2021中班新年語言教案

2021中班新年語言教案1活動設計背景新年快到了，大街小巷處處洋溢著節(jié)日的高興氛圍，為了增進孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)孩子們的語言組織能力，組織了這次談話活動?；顒幽繕?.通過活動來調動幼兒參加活動的樂觀性，有大膽的創(chuàng)新精神。2.熬煉幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐盛的詞匯來形容新年的高興和自己愉悅的情緒。教學重點、難點重點：調動幼兒參加活動的樂觀性，有大膽的創(chuàng)新精神難點：引導幼兒用較為流利的語言描述，體現(xiàn)自己的情緒?；顒宇A備各種與新年有關的圖片或者物品活動過程談話導題：“新年就要來到了，大家都很快樂，讓我們來想一想，怎樣過新年才高興呢?”幼兒自由研究，請想好了的小伴侶來講一講，他預備怎樣過新年?去年的時候是什么過的?情緒怎么樣?1、出示各種與新年有關的圖片，請小伴侶看一看，上面都有些什么，人們在做什么?他們的表情看起來怎么樣?你覺得他們的情緒是什么樣的?為什么?2,憶去年小伴侶給其他的班小伴侶拜年的情景，請幼兒想一想當本文格式為Word版本，初的情景是怎么樣的?我們在拜年的時候說了些什么?引導幼兒回顧《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦，激發(fā)幼兒對新年的憧憬。3、告知小伴侶，新年是一年的新開頭，小伴侶又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么決定，有什么愿望，應當怎樣做?4、老師小結：我們不僅自己要高興的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝愿，我們已經學會了無數(shù)拜年的話，還可以把自己的祝愿畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜愛的人，好嗎?5,孩子們畫畫，動手做賀卡。2021中班新年語言教案2活動目標：1、通過嬉戲區(qū)的活動，進展幼兒的動手能力和交往能力。2、感觸與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感觸過年的歡快。3、了解春節(jié)的一些風俗習慣和由來，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉和了解?；顒宇A備：1、紅色正方形紙長方形紙若干。2、剪刀、水筆、蠟筆。3、錄音機、磁帶。4、課件一個。5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個?；顒舆^程：（一）、幼兒觀察放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。1、老師提問：美麗的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?（引導幼兒結合已有閱歷舉行敘述）幼兒A：我想到了新郎新娘結婚我們去喝喜酒。幼兒B：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。幼兒C：國慶節(jié)的時候也要放鞭炮的。幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。2、老師小結：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特殊是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。（二）、了解過年的習俗和由來。1、老師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢?（引導幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習俗就翻開課件觀賞。）幼兒A：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。幼兒D：還要說一些祝愿的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年高興。2、老師小結：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上美麗的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。3、老師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴互相溝通）4、邊看課件邊觀賞故事《年獸來了》。（1）、年獸最怕什么呢?本文格式為Word版本，（2）、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，（教案出自：屈教師教案網(wǎng)）常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝愿彼此安全。（三）、分組過新年，感觸過年的歡快。1、師：“過年真愉快，你們看各族人民都在相互拜年，（看拜年的課件）那我們就選擇你喜愛的方式來過年吧?！钡谝唤M：在喧鬧愉悅的音樂聲中相互拜年和發(fā)紅包。其次組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。第四組：設計制作賀卡、做窗花、制作容易的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿挑選區(qū)域舉行活動。3、老師巡回指導，鼓舞幼兒樂觀參加“過新年”的小組活動。（四）、完畢活動，共享過年的喜悅。1、思想教導：過完年，我們小伴侶就長大了一歲，那我們就不但要團結同伴，還要恭敬父母和教師，孝敬老人。2、小伴侶們一起帶領自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小伴侶拜年。（帶領幼兒隨著歡度的音樂出活動室。）2021中班新年語言教案3春節(jié)喜洋洋活動目標：1、引導幼兒感觸節(jié)日的喜慶氛圍，體驗節(jié)日的高興。2、進展幼兒的語言體現(xiàn)能力，激發(fā)幼兒的想象力。3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農歷新年，了解春節(jié)的一些習俗?；顒宇A備：1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。2、搜集各種有關“年”的材料豐盛活動區(qū)3、請家長協(xié)作，帶幼兒一起購置年貨，觀看節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化，體驗節(jié)日的高興?；顒舆^程：1、播放民間樂曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒任意自由舞蹈，感觸歡快的心情。2、請幼兒說說周圍環(huán)境的變化。（評改：告知幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個農歷新年叫春節(jié)。）3、聽故事《年的故事》4、師生研究：我國人民過春節(jié)有哪些習俗?教師小節(jié)：我國人民過春節(jié)的習俗有：全家團聚、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。6、老師總結：“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)期間人們的主要活動有哪些。完畢局部：提出要求：燃放鞭炮、焰火和嬉戲時一定要注重平安;鼓舞幼兒春節(jié)時學做“小仆人”，協(xié)助家人做一些力所能及的事情，走親訪友要有禮貌。教后記：孩子們感觸到了節(jié)日的喜慶氛圍，體驗了節(jié)日的高興，知道了“春節(jié)”是農歷新年，了解了春節(jié)的一些習俗。2021中班新年語言教案4新年話吉利活動目標：1、知道年節(jié)食品的吉利語。2、運用感官舉行猜謎嬉戲?；顒宇A備：各種年節(jié)食品、手帕活動過程：一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》，了解這些食物與過年的關系。二、展示年節(jié)食品，請幼兒說一說1、這些是什么食物?2、你吃過這些食物嗎?3、介紹不同食物代表的吉利寓意如橘子（表示吉利如意）、蘋果（平安全安）、湯圓（團團聚圓）年糕（年年高高）等三、邀請幼兒玩“嘗一嘗，話吉利”的猜謎活動：1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來2、請幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說有名稱。3、幼兒答對后，老師可適時表明該樣食物所代表的吉利含義。四、請幼兒與同伴共同品味猜謎嬉戲中的食物。（舉行猜謎嬉戲的食品，每樣預備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。）2021中班新年語言教案5活動目標通過各種形式讓孩子們來熟悉了解新年，知道新年象征意義。知道過了新年又長了一歲，感觸自己成長高興。嬉戲，找新年禮物，翻開禮物的過程中體味節(jié)日來臨的高興。教學重點、難點布置教室、禮物既有盒，也有袋、中國結、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等活動過程1、聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室，小伴侶我們一起到愉快屋里玩一玩吧!哇!愉快屋裝扮怎么美麗。小伴侶們你們知道要過什么節(jié)嗎?知道新年象征的意義（幼兒綻開想象，自由猜測）2、新年到了，小伴侶們想想哪些東西是有關新年的物品?（鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等）重點難點：激發(fā)幼兒喜愛過新年的情感。 3、新的一年到了，我們小伴侶幾歲了?講一講自己的變化，感觸活動預備 成長的高興。、嬉戲;(1)新年到了，小