整理電大公共部門(mén)人力資源管理學(xué)習(xí)資料

第16頁(yè)共16頁(yè)整理電大公共部門(mén)人力資管理學(xué)習(xí)資料電大公共部門(mén)人力資管理學(xué)習(xí)資料一、判斷題（共40道試題，共40分。）1.我國(guó)目前還沒(méi)有關(guān)于公務(wù)員倫理的法律法規(guī)，維持公務(wù)員的職業(yè)倫理還主要停留在靠黨規(guī)黨紀(jì)和說(shuō)服教育的層面。（）A.錯(cuò)誤B.正確2.傳統(tǒng)的公共部門(mén)人力資管理，是一種以“授能“為導(dǎo)向的積極的管理。（）A.錯(cuò)誤B.正確3.南京國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于美國(guó)模式。（）A.錯(cuò)誤B.正確4.人力資本思想在英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng)&;_8226;斯密那里得到萌芽式的闡述，他提出的“土地是財(cái)富之母，勞動(dòng)是財(cái)富之父“的著名論斷具有極強(qiáng)的人力資本含義。（）A.錯(cuò)誤B.正確5.人員繼承法為國(guó)內(nèi)外許多組織所采用，我國(guó)黨政機(jī)關(guān)實(shí)施的后備干部選拔培養(yǎng)計(jì)劃是一種比較典型人員繼承法。（）A.錯(cuò)誤B.正確6.我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員職位分類(lèi)制度兼具品位分類(lèi)和職位分類(lèi)之長(zhǎng)。（）A.錯(cuò)誤B.正確7.在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)中，唯才是舉不能照搬古人作法，在選人時(shí)，要以德為首。（）A.錯(cuò)誤B.正確8.人力資本理論形成的標(biāo)志是舒爾茨在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為“人力資本的投資“的著名演講，因此，他也被后人譽(yù)為“人力資本之父“。（）A.錯(cuò)誤B.正確9.人力資本理論認(rèn)為，人力資本包括人力資的數(shù)量和質(zhì)量，但提高人口質(zhì)量是關(guān)鍵。（）A.錯(cuò)誤B.正確10.傳統(tǒng)用人的恩威并施實(shí)質(zhì)上是一種家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)。（）A.錯(cuò)誤B.正確11.作為一個(gè)完整的理論體系，人力資本理論的興起始自20世紀(jì)60年代，但作為一種經(jīng)濟(jì)學(xué)思想，對(duì)這一范疇的研究卻早已有之。（）A.錯(cuò)誤B.正確12.人力資本理論的思想淵向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。（）A.錯(cuò)誤B.正確13.在我國(guó)，根據(jù)規(guī)定公共部門(mén)每人每年參加知識(shí)更新培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于10天，以公職人員補(bǔ)充、更新知識(shí)和拓寬相關(guān)知識(shí)面為目的。（）A.錯(cuò)誤B.正確14.品位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人“，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。（）A.錯(cuò)誤B.正確15.目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為人的任何行為都是受某種目標(biāo)的驅(qū)使。因此，通過(guò)給員工合適地設(shè)定目標(biāo)，可以激勵(lì)員工。（）A.錯(cuò)誤B.正確16.從人才測(cè)評(píng)的發(fā)展史上看，面試的產(chǎn)生遠(yuǎn)早于筆試，但由于缺乏科學(xué)理論的支持，加上其主觀性較大，一直沒(méi)能成為公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)的主體方法。（）A.錯(cuò)誤B.正確17.人力資本的稀缺性是人力資本最本質(zhì)的性質(zhì)。（）A.錯(cuò)誤B.正確18.人力資規(guī)劃是現(xiàn)代公共部門(mén)人事管理的重點(diǎn)和核心。（）A.錯(cuò)誤B.正確19.公共部門(mén)合理的人力資流動(dòng)必須有一個(gè)基本條件，即勞動(dòng)者個(gè)人能根據(jù)自身?xiàng)l件及外部環(huán)境決定流動(dòng)去向。（）A.錯(cuò)誤B.正確20..職位分類(lèi)首創(chuàng)于英國(guó)，是以英國(guó)為代表的許多發(fā)達(dá)國(guó)家普遍采用的一種適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的科學(xué)人事管理方式和人事分類(lèi)制度。（）A.錯(cuò)誤B.正確21.職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人“，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。（）A.錯(cuò)誤B.正確22.品位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)崗“。（）A.錯(cuò)誤B.正確23.傳統(tǒng)的激勵(lì)辦法是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為手段，根據(jù)員工的績(jī)效給予一定的工資、獎(jiǎng)金、福利、提升機(jī)會(huì)、以及各種形式的表?yè)P(yáng)、認(rèn)可和榮譽(yù)等。這些激勵(lì)被稱(chēng)為外在激勵(lì)。（）A.錯(cuò)誤B.正確24.我國(guó)公務(wù)員法所規(guī)定的降職是一種任用形式和任用行為，是一種正常的人事調(diào)動(dòng)，不是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分。