小學主題班會方案優(yōu)秀案例

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主題班會是教學中一個重要的課堂,它可以把枯燥的課堂變成好玩的活動,以下是職場范文網(wǎng)我用心收集整理的小學主題班會方案篇,下面我就和大家共享，來賞識一下吧。

小學主題班會方案篇1

學習《守那么》、《模范》：

一、活動目的

1、學習《守那么》、《模范》。使學生對守那么、模范有更加深刻的熟悉。更好地理解和運用守那么模范。扶助學生樹立的夢想信念，養(yǎng)成良好行為習慣。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，堅韌樹立模范意識，鞏固自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守模范的好學生。

二、活動過程

(一)談話導入。師：同學們，《小學生守那么》和《模范》教導小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名合格小學生。對于《小學生守那么》和《模范》大多同學已經(jīng)會背了。今天，我們就持續(xù)"學習守那么、模范做合格小學生'。

(二)背誦《守那么》、《模范》，舉行學識競答。

①自己練習背誦《中小學生守那么》《小學生日常行為模范》。

②同桌彼此背一背。利用班會時間我們經(jīng)常學習《守那么》、《模范》，同學們對其中的內(nèi)容已分外了解。下面我們舉行一個有關《守那么》、《模范》的學識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟諳。

學識競答：

1、小學生日常行為模范的第2條內(nèi)容是什么?

2、《小學生守那么》的第8條內(nèi)容是什么?

3、交通方面理應留神哪些事項?

(三)將平日的行為和《守那么》、《模范》的要求對照，找出自己的缺乏，確定努力方向同學們真厲害，對模范的內(nèi)容了如指掌，大家確定花了不少的時間去學、去背。然而，說起來輕易做起來難。下面請同學們說一說你在平日的學習的生活學習中是如何按照《守那么》、《模范》做的。生自由說。說出自己缺乏并對照模范說說自己理應如何改正?？磥?，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守那么》、《模范》，可要做模范的學生很不輕易，我們要在平日時刻留神自己的言行，從一點一滴做起。自由發(fā)言：以后怎樣做?

(四)總結：良好的習慣幫我們開啟告成的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德理應發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學模范，用模范，爭做文明好少年。

小學主題班會方案篇2

活動目的：

1、堅持每天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。

2、通過活動教導學生從小養(yǎng)成喜歡勞動的好習慣。

3、讓學生成為自己生活中的小仆人。

4、感受長輩對我們的關切以及他們的辛苦。

活動打定：

1、事先調(diào)查學生在家的表現(xiàn)

2、搜集與主題有關的歌曲。

活動過程：

一、談話導入

在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級的小學生了，理應自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到磨練，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今天我們召開的主題班會是"自己的事情自己做'。

二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》

我有一雙萬能的手，萬能的手，

樣樣事情都會做，都會做，

洗衣裳呀，洗手絹呀，

補襪子呀，縫鈕扣呀，

自己的事情自己做，自己做。

媽媽說我是個好孩子，

爸爸他也往往夸獎我，夸獎我

師：同學們，你們是不是也有一雙萬能的手啊?你們說說，我們的手都能干些什么事?

生：寫字、掃地、穿衣

師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。

三、現(xiàn)場比賽并學習

1、系紅領巾比賽

師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學來舉行一個系紅領巾的比賽。

2、學習綁鞋帶

師：同學們，有一天，我看到我們班姚琦同學扶助另一位同學綁鞋帶，老師很欣喜。但是貌似班上好多學生都不會，現(xiàn)在我們一起來學習如何綁鞋帶，好嗎?

四、小調(diào)查

師：同學們，我有幾個問題，需要你們協(xié)助，我們一起來看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學習用品自己整理嗎?⑶每天早上自己背著書包來上學嗎?

師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，可是有的學生卻是家里的長輩協(xié)助，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要費神你。想到這里，你是不是覺得你理應自己學會做自己的事。勞動是最榮譽的!

五、歌曲《勞動最榮譽》

太陽光金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹耍B兒忙梳妝，小喜鵲造新屋，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。

青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學習，我們大家不學它。要學喜鵲造新屋，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的喜悅說不盡，勞動的創(chuàng)造最榮譽。

六、總結：

通過今天的主題班會，夢想同學們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?，不會做的事情學著做，養(yǎng)成勞動的好習慣，擁有一雙萬能的手!同時，也夢想同學們今后能主動協(xié)助長輩，做長輩的小助手。

反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學生在環(huán)境中受感染，從而更有壓服力。

小學主題班會方案篇3

【活動主題】

自然苦難是無情的，好多人的生命都是喪生于自然苦難，其中更加是地震的破壞性，這次班會我們就來熟悉一下地震，也夢想大家能在這節(jié)課中學到地震逃命的方法。

【活動對象小學二年級】

【活動目的】

1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重苦難。

2、讓學生了解并掌管一些地震的根本學識，教導學生發(fā)生地震時不恐慌，到安好的地方躲避。

3、鞏固學生自我養(yǎng)護的意識，提高自我養(yǎng)護才能，有利于學生的健康成長。

【活動過程】

一、導入活動主題：

2022年的5月12日就這樣寫入了歷史，當天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震撼了汶川，震撼了億萬國人的心。一個個美觀的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，痛心的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐?久久縈繞在我們心中。

四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平日我們的生活很幸福，其實危害隨時都有可能發(fā)生。假使地震真的來了，愛戴的同學們，

你做好戰(zhàn)勝地震的打定了么?

二、地震前打定：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震前應做哪些打定?

學習地震根本急救學識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)鄰近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散打定?

