教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必考點(diǎn)最新版(二)-417

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必考點(diǎn)最新版(二)1、單選題

關(guān)于我國(guó)的全面發(fā)展教育，下列說(shuō)法不正確的是_____。

A:實(shí)施全面發(fā)展教育是我國(guó)教育目的的基本要求

B:我國(guó)的全面發(fā)展教育可簡(jiǎn)述為德智體美勞全面發(fā)展

C:素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人

D:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)是我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

我國(guó)教育目的的基本要求是培養(yǎng)“勞動(dòng)者”或“社會(huì)主義建設(shè)人才”。

2、簡(jiǎn)答題

教學(xué)模式

參考答案:

參考解析：教學(xué)模式是指在一定的教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來(lái)的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序。

3、單選題

用科學(xué)的方法編制智力測(cè)驗(yàn)的第一人是法國(guó)心理學(xué)家_____。

A:西蒙

B:比奈

C:瑞文

D:斯坦福

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

用科學(xué)方法編制智力測(cè)驗(yàn)的第一人是法國(guó)心理學(xué)家比奈。比奈智力測(cè)驗(yàn)由一系列難度不同的題目組成，依據(jù)完成這個(gè)難度系列中題目的多少，可以計(jì)算出與之相對(duì)應(yīng)的年齡，稱(chēng)之為心理年齡。為表示一個(gè)兒童的智力水平，提出智力商數(shù)的概念，簡(jiǎn)稱(chēng)智商，縮寫(xiě)為IQ。

4、多選題

1952年7月教育部頒發(fā)的《關(guān)于高等師范學(xué)校的規(guī)定》，根據(jù)文件精神，下列哪些院校承擔(dān)了為全國(guó)培養(yǎng)幼兒師范學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師和幼教干部的重任?_____

A:南京師范學(xué)院教育系、北京師范大學(xué)教育系

B:西南師范學(xué)院教育系

C:西北師范學(xué)院教育系

D:東北師范大學(xué)教育系

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。

5、多選題

“三歲之魂，百歲之才”。兒童發(fā)展到三歲，可以說(shuō)完成了人生第一個(gè)發(fā)展時(shí)期。下面對(duì)三歲兒童特點(diǎn)的表述正確的是_____。

A:強(qiáng)烈的好奇心

B:好模仿

C:出現(xiàn)“第一反抗期”

D:有意性行為開(kāi)始發(fā)展

E:抽象思維發(fā)展

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A，B，C。參考解析：

ABC【解析】3歲兒童心理的顯著特征表現(xiàn)在：強(qiáng)烈的好奇心，好模仿，社會(huì)性得到發(fā)展，出現(xiàn)了“第一反抗期”等。故選ABC。

6、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

張嵩非常聰明，但學(xué)習(xí)不用功，每次考不好時(shí)就把原因歸結(jié)于自己的運(yùn)氣不好。

請(qǐng)運(yùn)用韋納的歸因理論來(lái)分析：

（1）他的這種歸因正確嗎？這種歸因?qū)λ院蟮膶W(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

（2）如不正確，正確的歸因應(yīng)是怎樣的？

（3）對(duì)教師來(lái)講，正確掌握韋納歸因理論有何意義？

參考答案:

參考解析：（1）不正確。他將行為的原因歸因?yàn)橥獠康牟豢煽刂频囊蛩?，這樣他就對(duì)自己的行為不用負(fù)責(zé)，因此學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不高，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)提高，甚至?xí)絹?lái)越差。

（2）他應(yīng)該將其歸因?yàn)樽约旱膬?nèi)部的可控制因素如努力程度。如果他認(rèn)為學(xué)習(xí)失敗是不努力造成的，他就會(huì)相信只要自己努力，學(xué)習(xí)一定可以獲得成功。

（3）正確掌握韋納歸因理論有助于教師了解心理活動(dòng)發(fā)生的因果關(guān)系，有助于根據(jù)學(xué)生行為及其結(jié)果推斷出個(gè)體的穩(wěn)定心理特征和個(gè)性差異：有助于從特定的學(xué)習(xí)行為及其結(jié)果中預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情況下可能產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，對(duì)于改善學(xué)習(xí)行為，提高其學(xué)習(xí)效果也會(huì)產(chǎn)生一定的作用。此外，歸因訓(xùn)練還有助于提高自我認(rèn)識(shí)。

7、填空題

從教學(xué)與研究的關(guān)系看。新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的____。

參考答案:研究者

本題解釋:

