小學(xué)二年級教師新學(xué)期工作計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)二年級教師新學(xué)期工作計劃小學(xué)二年級教師新學(xué)期工作籌劃

新學(xué)期即將到來，為了指導(dǎo)好二年級學(xué)生，理應(yīng)要制定好相應(yīng)的工作籌劃。以下是職場范文網(wǎng)我為大家整理的小學(xué)二年級教師新學(xué)期工作籌劃，僅供參考，接待大家閱讀。

小學(xué)二年級新學(xué)期籌劃一

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學(xué)期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年可能只是微缺乏道的一小段，然而，由于種種理由，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有確定的差距。在新的學(xué)期里我打定從以下方面開展工作：

一、學(xué)生根本處境

本班有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。孩子們個個活潑心愛，但由于年齡小，自制才能差，時常不能操縱自己，上課時愛隨意說話或做小動作，好多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。片面學(xué)生已經(jīng)有了確定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少片面學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。

二、班級管理目標(biāo)

進(jìn)一步對學(xué)生舉行愛國主義、集體主義教導(dǎo)及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培養(yǎng)一批專心負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理才能。組織學(xué)生積極加入學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教導(dǎo)，在活動中得到磨練。

三、班級管理措施

（一）常規(guī)教導(dǎo)方面

1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開舉行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守那么》、《模范》、"十不'等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，實時賦予表揚和激勵；

對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實時指點，賦予校正。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教導(dǎo)。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教導(dǎo)陣地的作用，鞏固學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教導(dǎo)作用，開發(fā)"表揚和進(jìn)步'園地，表示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的模樣，在課堂上隨時指點與扶助。

（二）班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。要求學(xué)生課上專心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。假設(shè)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評比班級明星的重要條件。

2、課間紀(jì)律。豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時指點學(xué)生要留神文明活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教導(dǎo)。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉清白，常剪指甲，衣著感激，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，促使學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生處境在每周一的班隊會賦予公布，表揚先進(jìn)，促使后進(jìn)。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中展現(xiàn)的問題，教給他們工作

方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留神班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)遇，磨練和培養(yǎng)他們的才能。

（五）其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長照實匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)進(jìn)展。對于學(xué)困生要賦予他們關(guān)愛和扶助，察覺他們的閃光點要實時表揚，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和進(jìn)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的進(jìn)展。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的夢想和前進(jìn)的方向，班集體假設(shè)沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體理應(yīng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生鼓舞效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝結(jié)力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。

在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教導(dǎo)與自我教導(dǎo)的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

小學(xué)二年級新學(xué)期籌劃二

本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)二年級班主任，通過一學(xué)期的接觸，我對本班的處境已經(jīng)有的深入的了解。在本學(xué)期，我將根據(jù)我所了解的處境來制定班務(wù)籌劃。

一、找差距

通過上學(xué)期我校班級評比結(jié)果看出，我班學(xué)生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學(xué)期舉行的兩次活動中，我班名次均居后。在每周的評比得分中與其他班差距較大，這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出，在學(xué)習(xí)方面，主要表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒，學(xué)生習(xí)慣在老師的監(jiān)視下學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，主要表現(xiàn)在早午間操時及上副課時學(xué)生紀(jì)律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是"重清潔而輕保持'。

二、根本思想

貫徹"德育為先，以人為本'的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、上進(jìn)、互助的班集體。

三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)

學(xué)校的平日檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。在上學(xué)期的根基上進(jìn)一步建立"團(tuán)結(jié)、積極、發(fā)憤向上'的班風(fēng)。建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干部隊伍。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，爭取殲滅不及格，在學(xué)期末的檢測中平均分能在上學(xué)期的根基上上升5分以上。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，爭取在學(xué)校開展的各項文藝活動中取得好名次。

四、概括措施

1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教導(dǎo)。持續(xù)上學(xué)期的"值周班長制'，即每周同桌兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)處境，在下周一的班會中由值周班出息行總結(jié)，選出本周的"衛(wèi)生之星'、"紀(jì)律之星'、"學(xué)習(xí)之星'，并記錄在"我是爭星小能手'的評比欄中。

