杯”選選題你可以看看看這次次“挑戰(zhàn)戰(zhàn)杯”的的作品目目錄,研研究什么么的都有有。蘇州州科技學學院,他他們原來來是搞絲絲綢的,,這次他他們帶來來的課題題是《太湖藍藻藻公眾風風險感知知水平調調查研究究》,管理者者看后非非常滿意意,因為為他們調調查得很很具體,,真實地地反映出出了老百百姓的感感受。奚廣慶談談“挑戰(zhàn)戰(zhàn)杯”選選題這回有個個爆冷的的項目,,是浙江江萬里學學院做的的中國農農民培訓訓問題的的調研,,他們對對寧波地地區(qū)500多個種養(yǎng)養(yǎng)農戶的的培訓問問題進行行了調查查。我建建議這些些參與調調研的學學生,在在研究過過程中能能創(chuàng)造一一點兒反反映中國國實際的的概念,,形成自自己的一一些觀點點和觀念念,然后后用這些些東西來來建立和和發(fā)展中中國的人人力資源源理論奚廣慶談談“挑戰(zhàn)戰(zhàn)杯”選選題我從第三三屆開始始做“挑挑戰(zhàn)杯””人文學學科的評評審,從從那時候候,我們們就開始始注意引引導學生生不是寫寫一篇簡簡單的論論文,而而是要通通過調查查,根據(jù)據(jù)你調查查的材料料,做出出實踐的的建議、、理論的的提升。。這些年年,人文文社科類類作品的的參賽導導向主要要是把學學生推向向社會、、推向實實踐、推推向群眾眾,讓學學生去了了解社會會發(fā)展的的新變化化、新事事物、新新經驗。。用這個個辦法可可以達到到幾個目目的,可可以培養(yǎng)養(yǎng)他以人人為本的的思想,,使他進進一步認認識社會會、了解解改革開開放帶來來的變化化,同時時培養(yǎng)他他認識問問題、解解決問題題的本領領。奚廣慶談談“挑戰(zhàn)戰(zhàn)杯”選選題現(xiàn)在高校校有一個個很大的的問題,,教學就就是教教教科書里里的那點點東西,,不接觸觸實際是是無法深深刻理解解的。我我們培養(yǎng)養(yǎng)出的學學生都是是要到經經營、管管理、服服務第一一線,去去解決各各種實際際問題的的,光學學點兒教教科書里里的東西西是遠遠遠不夠的的,因此此,我們們用這個個辦法讓讓他們走走出去。。這也是是我們一一直強調調的:要要改變文文科紙上上談兵的的惡習。。清華的的校訓是是“行勝勝于言””,我想想我們要要繼承和和發(fā)揚經經世致用用、實事事求是的的優(yōu)良傳傳統(tǒng),成成長為中中國現(xiàn)代代學術的的一代新新人。程序性原原則:即即確定題題目必須須經過一一定的程程序。用系統(tǒng)論論解決問問題的方方法和途途徑(七七步驟法法):提出問題題情況分析析制定目標標實施施評價決決策系統(tǒng)綜綜合系統(tǒng)分分析程序性性原則則:即即確定定題目目必須須經過過一定定的程程序。。用系統(tǒng)統(tǒng)方法法確定定題目目的基基本步步驟((七步步驟法法)::提出各種種選題逐一分析析確定目標標實施施評價決策策圍繞目標標再一次次選題對篩選題題目再分分析提出各種種選題的的方法::上級組織織要求完完成的題題目(可可選擇與與不可選選擇)((動力::任務))實踐中亟亟待解決決的問題題(題目目)(動動力:市市場)個人長期期積累需需深化研研究的問問題(題題目)((動力::興趣))案例:1、挑戰(zhàn)杯杯組委會會主席周周遠清談談獲獎作作品2、西安市市垃圾填填埋處理理的調研研報告3、農民工工對土地地流轉問問題看法法的調研研報告(二)解解題(問問題研究究)階段段這一階段段主要任任務:概念解析析;發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題;;選擇角角度;分分出層次次(至少列列出三級級研究提提綱)。。始終明確確自己要要做什么么,自己己在做什什么,做做到心中中有數(shù),,而不是是“瞎子摸摸象”。。這是下去去調查之之前必須須扎實進進行的一一個階段段。(不不要一拿拿到題目目就匆匆匆往下跑跑)研究的原原則與思維:強強烈的問問題意識識1、時刻知道道要干什什么:要要研究什什么、解解決什么么問題??為誰解解決這個個問題??解決這這個問題題有什么么意義??2、明確這個個問題的的研究程程度(國國內外研研究)3、清楚解決決這個問問題的難難點和困困難在哪哪里,有有可能在在哪個方方面取得得突破。。個人體會會:學位論文最最重要的的是“研研究”過過程。這這是一個個漫長的的過程,,也是十十分痛苦苦的過程程,也只只有經歷歷了這個個過程,,才能真真正體會會到什么么是研究究。當你你畢業(yè)時時能夠發(fā)發(fā)自內心心地說::現(xiàn)在,,我才真真正理解解了“研研究”這這兩個字字的涵義義。只有有這樣才才能說你你達到了了研究生生的水平平。這一階段一一個重要的的任務就是是拿出三級級研究提綱綱,為下一一階段“調調查問題的的設計”等等工作打下下堅實的理理論研究基基礎(思路路;方向;;目標)。。案例:《西安境內農農民工生存存狀況的調調查分析》的問題設計計(目錄和和問卷設計計)(三)調查查研究方案案設計階段段——對應三級問問題設計調調查研究方方案實際調查設計的原則則與方法::1、樣本設設計的科學學性2、對象數(shù)數(shù)量的充分分性3、調查方方法的多樣樣性4、獲取資資料的準確確性5、深入一一線的吃苦苦性。