電流和電路-單元檢測

第十五章《電流和電路》單元測試題滿分：100分時間：60分鐘班級姓名得分一、單項選擇題（每小題2分，共30分）.我們穿的化纖衣服上容易沾上灰塵，這是因為衣服（）A.具有一定的黏性B.質(zhì)地柔軟C.有很多微孔D.容易積累電荷.下列各組物質(zhì)，全部屬于導體的是（）A.硬幣、鹽水、鉛筆芯B.橡皮、玻璃球、硬幣C.玻璃球、鹽水、鉛筆芯D.橡皮、食用油、鉛筆芯.關于電源和電流，下列說法中正確的是（）A.電流是由大量電荷的無規(guī)則運動形成的B.在電路中只要有電源，就一定會有電流C.在電源外部，電流從電源的正極經(jīng)過用電器流向負極D.電流的方向總是從電源的正極流向負極.電路中能產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是（）A.電路中有用電器B.電路中有電源C.電路中有開關D.電路中有電源，還要形成通路.在日常生活中，人們常說“開燈”、“關燈”。其物理含義是（）A.開燈是指斷開開關，關燈是指閉合開關 B.開燈是指閉合開關，關燈是指斷開開關C.開燈和關燈都是指閉合開關 D.開燈和關燈都是指斷開開關.如圖所示的電路中，哪個電路是"正確的（）.電路中的電流既看不見，也摸不著，但是它的許多特點和水流、車流類似，人們在研究電流特點時，多用水流來相比，這種科學思維方法可以叫做（）A.控制變量法B.模型法C.類比法D.歸納法.下列說法中正確的是（）A.開關必須連在電源的正極一端，才能控制用電器電流的有無B.斷路和短路在電路中所起的作用是相同的C.一只開關同時控制兩只燈泡，則燈泡一定是串聯(lián)的D.在串聯(lián)電路中，開關的位置改變了，開關的控制作用不改變.一種聲光報警器的電路如圖所示，當感應開關 S和S2都閉合時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.燈泡不亮，電鈴不響 一Q B.燈泡不亮，電鈴響TOC\o"1-5"\h\zC燈泡亮，電鈴不響 [D.燈泡亮，電鈴響 T10某家用電器正常工作時，通過的電流大約為5A,該用電器可能是（ ）A.電視機B.空調(diào)C.白熾燈D.洗衣機

.有“0?0.6A”和“0?3A”兩個量程的電流表，實驗中用“ 0?0.6A”這一量程，但這一量程的刻度值不夠清楚。某次測量中，從“ 0?3A”量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3A的刻度線上，則實際電流大小為（）A.0.7AB23AC.0.43AD.0.46A.如圖所示的電路中，有可能造成電源和電流表都損壞的是（）13.10個小燈泡串聯(lián)在一起，已知電路某處的電流是200mA則通過每個小燈泡的電流是（）A.10mAB.20mAC.200mAD.2000mA.把甲、乙兩盞燈按一定方式連接到電源上，用電流表分別測出通過甲、乙兩燈的電流為0.32A和0.24A,則甲、乙兩燈的連接方式為（）A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)D.無法確定15居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著造成很大浪費?？蒲腥藛T利用“光敏”材料制成“光控開關”，天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關”，當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動時自動斷開。若將這兩種開關配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”，則這種“聰明”的電路是（）二、填空題（每空1分，共20分）.打掃房間時，小紅用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細小絨毛，這是因為擦過的鏡面因而帶了電，帶電體有的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上。.電荷的多少叫做，它的單位是。實驗室用來檢驗物體是否帶電的儀器叫做，它是利用同種電荷互相的原理制成的。.如圖所示，甲、乙、丙、丁四個帶電小球,甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。如果丙帶正電，則甲帶電，乙?guī)щ?，丁帶電?物體帶電主要是由于電子從一個物體 到另一個物體上，物體有了多余的 血帶負電，缺少了 就帶正電，因此，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，實質(zhì)是電子的過程.完整的電路是由提供電能的＞消耗電能的＞控制電能的＞輸送電能的四部分組成的。.如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中，應閉合的開關是;要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中，應閉合的開關是。開關不能同時閉合，否則會發(fā)生短路。三、作圖題（共10分）.（4分）完成如圖所示的實物圖。要求：①開關S斷開時，電鈴不響、電動機不轉②只閉合開關S1時，電鈴不響、電動機轉動；③開關S、與都閉合時，電鈴響、電動機轉動。.（3分）如圖所示，在電路的。處畫出一個燈泡及兩只電流表，并標出電流表的“十”、”接線柱。

.（3分）如下圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路（要求導線不能交叉）四、實驗探究題（共30分）（4分）如圖所示的是實驗室常用的一種儀表的示意圖請寫出你從圖中得到的兩條信息：（1）；（2）。（6分）甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖15-7甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上圖15-7甲同學的問題： 乙同學的問題： 內(nèi)同學的問題： （4分）右圖是一個簡化的電冰箱電路圖，學習了串聯(lián)和并聯(lián)電路知識，你一定能看懂這個電路圖，其中M是壓縮機用的電動機，L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡。電路圖中的燈泡L與電動機M是串聯(lián)的還是并聯(lián)，你判斷它們是串聯(lián)的還是并聯(lián)的方法是：。（4分）在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中 a、b、c三處的電流大小，為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什么為養(yǎng)，他下不步的操作應該是（） 因屋號A.將電源兩極對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流 ?日B.改變開關S的位置，再次測量&b、c三處的電流 ~~ |i_C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量ab、c三處的電流D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流（4分）小明在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”的實驗中，根據(jù)左邊電路圖測量并記錄了如下表的數(shù)據(jù)：小明分析表中的數(shù)據(jù)，得出如下結論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流的 2倍。你認為小明分析得出的結論可靠嗎？。接下來該。（8分）小陽同學用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路的特點。閉合開關 S后，發(fā)現(xiàn)燈泡Li較亮，燈泡L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈泡 Li、L2逐漸變小，所以Li較亮，L2較暗。小強同學認為小陽的解釋是錯誤的，他只利用與小強完全相同的器材設計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明了小陽的解釋是錯誤的。請完成下列問題：（1）在虛線框內(nèi)，畫出小強同學設計的電路圖。（2）小強是如何通過實驗現(xiàn)象說明小陽的解釋是錯誤的？五、綜合應用題（共10分）30.小琳同學按照如圖甲所示的電路圖進行實驗，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，讀出了電流表Ai和A3的示數(shù)，但小玲忘了圖乙、圖內(nèi)哪個是電流表A3的示數(shù)。請你結合探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律幫助小琳計算一下電流表A2的示數(shù)是多少？并將分析過程寫出來。1?10.D,A,C2B,DA2B,|C,D,B,D一款H/缸：二、填空后~ 甲二~ 乙 丙11摩擦，吸引輕小物體。12.電荷量，庫侖（C）,驗電器，同種電荷互相排斥。13.正，負，負。14.斷開，接通。15.并聯(lián)，兩，會。16.0~0.6A,小，準確度17.SS,S,SS。三、作圖題.提示：電動機在一條支路上，開關$和電鈴在一條支路上.提示：從上至下依次為燈泡、電流表、電流表。四、實驗探究題.（1）這是一只電流表。（2