清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟諳周邊環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線實時疏散。

三、地震時自救學識：

1、地震時的避震原那么是什么?

(應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安好角落，待震后急速撤離。)2、地震時怎樣自救?先讓學生議論交流，再做補充和總結。1只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發(fā)生。用枕頭或手或坐墊養(yǎng)護頭部。

2、在平房沖出房屋到空曠地帶，假設來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉(zhuǎn)移。

3、在樓房遵循就近躲避原那么。就近躲避到床、桌下登"安好角'或廚房、衛(wèi)生間、保存室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應走安好通道，千萬不要坐電梯。

4、在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待

地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手養(yǎng)護頭部。留神避開高大建筑物或危害物。

5、在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。

6、一旦震撼中斷，就要急速撤離到安好地方被埋壓時最重要的是樹立生存信仰，冷靜冷靜。首先挪開頭部周邊的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊，盡可能操縱自己的心緒、休息，等待救援人員到來。假設受傷，要用簡易的手段包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要儉約飲食，防震包的水和食品確定要儉約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的手段。

四、地震后互救學識：

1、震后救人原那么是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是目生人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。先救青壯年?？墒顾麄兗彼僭诰葹闹邪l(fā)揮作用。先救輕易救的人?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴大救人隊伍。

2、首先請家屬或鄰居供給處境。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。留心傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風(通氣)的前提下，做好標志，等待專業(yè)救援隊人員前來救治

3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。留神分清支撐物與一般埋壓物，不成破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露

被埋壓者頭部，除掉口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不成強拉硬拖，制止使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其制止強光的刺激。不成突然采納大量嶄新空氣，不成一次進食過多。制止被救人員心緒過于沖動。

【活動小結】

地震分外可怕，由于它不成預料，威力大，但是假設我們做好了挑戰(zhàn)"天災'的思想打定，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了大量。同學們，平日看一些自我養(yǎng)護方面的書籍，為我們的安好保駕護航!我們學校預計會在下周一、周二，舉行防震減災演習活動。夢想同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的安好，千萬不能在為了安好的演習中展現(xiàn)安好問題。

小學主題班會方案篇4

教導目的：

1、宣傳禁煙學識。

2、讓學生了解吸煙的危害，遠離吸煙，拒絕吸二手煙。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習慣。

打定工作：

上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關全勸阻青少年吸煙的信息與資料

班會過程：

一、由班主任介紹吸煙的危害

(一)吸煙的危害

1、青少年吸煙酗酒會降低腦力活動和學習才能，甚至對一生的腦部功能都會有影響;2、吸煙會引發(fā)火災，造成人身和財產(chǎn)的損失;3、吸煙是導致肺癌的首要危害因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸煙或者被動吸煙引起的，而且平均每日吸煙數(shù)越多，發(fā)生肺癌的可能性越大。

(二)煙草中的有害成分

煙草燃燒時釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學物質(zhì)，絕大片面對人體有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物堿、胺類、腈類、醉類、酚類、烷烴、醛類、氮氧化物，多環(huán)芳烴、雜環(huán)族化合物、羥基化合物、重金屬元素、有機農(nóng)藥等，范圍很廣，它們有多種生物學作用，對人體造成各種危害。

二、小組發(fā)言戒煙的好處

①戒煙可增壽。

②戒煙能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦，使腦血管硬化，發(fā)生痙攣性收縮，大腦功能受到影響。吸煙還可引發(fā)腦部病變，吸煙數(shù)量越大，患彌散性大腦皮質(zhì)萎縮的可能就越大，患者表現(xiàn)為智能衰退，伴有偏癱和癲癇發(fā)作。

③戒煙可使人變得更美觀。吸煙會使皮膚里的某些基因過于活躍，產(chǎn)生過多的蛋白質(zhì)MMP―1蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能降解真皮里的膠原質(zhì)，使皮膚松弛并起皺，其中尤以嘴角和眼角產(chǎn)生的速度最快、程度最嚴重，并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。道別煙害，將會使人煥發(fā)容光，重塑形象。

吸煙還可以改善血液循環(huán)。裁減或根治過敏癥(吸煙者患過敏癥的人數(shù)超過不吸煙者三倍)。戒煙告成后數(shù)月內(nèi)可減輕慢性氣管炎的病癥。有慢性氣管炎者吸煙會降低肺部的活動能量，和抗爭感染的才能，并走向肺氣腫?？梢圆脺p蛀齒，增進牙齒健康。吸煙者有蛀齒病和牙周炎癥的患病率超過不吸煙者三倍。裁減頭痛的犯病率及疼痛度。減低骨質(zhì)疏松病發(fā)生的機率。增加肺部和吸呼能量。大量裁減患肺癌和氣喘病的機遇。徹底消釋了家人吸二手煙的損害。改善味覺、嗅覺和視覺(使更能享受人生樂趣，更加健康)。

以上所提各種好處都只限于健康方面。在戒煙告成后，吸煙有害健康之外的其他缺陷也一并消釋，這真是利己利人，善莫大焉!

三、教師明確宣傳控煙條例

廣州市人大常委會公布的《廣州市公共場所操縱吸煙條例》已于20__年9月1日起正式實施。

酒樓食肆、醫(yī)院、學校、公共場合的控煙舉措。

四、由學生講講拒吸第一支煙或二手煙的體驗

五、提出提議

1、不飲酒，不在公共場所吸煙，自覺遠離煙酒，倡導健康生活方式。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣，不影響他人的學習生活。

3、嚴格遵守學校規(guī)章制度，維護公共衛(wèi)生，保護