統(tǒng)計調(diào)查-抽樣調(diào)查

10.1全面調(diào)查

——抽樣調(diào)查茨營中學(xué)管斌統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!要知道一鍋湯的味道,該怎么辦呢?統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!

怎樣估計魚塘里有多少條魚?統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!問題1.為了了解某年級200名學(xué)生的體重情況，對該年級中任意選取50名學(xué)生進行體重測量。在這個調(diào)查中，總體是：個體是：樣本是：某年級200名學(xué)生的體重情況該年級每一名學(xué)生的體重情況該年級中選取的50名學(xué)生的體重情況普查：為一特定目的而對所有考察對象作的全面調(diào)查。

抽樣調(diào)查：為一特定目的而對部分考察對象作的調(diào)查。

調(diào)查總體調(diào)查樣本統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!問題2.如果想了解茨營中學(xué)七年級學(xué)生的視力情況，該怎么辦？總體是什么？樣本是什么？個體是什么？樣本容量？解：采用抽樣調(diào)查的方法.總體：茨營中學(xué)七年級所有學(xué)生的視力情況樣本：茨營中學(xué)1007班所有學(xué)生視力情況

個體：茨營中學(xué)七年級每個學(xué)生的視力情況。樣本容量：47簡單隨機抽樣：總體中每一個個體都有相等的機會被抽到，像這樣的抽樣方法叫做簡單隨機抽樣.統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!全面調(diào)查與抽樣調(diào)查比較適用范圍特點全面調(diào)查1）當(dāng)總體中個體數(shù)目較少時.2）當(dāng)要研究的問題要求情況真實、準(zhǔn)確性較高時.3）調(diào)查工作較方便，沒有破壞性等等調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)確抽樣調(diào)查1）總體中個體數(shù)目較多，普查的工作量大.2）受客觀條件限制，無法對所有個體進行調(diào)查.3）調(diào)查具有破壞性時，采用抽樣調(diào)查方式較好調(diào)查范圍小，節(jié)省時間、人力、物力和財力，結(jié)果往往沒有普查準(zhǔn)確統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!要估計一個魚塘里有多少條魚，小明同學(xué)想了一個方法：他次在這個魚塘里撈出100條魚做出標(biāo)記，再放回魚塘，過一定時間后，次的樣品已完全混合于魚群之中，第二次他又撈出100條魚，發(fā)現(xiàn)帶標(biāo)記的有20條，他就說這個魚塘里大約有500條魚，你認(rèn)為小明的說法有科學(xué)性嗎？學(xué)以致用怎樣估計魚塘里有多少條魚?統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!課后練習(xí)1.為了解全校學(xué)生的平均身高，小明調(diào)查了座位在自己旁邊的3名同學(xué)，把他們身高的平均值作為全校學(xué)生平均身高的估計.⑴小明的調(diào)查是抽樣調(diào)查嗎？⑵如果是抽樣調(diào)查，指出調(diào)查的總體、個體、樣本和樣本容量.⑶這個調(diào)查結(jié)果能較好的反映總體的情況嗎？如果不能，請說明理由.樣本容量太小，并且缺乏代表性.統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!1.抽樣調(diào)查以及簡單隨機抽樣；2.總體、樣本、個體、樣本容量；3.抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點；4.用樣本的特征估計總體.你能談?wù)勥@堂課的收獲嗎？暢所欲言！統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!可以運用我們前面學(xué)習(xí)的全面調(diào)查嗎？抽樣調(diào)查

抽樣調(diào)查：只抽取總體的一部分對象進行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來估計全體對象的情況.又稱之為抽查.總體：所要考察的全體對象叫做總體.個體：總體中每一個考察對象叫做個體.

樣本：從總體中所抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本.樣本容量：樣本中的個體數(shù)目.統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!總體樣本抽樣估計抽樣調(diào)查的圖表形式：

抽樣調(diào)查的目的：利用樣本數(shù)據(jù)估計總體，通過樣本數(shù)據(jù)對總體進行分析和描述.統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!問題3.要調(diào)查下面幾個問題，你認(rèn)為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查.（1）要調(diào)查市場上某種食品含量是否符號國家標(biāo)準(zhǔn)（2）檢測某城市的空氣質(zhì)量（3）調(diào)查一個村子所有家庭的收入（4）調(diào)查人們對保護環(huán)境的意識（5）調(diào)查一個班級中的學(xué)生對建立班級英語角的看法（6）調(diào)查人們對電影院放映的電影的熱衷程度解：（1）抽樣調(diào)查（2）抽樣調(diào)查（3）全面調(diào)查

（4）抽樣調(diào)查

（5）全面調(diào)查

（6）抽樣調(diào)查統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!數(shù)學(xué)故事一天，爸爸叫兒子去買一盒火柴。臨出門前，爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴。兒子拿著錢出門了，過了好一會兒，兒子才回到家?！盎鸩衲軇澣紗?？”爸爸問。“都能劃燃?！薄澳氵@么肯定？”兒子遞過一盒劃過的火柴，興奮地說：“我每根都試過啦?！?/p>

問：在這個故事中，兒子采用的是什么調(diào)查方式？根據(jù)特征應(yīng)該采用什么方式調(diào)查？統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!問題1：100萬粒大米有多重？問題2：瓶子中有多少粒豆子？試一試（1）從瓶子中取出一些豆子記錄這些豆子的粒數(shù)為m（2）給這些豆子做上記號。（3）把這些豆子放回瓶子中，充分搖勻。（4）從瓶中在取出一些豆子，記錄這些豆子的粒數(shù)p和其中帶有記號的豆子的粒數(shù)n。統(tǒng)計調(diào)查—抽樣調(diào)查共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!2.某班要選3名同學(xué)代表本班參加班級間的交流活動.現(xiàn)在按下面的辦法抽?。喊讶嗤瑢W(xué)的姓名分別寫在沒有明顯差別的小紙片上，把紙片混放在一個盒子里，充分?jǐn)嚢韬?，隨意抽取3張，按照紙片上所寫的名字選取3名同學(xué).你覺得上面得抽取過程是簡單隨機抽樣嗎？為什么？答：是簡單隨機抽樣