它是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為。（）A.錯(cuò)誤B.正確25.一般來(lái)說(shuō)，規(guī)模較小的組織適于制定詳細(xì)的人力資規(guī)劃。（）A.錯(cuò)誤B.正確26.在由環(huán)境、價(jià)值與制度三者構(gòu)成的互動(dòng)循環(huán)中，價(jià)值是處于主導(dǎo)地位的，行政人事價(jià)值決定了行政人事制度的選擇、形成和積淀，進(jìn)而通過(guò)功能選擇、環(huán)境塑造對(duì)整個(gè)系統(tǒng)發(fā)揮作用。（）A.錯(cuò)誤B.正確27.權(quán)力是公共部門(mén)進(jìn)行激勵(lì)的有效方法。權(quán)力激勵(lì)就是要向公務(wù)人員適當(dāng)分權(quán)，而不能對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約。（）A.錯(cuò)誤B.正確28.能崗匹配原則是任何組織進(jìn)行人力資招募與選錄過(guò)程中必須遵循的黃金法則。（）A.錯(cuò)誤B.正確29.改革開(kāi)放前，我國(guó)公職人員的流動(dòng)更多的是因個(gè)人意愿，而現(xiàn)在工作需要在流動(dòng)中所起的作用越來(lái)越大。（）A.錯(cuò)誤B.正確30.公共部門(mén)人力資招募與選錄體系的核心內(nèi)容是國(guó)家公務(wù)員的招募與選錄。（）A.錯(cuò)誤B.正確31.古代的孔子對(duì)賞罰的論述在中國(guó)古代思想家中是最具特色的，他從人性善出發(fā)，得出結(jié)論：“人情者，有好惡，故賞罰可用“。（）A.錯(cuò)誤B.正確32.《公務(wù)員法》要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，考核的重點(diǎn)是工作勝任能力。（）A.錯(cuò)誤B.正確33.訪談法不能單獨(dú)使用，只適合與其他方法結(jié)合使用。（）A.錯(cuò)誤B.正確34.職位分析^p問(wèn)卷（管理職位描述文卷）是常用的一種以人為中心的工作分析^p方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析^p問(wèn)卷。（）A.錯(cuò)誤B.正確35.凡為官者必有俸祿，“高官厚祿“是中國(guó)古代官吏酬勞制度的根本特點(diǎn)。（）A.錯(cuò)誤B.正確36.公共部門(mén)人力資本的產(chǎn)權(quán)和成本與公共部門(mén)密切相關(guān)，因此不具備私人性質(zhì)。（）A.錯(cuò)誤B.正確37.根據(jù)新增長(zhǎng)理論，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素是科學(xué)技術(shù)水平的增長(zhǎng)。（）A.錯(cuò)誤B.正確38.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，并可以適當(dāng)領(lǐng)取兼職報(bào)酬。（）A.錯(cuò)誤B.正確39.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變，它不改變單位的編制，不需要辦理公務(wù)員的調(diào)動(dòng)手續(xù)，只在一定時(shí)間內(nèi)改變掛職鍛煉公務(wù)員的工作關(guān)系。（）A.錯(cuò)誤B.正確40.非正式行政人事制度的變遷相對(duì)于正式的人事制度來(lái)說(shuō)更容易發(fā)生，產(chǎn)生的影響也不如正式制度深遠(yuǎn)。（）A.錯(cuò)誤B.正確二、不定項(xiàng)選擇題（共30道試題，共60分。）1.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》與《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步健全了干部人事管理的（）。A.新陳代謝機(jī)制B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制C.權(quán)益保障機(jī)制D.監(jiān)督約束機(jī)制2.開(kāi)發(fā)人力資的基礎(chǔ)性工作是（）。A.做好人事制度建設(shè)B.嚴(yán)格績(jī)效考核C.進(jìn)行科學(xué)的工作分析^pD.對(duì)人力進(jìn)行教育和培訓(xùn)3.我國(guó)公共部門(mén)人力資培訓(xùn)的原則，是基于我國(guó)自身的現(xiàn)實(shí)并汲取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出來(lái)的，其中最基本的是()。A.講求實(shí)效的原則B.學(xué)用一致的原則C.按需施教的原則D.理論聯(lián)系實(shí)際的原則4.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》說(shuō)法正確的是（）。A.是我國(guó)第一部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律B.標(biāo)志著我國(guó)公務(wù)員制度建設(shè)進(jìn)入了新的階段C.雖然完善了我國(guó)的人事管理制度，但是也體現(xiàn)出我國(guó)公務(wù)員法律制度還沒(méi)有走向成熟D.在我國(guó)干部人事制度發(fā)展史上具有里程碑意義5.（）是一種以工作為中心的工作分析^p方法，是對(duì)管理工作進(jìn)行定量化測(cè)試的方法，適用于不同組織內(nèi)管理層次以上職位的分析^p。A.職位分析^p問(wèn)卷B.管理職位描述問(wèn)卷C.體能分析^p問(wèn)卷D.心理分析^p問(wèn)卷6.評(píng)價(jià)中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)、面試等測(cè)試工具，它主要通過(guò)（）情景模擬技術(shù)，加上一些傳統(tǒng)的測(cè)試方法，對(duì)人的知識(shí)、能力、個(gè)性、動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論B.公文筐C.