小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)（年修訂）第六組虎媽和貓爸PPT

“虎媽”好還是“貓爸”好？？“精彩極了”和“糟糕透了”五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)默讀課文，思考（完成學(xué)習(xí)單）：1、文中父母對(duì)同一首詩(shī)有著怎樣的評(píng)價(jià)？2、為什么對(duì)同一首詩(shī)父母會(huì)有不同評(píng)價(jià)？3、當(dāng)時(shí)的感受怎樣？閱讀策略提示：提高閱讀速度的方法：1、跳讀：遇到不認(rèn)識(shí)，不懂的詞句不停下來(lái)，不回讀；2、連詞成句地讀；3、借助關(guān)鍵詞句讀（題目或者文段中的關(guān)鍵詞句讀）；4、帶著問(wèn)題去讀；5、邊讀邊想；空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題課題人物看法理由“我”的感受“精彩極了”和“糟糕透了”母親父親精彩極了我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫(xiě)的詩(shī)。興奮空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題課題人物看法理由“我”的感受“精彩極了”和“糟糕透了”母親父親引導(dǎo)學(xué)生完成閱讀題單精彩極了巴迪還是個(gè)孩子，第一首詩(shī)，需要鼓勵(lì)。得意洋洋，期待父親的肯定、贊賞。“我看這首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處。我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。飯廳里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著?？瞻籽菔締螕糨斎肽姆饷娓睒?biāo)題課題人物看法理由“我”的感受“精彩極了”和“糟糕透了”母親父親引導(dǎo)學(xué)生完成閱讀題單精彩極了巴迪還是個(gè)孩子，第一首詩(shī)，需要鼓勵(lì)。得意洋洋，期待父親的肯定、贊賞。糟糕透了世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？傷心、難過(guò)、失望......歸納，總結(jié)：“精彩極了”“糟糕透了”母親父親慈祥嚴(yán)厲（鼓勵(lì)）（警告提醒）愛(ài)小結(jié)：多年后，巴迪怎么認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的評(píng)價(jià)的？孩子們，生活中愛(ài)的表達(dá)方式有很多，剛才我們從《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中感受到母親慈祥的愛(ài)，父親嚴(yán)厲的愛(ài)，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)---那就是愛(ài)！作者的成功離不開(kāi)母親的鼓勵(lì)和父親的批評(píng)。不管用怎樣的方式那都是對(duì)孩子深深的愛(ài)！生活中這樣的愛(ài)很多，接下來(lái)我們走進(jìn)《九十九分的苦惱》《有太陽(yáng)味的童年》《媽媽?zhuān)以?jīng)恨過(guò)你》自讀，思考，試做題單：

1、運(yùn)用快速閱讀的多種方法勾畫(huà)出表現(xiàn)父母愛(ài)的詞句；（注意人物描寫(xiě)的多種方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理......）2、用一兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容父愛(ài)或者母愛(ài)的特點(diǎn)；3、體會(huì)、感悟“我”對(duì)于父母愛(ài)的感受以及共同點(diǎn)。課題人物愛(ài)的表達(dá)“我”的感受、體會(huì)相同點(diǎn)《九十九分的苦惱》《有太陽(yáng)味的童年》《媽媽?zhuān)以?jīng)恨過(guò)你》（小組學(xué)習(xí)）共讀，探討、交流：

1、運(yùn)用快速閱讀的多種方法勾畫(huà)出表現(xiàn)父母愛(ài)的詞句；（注意人物描寫(xiě)的多種方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理......）2、用一兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容父愛(ài)或者母愛(ài)的特點(diǎn)；3、體會(huì)、感悟“我”對(duì)于父母愛(ài)的感受以及共同點(diǎn)。課題人物愛(ài)的表達(dá)“我”的感受、體會(huì)相同點(diǎn)《九十九分的苦惱》《有太陽(yáng)味的童年》《媽媽?zhuān)以?jīng)恨過(guò)你》引導(dǎo)學(xué)生交流，完成表格：課題人物愛(ài)的表達(dá)（方式）我的感受、體會(huì)相同點(diǎn)（情感）《九十九分的苦惱》《有太陽(yáng)味的童年》《媽媽?zhuān)以?jīng)恨過(guò)你》媽媽爸爸嚴(yán)格要求數(shù)落孩子幫助孩子親自輔導(dǎo)嚴(yán)厲的愛(ài)慈祥的愛(ài)爸爸寬容、鼓勵(lì)、出主意慈祥的愛(ài)媽媽抽打、罰寫(xiě)、爭(zhēng)吵、不離不棄嚴(yán)厲的愛(ài)愛(ài)“虎媽”好還是“貓爸”好！！孩子們，我們從小就生長(zhǎng)在愛(ài)的包圍之中，我們要學(xué)會(huì)感受愛(ài)，請(qǐng)和同桌交流你生活中的嚴(yán)愛(ài)或者慈愛(ài)的具體事例（用心感受，下來(lái)仿照課文寫(xiě)寫(xiě)）。1、2、推薦閱讀：《愛(ài)的教育》《我的父親手記》《母親》孩子們，我們剛才感受了生活中的嚴(yán)愛(ài)和慈愛(ài)。生活中處處有愛(ài)，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生啦