調查報告的的生命在于于奔跑調查研究方方案設計的具體方面面1、理論研研究設計::搜集相關關數(shù)據(jù)、案案例、已有有相關研究究成果;2、調查方方法設計::開調查會會、個別訪訪問、實地地考察,調調閱檔案、、發(fā)意見征征詢表、問問卷調查、、聽取匯報報等;3、調查對對象(樣本)設設計(含典典型對象、、案例);;4、問題、、問卷、表表格等設計計(緊扣三三級問題設設計);5、人員分分工及時間間安排設計計。(四)實際際調查階段段主要堅持的三大原則則:一是嚴格執(zhí)執(zhí)行已定的的調研方案案;二是明銳地地發(fā)現(xiàn)新問問題,完善善初次設計計方案,深深化研究;;三是必須要要有吃苦耐耐勞、不畏畏艱險的精精神,盡可可能多的收收集一手資資料,特別別是不能放放過核心資資料。案例:《課堂外的收收獲——市政學社會會調查兼““挑戰(zhàn)杯””賽事的收收獲與感悟悟》人文學院11020201齊明燕(2006.06)大學生實踐踐調查體會會(經管學學院賈宇宇薇)對于農民工工這個概念念,在此次次挑戰(zhàn)杯專專題調研之之前,我對對他們的了了解渠道多多是通過電電視網絡媒媒體,在路路上公車上上也遇到過過卻并未真真正的走過過去了解過過。我知道道他們生活活很辛苦,,可并未了了解這是怎怎樣的一種種生活。此次調研的的課題是“農民工對對土地流轉轉的看法””,在進行實實地調研之之前,我們們設計了一一系列感覺覺并不難理理解的調研研題目,想想象中調研研時一人十十分鐘做完完一套問卷卷綽綽有余余,想象中中他們應該該都不會拒拒絕我們的的請求,想想象中一天天小組的一一行人可以以完成百來來份問卷沒沒有問題,,想象中我我們和他們們交流并不不會出現(xiàn)大大問題·······然而事實并并非如此,,我們去了了西安市多多個勞務市市場,所謂謂的勞務市市場,實則則就是一些些大量農民民工聚集的的路段。他們穿著破破舊,頭發(fā)發(fā)臟亂,皮皮膚粗糙。。他們坐在在路邊,大大多數(shù)男農農民工手里里拿著拎著著裝修維修修用的工具具,衣服褲褲子上還有有未清理干干凈的石灰灰粉、油漆漆等等,他他們抽著廉廉價難聞的的香煙,用用著各地的的方言大聲聲交談。那那些女農民民工情況也也并未好多多少,她們們穿著也許許干凈整潔潔些,可皮皮膚卻比同同齡的女人人粗糙太多多,暗黃褶褶皺,一看看便是操勞勞過度。路上打扮干干凈整潔光光鮮亮麗的的行人無不不繞道側目目而行,雖雖不明顯,,可注意留留意還是可可以看到他他們眼中的的嫌棄與鄙鄙夷。據(jù)調研結果果,他們平平均的日工工作時間都都在14至15個小時,,卻干著沒沒有報保障障的辛苦活活,收入無無保障,工工作無保障障,住房無無保障。還還要受著所所謂的城市市人的蔑視視冷落以及及各種不公公平的待遇遇。在我們們看來,關關于“農民民工對土地地流轉的看看法”,這這類農民工工是最適合合,最具代代表力的調調研對象。。他們大多多數(shù)對國家家關于土地地流轉的政政策都不太太滿意,自自己家中的的土地流轉轉情況也都都不太理想想。有地的的農民寧愿愿在城市過過著這種無無保障低質質量的生活活也不愿回回去進行土土地耕作,,出現(xiàn)這種種現(xiàn)象的原原因實在是是值得我們們深思。每次在調研研過后,我我心情都會會有些壓抑抑,沉重。。一直生活順順利無憂的的我,哪會會知道社會會底層的這這些農民工工生活的如如此艱辛。。農民民工工,,這這個個詞詞蘊蘊含含了了太太多多的的辛辛酸酸,,汗汗水水與與委委屈屈。。我我希希望望在在調調研研過過后后做做出出的的各各種種數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)說說明明、、個個例例說說明明,,都都可可以以讓讓更更多多的的人人了了解解農農民民工工以以及及他他們們的的生生活活狀狀況況,,希希望望城城市市里里的的人人們們可可以以給給予予他他們們更更多多的的尊尊重重與與關關心心。。更更希希望望這這些些數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)、、說說明明可可以以讓讓大大家家看看到到關關于于農農民民工工的的土土地地流流轉轉的的問問題題所所在在,,努努力力地地完完善善這這方方面面的的政政策策,,優(yōu)優(yōu)化化農農民民工工的的待待遇遇。。(五))報告告撰寫寫階段段(作為為第四四個大大問題題講))四、調調研報報告的的寫作作要求求1、調研報報告的的寫作作要求求(1)深深入調調查,,廣泛泛占有有材料料。調調查研研究是是調查查報告告寫作作的先先決條條件,,沒有有認真真的調調查研研究,,寫作作能力力再強強也不不可能能閉門門造車車地寫寫出有有價值值的調調查報報告。。(2))認真真分析析研究究,找找出規(guī)規(guī)律性性的東東西。。對材材料的的研究究,要要用科科學的的方法法,經經過去去粗取取精、、去
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