四年級下冊綜合實踐活動教案生活垃圾及其處理全國通用生活垃圾綜合實踐活動

第6頁共6頁四年級下冊綜合實踐活動教案-生活垃圾及其處理全國通用:生活垃圾綜合實踐活動綜合實踐活動課《生活垃圾及其處理》教學(xué)設(shè)計

一、主題的提出：

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人類對各種資的使用規(guī)模日漸擴大，但是地球上的資并不是取之不盡，用之不竭的。因此，如何最大限度地利用好現(xiàn)有資已成為我們關(guān)注的問題。在長期的社會生產(chǎn)實踐中，人類已經(jīng)逐漸認(rèn)識到，垃圾也是一種可利用的資，也能產(chǎn)生巨大的財富。為了保護自己生存環(huán)境的質(zhì)量，人們已經(jīng)開始將目光投向了垃圾的合理處理和最大限度地回收利用，以期獲得更多的再生資，維護我們的綠色家園。我校大多數(shù)學(xué)生沒有環(huán)保意識，有隨手扔垃圾的不良習(xí)慣。不懂得有些垃圾的回收利用和隨意丟棄垃圾的危害。為了改變學(xué)生的不良習(xí)慣，增強學(xué)生環(huán)保意識，認(rèn)識人與環(huán)境和諧發(fā)展，決定開展“變廢為寶，保護綠色家園”為主題的綜合實踐活動。二、活動目標(biāo)：

１、知識目標(biāo)：

在活動過程中通過調(diào)查走訪，同學(xué)交流，查閱資料，老師講解等形式了解生活垃圾的價值，分類回收利用方法和處理廢棄垃圾的方式。２、能力目標(biāo)：

學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析^p能力、歸納能力、收集整理能力。３、情感目標(biāo)：

改變學(xué)生隨意丟棄垃圾，不愛護環(huán)境的習(xí)慣，增強學(xué)生的環(huán)保意識。了解人類為保護環(huán)境所做的努力，處理好生活垃圾對國家和人民生活的深遠(yuǎn)影響。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)注社會，關(guān)注人類的生存和發(fā)展。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。重難點：在活動過程中通過調(diào)查走訪，同學(xué)交流，查閱資料，老師講解等形式了解生活垃圾的價值，分類回收利用方法和處理廢棄垃圾的方式。三、活動過程與步驟設(shè)計：

（一）動員學(xué)生做調(diào)查

1、調(diào)查內(nèi)容有：垃圾的種類、每天產(chǎn)生的垃圾有哪些、處理方式、分析^p家庭生活垃圾所帶來的資耗費。（老師介紹調(diào)查的內(nèi)容和要求，讓學(xué)生討論其中需要探究的問題，利用周六、周日較充分的時間分組進(jìn)行活動。）

本次活動讓學(xué)生有了環(huán)保意識。了解到回收有用垃圾不再是個人的事情，它關(guān)系到人類的生存和社會的發(fā)展進(jìn)步。２、由學(xué)生組成采訪隊，深入社區(qū)進(jìn)行調(diào)查采訪活動。老師交待采訪的任務(wù)和要求：

（１）采訪社區(qū)負(fù)責(zé)人，了解小區(qū)生活垃圾的收集和處理情況。（２）向社區(qū)負(fù)責(zé)人提出對小區(qū)垃圾分類收集的意見和建議，提出你的推廣方案。（３）以小組為單位，為小區(qū)設(shè)計垃圾處理的方法，推薦給小區(qū)物業(yè)管理人員。３、探究垃圾處理方法，變廢為寶

布置任務(wù)和要求：

（１）收集資料，了解垃圾處理不當(dāng)和處理得當(dāng)分別帶來的環(huán)境變化。（2）比較我國處理生活垃圾各種常用方法的優(yōu)點和缺點。（3）探究部分垃圾的用途和回收利用方式。（二）實踐成果匯總交流活動

學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流，探究本次活動中的收獲和感想。情境引

入：（幻燈）許多垃圾、亂扔

垃圾的現(xiàn)象隨處可見

討論：垃圾隨意傾倒會造成什么結(jié)果？

小結(jié)：幻燈

垃圾的危害：侵占農(nóng)田；污染土壤、地下水、空氣等；更嚴(yán)重的是疾病流行

討論：如何減少垃圾的危害？

小結(jié)：生活垃圾需分類處理

四、探索發(fā)現(xiàn)

1、生活垃圾的分類

學(xué)生匯報：生活垃圾一般可分為四大類：_____________、_____________、

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2、交流與討論

根據(jù)某城市環(huán)衛(wèi)局提供的資料，該市平均每天產(chǎn)生垃圾1500噸，其中生活垃圾800～900噸。大家想一下，你們搜集到的生活垃圾有哪些呢？

生活垃圾包括：廚余垃圾、塑料垃圾、金屬、玻璃、陶瓷、橡膠、廢紙、紡織物、干電池、紙巾、廁紙等。請將上述生活垃圾按類別填入下表中。3、對應(yīng)概念找出分錯類的垃圾

有機垃圾——即在自然條件下易分解的垃圾，主要是廚余垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等?？苫厥绽磸U棄的紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等，還包括報廢車輛、家電家具、裝修廢棄物等大型的垃圾。絕大多數(shù)的干垃圾均可分類回收后加以利用。有害垃圾——主要是指廢舊電池、熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆桶、腐蝕性洗滌劑、醫(yī)院垃圾、過期藥品、含輻射性廢棄物等。其他垃圾——包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。4、最常用的處理垃圾的方法______________、______

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（1）、垃圾焚燒處理

（2）、垃圾衛(wèi)生填埋

（3）、廢電池的特殊處理

五、變廢為寶

引導(dǎo)：垃圾一無是處？只能燒掉，埋掉嗎？

討論：垃圾有哪些用處？

（1）、焚燒發(fā)電技術(shù)

（2）、垃圾生產(chǎn)沼氣

（3）、廢棄塑料的回收