小學(xué)一年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)一年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃光陰急速，一刺眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期望吧！做好教學(xué)籌劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么教學(xué)籌劃要怎么寫才能突出呢？下面是我收集整理的小學(xué)一年級下冊美術(shù)教學(xué)籌劃，夢想能夠扶助到大家。

小學(xué)一年級下冊美術(shù)教學(xué)籌劃1

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)美術(shù)教學(xué)是對學(xué)生舉行美育，促進(jìn)智力進(jìn)展和舉行思想品德教導(dǎo)的重要手段。它對于創(chuàng)辦社會主義精神文明，造就社會主義一代新人，提高中華民族的文化素質(zhì)與藝術(shù)水平，有不成忽略的作用。

二、學(xué)情分析：

本班學(xué)生對于美的事物有興趣，有初步感受美的才能，作畫時初步培養(yǎng)了查看習(xí)慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。完成作業(yè)的速度不一，片面同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)才能還停留在幼兒園的水平。

三、教材分析：

本學(xué)期一年級使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教導(dǎo)湘版美術(shù)測驗教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安置了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

1、“造型、表現(xiàn)”（即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域）

2、“設(shè)計、應(yīng)用”（指運用確定的物質(zhì)材料和手段，圍繞確定的目的和用途舉行設(shè)計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐才能的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）

3、“賞識、評述”（指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界舉行賞識和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)賞識才能的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）

4、“綜合、探索”（指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）

這些課程內(nèi)容別致，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小摯友們的愛好。

四、教學(xué)要求：

1、學(xué)識教導(dǎo)要點

（1）感知各種肆意外形。

（2）熟悉和運用各種平面形、常用色。

（3）運用形和色，舉行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

（4）學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作模樣與習(xí)慣。

（5）賞識祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

2、才能培養(yǎng)要點

（1）在美術(shù)活動中進(jìn)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。

（2）在繪畫活動中大膽用筆用色，激勵兒童通過繪畫表達(dá)自己的心緒情感。

（3）提高手部運動的生動性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

（4）提高對色調(diào)美、外形美的才能。

3、審美教導(dǎo)要點

（1）培養(yǎng)兒童喜歡祖國、喜歡家鄉(xiāng)、喜歡勞動人民的感情。

（2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。

五、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安置：

周次教學(xué)內(nèi)容課時

1七彩飛虹………1

2飛旋的紙條………1

3民間玩具……………1

4小小手………………1

5月亮走我也走…………1

6蝶兒飛飛……………1

7劃劃印印……………1

8踢踢腿彎彎腰………1

9紙拖鞋…………………1

10泡泡樂………………1

11彩球滾滾……………1

12小樹快快長………1

13折紙動物……………1

14瓜果飄香……………1

15由小變大的畫……………………1

16螞蟻搬家……………h(huán)e

17鼓兒響咚咚…………2

18辦家家………………1

19小動物小人物……………………1

20你的家我的家……………………1

小學(xué)一年級下冊美術(shù)教學(xué)籌劃2

一、全冊教學(xué)目標(biāo)：

（一）繪畫

1、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟諳的"、愛好的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。

2、用硬筆線描的方法，繪制簡樸動植物。

3、持續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。

（二）工藝

1、學(xué)習(xí)簡樸的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。

2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡樸圖形。

3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡樸的泥工模型。

（三）賞識

1、參觀好玩的動、植物。

2、賞識富有童趣的兒童畫。

3、賞識兒童題材的美術(shù)作品。

二、全冊重難點：

（一）重點：

1、用水彩筆或蠟筆的形式舉行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色調(diào)豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸誕，生動活潑，富有一種童趣。

2、傳授折紙的方法和步驟，并舉行一系列練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)用費材料舉行簡樸紙工制作練習(xí)。

4、賞識大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。

（二）難點：

1、在繪畫訓(xùn)練中，要求達(dá)成線條流暢，色調(diào)嬌艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。

2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型才能，識圖才能，培養(yǎng)良好的動手習(xí)慣，以及動腦創(chuàng)新才能。

3、在賞識過程中，提高賞識表達(dá)才能，培養(yǎng)初步的鑒賞美的才能。

三、教學(xué)處境分析：

該年級段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)處境來看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)采納才能較強，想象力豐富，有較強的表現(xiàn)欲望，同時對工藝制作大感興趣。

但也有存在以下問題：

1、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖才能較差，色調(diào)運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠留心。

2、工藝制作上精細(xì)度不夠，意圖才能較差。

3、優(yōu)、差生差異太大。

四、措施：

1、加強對學(xué)生美術(shù)根基學(xué)識和技能（構(gòu)圖、上色、勾線等）的滲透。

2、要求在構(gòu)圖時飽滿、大膽、略有夸誕，富有童趣。

3、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間識別，讓學(xué)生有彼此學(xué)習(xí)的機遇。