參考解析：研究者

8、單選題

世界上第一個(gè)為母親們開(kāi)辦“講習(xí)會(huì)”的教育家是_____

A:洛克

B:歐文

C:蒙臺(tái)梭利

D:福祿貝爾

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：蒙臺(tái)梭利是世界上第一個(gè)為母親開(kāi)辦“講習(xí)會(huì)”的教育家。

9、單選題

_____是國(guó)民教育的奠基階段。

A:幼兒教育

B:小學(xué)教育

C:中學(xué)教育

D:高中教育

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A【解析】幼兒教育是國(guó)民教育的奠基階段。故選A。

10、單選題

某學(xué)生認(rèn)為考試成功是自己的一貫努力，其歸因是_____。

A:內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控制的

B:外部、穩(wěn)定、不可控制的

C:外部、不穩(wěn)定、不可控制的

D:內(nèi)部、穩(wěn)定、可控制的

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：由美國(guó)心理學(xué)家韋納的成就動(dòng)機(jī)的歸因模式可知。

11、單選題

對(duì)生病兒童進(jìn)行家訪是什么性質(zhì)的家訪？_____

A:新生家訪

B:情感性家訪

C:定期家訪

D:問(wèn)題兒童重點(diǎn)家訪

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B【解析】教師上門(mén)了解幼兒生病情況，屬于情感性家訪。故選B。

12、填空題

未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的，____

參考答案:監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

本題解釋:

【答案】：監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

13、填空題

兒童最初的思維是以____為主，是指以____、____方式進(jìn)行的思維。

參考答案:直觀行動(dòng)直觀的行動(dòng)的

本題解釋:

參考解析：直觀行動(dòng)直觀的行動(dòng)的

14、單選題

實(shí)施義務(wù)教育_____。

①是國(guó)家對(duì)人民的義務(wù)②是學(xué)生對(duì)家庭的義務(wù)③是家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)

A:①②③

B:②③④

C:①②④

D:①③④

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。選項(xiàng)中的①對(duì)應(yīng)國(guó)家，③對(duì)應(yīng)家庭，④對(duì)應(yīng)社會(huì)。正確答案是D。

15、單選題

讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持_____的一塊試金石。

A:育人為本

B:以德興教

C:面向全體

D:精英教育

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教育以人為本，就是要求一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。故本題選A。

16、單選題

“聞一知十”“舉一反三”“觸類(lèi)旁通”說(shuō)的是_____。

A:遷移

B:定勢(shì)

C:習(xí)慣

D:技能

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：在同化性遷移過(guò)程中，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)不發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改變，只是得到某種充實(shí)。“舉一反三”“聞一知十”“觸類(lèi)旁通”等都屬于同化性遷移（順向遷移）。

17、多選題

下列屬于幼兒表演游戲種類(lèi)的有_____。

A:幼兒表演

B:桌面表演

C:影子戲

D:木偶戲

E:制作道具

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A，B，C，D。參考解析：

ABCD【解析】本題考查的是對(duì)幼兒表演游戲內(nèi)容的掌握。表演游戲包括幼兒表演、桌面表演、影子戲和木偶戲等。故選ABCD。

18、單選題

對(duì)“紅磚有何用途”這一問(wèn)題的回答，在單位時(shí)間里答案的種類(lèi)越多，說(shuō)明個(gè)體的哪項(xiàng)思維品質(zhì)越好?_____

A:變通性

B:流暢性

C:獨(dú)創(chuàng)性

D:批判性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A[解析]變通性就是克服人們頭腦中某種自己設(shè)置的僵化的思維框架，按照某一新的方向來(lái)思索問(wèn)題的過(guò)程。因此，在單位時(shí)間內(nèi)答案的種類(lèi)多，說(shuō)明個(gè)體的變通性越好。

19、多選題

中小學(xué)德育的途徑主要有_____

A:教學(xué)

B:思想品德課

C:課外活動(dòng)

D:班會(huì)

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD中小學(xué)德育的途徑多種多樣，包括思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，課外、校外活動(dòng)，共青團(tuán)及少先隊(duì)組晨會(huì)、時(shí)事政策學(xué)習(xí)和班主任工作等。其中，德育的基本途徑是思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)。

20、填空題

我國(guó)實(shí)行的是九年義務(wù)教育制度。新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》共有____章六十三條。

參考答案:八

本題解釋:

參考解析：八。解析：新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》共有八章六十三條。

21、單選題

年齡智商的公式是_____。

A:IQ=MA／CA×100％

B:IQ=CA／MA×100％

C:IQ=MA／CA×100

D:IQ=CA／MA×100

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：C[解析]MA為智力年齡，CA為實(shí)際年齡，IQ為比率智商。比率智商一智力年齡／實(shí)際年齡×100，即IQ=MA／CA×100。

22、簡(jiǎn)答題

我國(guó)學(xué)校德育應(yīng)遵循哪些原則?