心理測(cè)驗(yàn)D.角色扮演7.勞動(dòng)者的心理素質(zhì)是指勞動(dòng)者心理特征的總體狀況，包括勞動(dòng)者的（），它是人力資質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。A.人格素質(zhì)B.心理結(jié)構(gòu)素質(zhì)C.情商D.心理功能素質(zhì)8.用于人力資需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（）。A.德?tīng)柗品˙.自上而下預(yù)測(cè)法C.回歸分析^p法D.比率分析^p法9.下列關(guān)于職位分類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（）A.職位分類(lèi)首創(chuàng)于美國(guó)B.職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人“C.是實(shí)行功績(jī)制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志D.適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣10.根據(jù)流動(dòng)的范圍，可將公共部門(mén)人力資流動(dòng)分為（）。A.公共組織內(nèi)部人力資流動(dòng)B.公共組織之間的人力資流動(dòng)C.公共組織與非公共組織之間的人力資流動(dòng)D.非公共組織之間的人力資流動(dòng)11.人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.人力資本的生產(chǎn)性B.人力資本的稀缺性C.人力資本的可變性D.人力資本的功利性12.轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是（）。A.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)B.不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題C.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降D.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作13.人力資市場(chǎng)具有的功能是（）。A.調(diào)配功能B.信息儲(chǔ)存和反饋功能C.教育培訓(xùn)功能D.管理功能14.工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是（）。A.排序法B.分類(lèi)法C.因素比較法D.點(diǎn)數(shù)法15.在實(shí)際運(yùn)用中，直接觀察法必須貫徹（）的原則。A.觀察的工作相對(duì)穩(wěn)定B.適用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動(dòng)為主的工作C.盡可能在自然狀態(tài)下進(jìn)行觀察，不要干擾被觀察者的工作D.觀察前應(yīng)擬定觀察提綱和行為標(biāo)準(zhǔn)16.關(guān)于公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉，下列說(shuō)法正確的是（）。A.掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)機(jī)關(guān)B.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變C.掛職鍛煉的對(duì)象主要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員D.掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以?xún)?nèi)，多數(shù)在一到兩年17.中國(guó)古代的“臥薪嘗膽“、“破釜沉舟“的故事充分說(shuō)明了()的重大作用。A.情感激勵(lì)B.危機(jī)激勵(lì)C.榮譽(yù)激勵(lì)D.目標(biāo)激勵(lì)18.()是公職人員職業(yè)生涯開(kāi)始時(shí)或任新職時(shí)所經(jīng)歷的第一種類(lèi)型的培訓(xùn)。A.技能培訓(xùn)B.初任培訓(xùn)C.專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)D.知識(shí)更新培訓(xùn)19.人力資管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。A.人們也是關(guān)心友誼、尊重、溫情這些社會(huì)需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動(dòng)而貪圖安逸D.主張采用物質(zhì)引誘的辦法引誘人與事結(jié)合20.一般來(lái)講，公共部門(mén)在發(fā)布人員甄選與錄用信息時(shí)應(yīng)遵循（）。A.權(quán)威原則B.地域原則C.面廣原則D.及時(shí)原則21.非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。A.道德B.法律C.意識(shí)形態(tài)D.風(fēng)俗習(xí)慣22.關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，下列說(shuō)法正確的是（）。A.是公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法B.討論中的問(wèn)題通常是以書(shū)面形式給出C.主要測(cè)應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、處理人際關(guān)系能力和解決問(wèn)題的能力D.測(cè)試者能夠更準(zhǔn)確地確認(rèn)自己報(bào)考的崗位是否適合自身的各項(xiàng)條件及興趣、意愿和理想23.()是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。A.調(diào)任B.聘任C.轉(zhuǎn)任D.掛職鍛煉24.公共部門(mén)人力資通用的培