五、教學(xué)進(jìn)度表

周次

教學(xué)內(nèi)容

1

第1課雪

2

第2課水墨嬉戲

3

第3課雕泥板

4

第4課我的地圖

5

第5課美觀的盤子

6

第6課春天的顏色

7

第7課轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒

8

第8課校園真喧嚷

9

期中復(fù)習(xí)

10

期中考試

11

第9課這是我呀

12

第10課紙線繩小浮雕

13

第11課神秘的瓦楞紙

14

第12課畫味覺畫嗅覺

15

第13課送你一個書簽

16

第14課中國民間玩具

17

第15課外國民間玩具

18

第16課好大一幅畫

19

期末考試

小學(xué)一年級下冊美術(shù)教學(xué)籌劃3

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)美術(shù)教學(xué)是對學(xué)生舉行美育，促進(jìn)智力進(jìn)展和舉行思想品德教導(dǎo)的重要手段。它對于創(chuàng)辦社會主義精神文明，造就社會主義一代新人，提高中華民族的文化素質(zhì)與藝術(shù)水平，是有不成忽略的作用。

二、全冊教材分析

本冊教材共十九課。本教材依據(jù)教導(dǎo)部20xx年頒發(fā)的《全日制義務(wù)教導(dǎo)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（測驗稿）編寫的，是舉行素質(zhì)教導(dǎo)的美術(shù)課程測驗教材。

本教材以促進(jìn)人格全面進(jìn)展為啟程點，留神貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會生活，富有情趣和啟發(fā)性。通過組織學(xué)生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐才能。

三、課程目標(biāo)

造型表現(xiàn)方面：

嘗試不同工具，用紙以及身邊輕易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

設(shè)計應(yīng)用方面：

嘗試不同工具，用身邊輕易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法舉行簡樸組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。

賞識評述方面：

參觀自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的語大膽表達(dá)自己的感受。綜合探索方面：

采用造型嬉戲的方式舉行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和表示。

四、教學(xué)措施：

1、舉行各種好玩的教學(xué)活動。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

2、激勵兒童用繪畫和制作等形式，表達(dá)自己對事物的熟悉和感受，初步培養(yǎng)他們形象記憶力和想象力。

3、教會學(xué)生熟悉紅、黃、藍(lán)、紫等多種顏色，并學(xué)習(xí)臨摹，添畫，記憶畫和想象畫的畫法。

4、指導(dǎo)小摯友學(xué)習(xí)拼貼，泥工，紙工等根本的制作方法。

5、指導(dǎo)學(xué)生用正確的模樣作畫和制作，培養(yǎng)動腦筋，愛斟酌的良好習(xí)慣。

全冊教學(xué)進(jìn)度

周次

內(nèi)容

第一周

賞識《冬日戲嬰圖》

其次周

《畫自己》長呀長

第三周

太陽

第四周

美麗的瓶子

第五周

洗澡

第六周

船

第七周

手形的聯(lián)想

第八周

獅子大王

第九周

心愛的動物

第十周

介紹我熱愛的玩具

第十一周

春天的色調(diào)

第十二周

用春天的色調(diào)裝扮自己

第十三周

我們身邊的線條

第十四周

下雨了

第十五周

童話城堡

第十六周

釣魚

第十七周

好吃的水果

第十八周

伙伴

第十九周

花的世界

備注：課程內(nèi)容根據(jù)概括處境舉行調(diào)整。

小學(xué)一年級下冊美術(shù)教學(xué)籌劃4

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)美術(shù)教學(xué)是對學(xué)生舉行美育，促進(jìn)智力進(jìn)展和舉行思想品德教導(dǎo)的重要手段。它對于創(chuàng)辦社會主義精神文明，造就社會主義一代新人，提高中華民族的文化素質(zhì)與藝術(shù)水平，是有不成忽略的作用。

二、全冊教材分析

本冊教材共十九課。本教材依據(jù)教導(dǎo)部20xx年頒發(fā)的《全日制義務(wù)教導(dǎo)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（測驗稿）編寫的，是舉行素質(zhì)教導(dǎo)的美術(shù)課程測驗教材。

本教材以促進(jìn)人格全面進(jìn)展為啟程點，留神貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會生活，富有情趣和啟發(fā)性。通過組織學(xué)生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐才能。

三、課程目標(biāo)

造型表現(xiàn)方面：

嘗試不同工具，用紙以及身邊輕易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

設(shè)計應(yīng)用方面：

嘗試不同工具，用身邊輕易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法舉行簡樸組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。

賞識評述方面：

參觀自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的語大膽表達(dá)自