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文檔簡介

外研社三起點五年級下冊英語教學(xué)計劃徽王實驗小學(xué) 郭南南

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開放互動的學(xué)習(xí)模式;針對小學(xué)生的特點，正確把握語言知識與語言技能之間的關(guān)系。小學(xué)階1、語言技能：2、語言知識：3、情感態(tài)度：對各種英語學(xué)習(xí)活動有興趣；積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動；在小組活動中

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4、學(xué)習(xí)策略：積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；主動向老師或同學(xué)請教；

5、文化意識：知道英語中最簡單的稱謂語，問候語和告別語；對一般的贊揚，請求等做

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1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣;2、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點內(nèi)容;3、能夠進(jìn)行簡單的日常用語的交流;5、熟練掌握所學(xué)歌曲、chant

6、了解西方文化，初步知道課文的文化背景。7、強調(diào)語言運用。本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在起始階段采用"全身動作反應(yīng)法"，讓學(xué)生在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)。

9、突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化，其中包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務(wù)、10、重視雙向交流和中西文化的介紹。本冊介紹中西方稱呼姓與名順序的不同，西方國1.重點：2.難點：使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。

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2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和

6、多教授

7、練習(xí)形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練8、整潔、規(guī)范、正確地書寫。

個模塊，每個模塊兩個單元，共計20

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三年級下冊英語教學(xué)計劃徽王實驗小學(xué) 郭南南

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五年級英語教學(xué)工作總結(jié)徽王實驗小學(xué) 郭南南

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三年級英語教學(xué)工作總結(jié)徽王實驗小學(xué) 郭南南

1）（2）（3）（4）班的英語教

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A、誘

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