開好每周一的班會。班會上專心總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學(xué)生舉行相應(yīng)的思想、品德教導(dǎo)。對班級的每位同學(xué)舉行明確的分工，要求學(xué)生專心完成自己的任務(wù)。專心辦好每期板報，專心學(xué)習(xí)"二年級班規(guī)'，營造良好的班級空氣，構(gòu)建良好的班級文化，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織學(xué)生積極加入學(xué)校組織的各種文藝活動，并專心做好前期打定工作，爭取取得優(yōu)秀的勞績，以此來培養(yǎng)學(xué)生自信仰和集體觀念，鞏固班級凝結(jié)力。

2、班干部的培養(yǎng)在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的才能及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)舉行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

3、安好工作要常抓不懈。每天站隊時對學(xué)生舉行一到兩分鐘的安好教導(dǎo)，對當(dāng)天發(fā)生的擔(dān)心全事情實時指出，并強(qiáng)調(diào)路對安好。每周一次的安好教導(dǎo)要落到實處，并實時作好記錄。各路隊長應(yīng)做好路隊記錄，有不好的處境實時向班主任反映。

4、學(xué)校教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)相結(jié)合：對每周"我是爭星小能手'的評比結(jié)果以短信的形式報告家長，讓家長實時了解孩子在校的表現(xiàn)處境。平日，通過電話家訪的途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長輔助激勵或扶助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，實時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安置，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教導(dǎo)模式。

5、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，實時察覺問題、解決問題，共同教導(dǎo)好學(xué)生。轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全院進(jìn)展。充分發(fā)揮師愛的作用，對待進(jìn)生不譏諷打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，激勵表揚優(yōu)先。努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機(jī)因素和他們的優(yōu)點高明的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。兩周一次后進(jìn)生會議，實時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消散在萌芽階段。

總之，在這學(xué)期中，我將專心找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。

小學(xué)二年級新學(xué)期籌劃三

從喧嚷的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，再加上又換了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)?；艔埗重S富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時四處向?qū)W生舉行有針對性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我制定以下工作籌劃：

一、常規(guī)教導(dǎo)方面

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱心問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實時舉行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教導(dǎo)陣地的作用，鞏固學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教導(dǎo)作用，進(jìn)一步模范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲處法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行一致。

2、課間紀(jì)律。隨時指點學(xué)生要留神文明活動，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著感激，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天舉行檢查與監(jiān)視。對于主動，實時清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行賞賜。同時舉行保護(hù)環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事專心有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)提防個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級持續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家表示自我，充分磨練自己，提高學(xué)生的自信仰。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理，還給孩子們一個金色的童年。

這學(xué)期，我仍將會精心去和學(xué)生交流，用賞識的眼光探索孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，崇敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

小學(xué)二年級新學(xué)期籌劃四

學(xué)生已學(xué)過一年半的英語，大片面學(xué)生對英語對比感興趣，有確定的模仿才能，對單詞讀音的記憶有確定難度，很輕易遺忘；

并且他們留神時間不長，對一些嬉戲、直觀圖片等形式對比感興趣。因此，在激發(fā)他們興趣的同時，還需進(jìn)一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是二年級新學(xué)期英語教學(xué)籌劃。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步鞏固學(xué)生英語口語簡樸的日常交流。同時進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)常規(guī)，課堂語言的模范，以及良好的英語閱讀習(xí)慣。訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、指讀才能，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅實的根基。

二、學(xué)情分析

二年級共有四個班，每個班接近xx位學(xué)生，本學(xué)期，大片面學(xué)生在第一學(xué)期的根基上已經(jīng)適應(yīng)了上海牛津英語教材與攀登英語教材的融合，這樣的融合是我們學(xué)校的一大特色。所以老師需要在開課前給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)傳達(dá)新課本的大綱、要求和目標(biāo)。留心閱讀前言，并且?guī)е鴮W(xué)生欣賞課本，感受課本的內(nèi)涵，使學(xué)生對新課本有確定的了解，從而發(fā)自內(nèi)心的熱愛牛津英語。

作為一名英語教師，理應(yīng)始終保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，大片面的學(xué)生對英語對比感興趣，有確定的模仿才能，對單詞讀音的記憶有確定難度，很輕易遺忘；

并且他們留神時間不長，對一些嬉戲、直觀圖片等形式對比感興趣。因此，在激發(fā)他們興趣的同時，還需進(jìn)一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教材分析

教材吸取國外教材提防交際、情景真實的優(yōu)點，發(fā)揚國內(nèi)以