參考答案:

參考解析：（1）社會(huì)主義方向性原則；

（2）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)原則；

（3）知行統(tǒng)一原則；

（4）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則；

（5）正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則；

（6）依靠積極因素、克服消極因素原則；

（7）尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則；

（8）教育影響的一致性和連貫性原則。

23、多選題

建設(shè)中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)體系，下列做法正確的是_____。

A:要充分發(fā)揮黨委和政府的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用

B:在全社會(huì)為德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

C:學(xué)校要樹(shù)立科學(xué)教育觀.切實(shí)發(fā)揮學(xué)校德育的作用

D:教師要對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生給予特殊的照顧和關(guān)愛(ài)

E:學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)力求做到：教育信息互通、教育資源互享、教育困難互幫

參考答案:ABCE

本題解釋:

【答案】A,B,C,E

24、單選題

_____是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。

A:教師反思

B:教育研究

C:教師敘事

D:教學(xué)案例

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：暫無(wú)解析，請(qǐng)參考用戶(hù)分享筆記

25、單選題

兒童有了改正錯(cuò)誤行為的表現(xiàn)，家長(zhǎng)取消限制其玩游戲的禁令，這屬于_____。

A:消退

B:懲罰

C:泛化

D:負(fù)強(qiáng)化

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

負(fù)強(qiáng)化是對(duì)于符合組織目標(biāo)的行為，撤消或減弱原來(lái)存在的消極刺激或者條件以使這些行為發(fā)生的頻率提高。

26、填空題

兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來(lái)的那些____、____和____特征。

參考答案:一般的典型的本質(zhì)的

本題解釋:

參考解析：

一般的典型的本質(zhì)的

27、單選題

社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，幼兒的_____和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

A:社會(huì)認(rèn)知

B:社會(huì)態(tài)度

C:社會(huì)意識(shí)

D:社會(huì)行為

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教。

28、簡(jiǎn)答題

論述知識(shí)學(xué)習(xí)的作用。

參考答案:

知識(shí)學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、形成技能、發(fā)展創(chuàng)造力的重要前提。

（1）知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握是學(xué)校教學(xué)的主要任務(wù)之一

學(xué)校教師通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有目的地向?qū)W生傳授人類(lèi)長(zhǎng)期積累的寶貴知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，有助于學(xué)生的成長(zhǎng)，有助于學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的生活。

（2）知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握是學(xué)生各種技能形成和能力發(fā)展的重要基礎(chǔ)

心智技能作為通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，其掌握是以知識(shí)的學(xué)習(xí)為前提的，即心智技能包含有程序性知識(shí)的成分，心智技能的掌握需結(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)才能有效實(shí)現(xiàn)。

（3）知識(shí)的學(xué)習(xí)是創(chuàng)造性產(chǎn)生的必要前提創(chuàng)造態(tài)度和創(chuàng)造能力是個(gè)體創(chuàng)造性的兩個(gè)主要標(biāo)志，通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，個(gè)體體驗(yàn)著前人的創(chuàng)造成果，這對(duì)于創(chuàng)造態(tài)度的獲得有積極作用。

（4）知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握是學(xué)生的態(tài)度和品德形成的因素之一

在品德和態(tài)度的結(jié)構(gòu)中，一個(gè)重要的因素是認(rèn)知。作為學(xué)生態(tài)度和品德形成的基礎(chǔ)，一個(gè)人對(duì)行為中是非、好壞、善惡及其意義的認(rèn)識(shí)在一定稈度上決定著品德形成的方向。

29、填空題

教育學(xué)是研究人類(lèi)教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示____的一門(mén)科學(xué)。

參考答案:教育規(guī)律

本題解釋:

參考解析：教育規(guī)律

30、判斷題

對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)而言，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：

集中復(fù)習(xí)就是集中一段時(shí)間一次性重復(fù)學(xué)習(xí)許多次，分散復(fù)習(xí)就是每隔一段時(shí)間重復(fù)學(xué)習(xí)一次或幾次。對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)而言，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。

31、單選題

“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水?！敝傅氖墙處煈?yīng)具備_____。

A:教育理論知識(shí)素養(yǎng)

B:學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)

C:綜合能力素養(yǎng)

D:馬列主義理論素養(yǎng)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

32、單選題

教師的_____是認(rèn)識(shí)能力的核心要素，是決定一個(gè)人的理解能力的關(guān)鍵。

A:教學(xué)能力

B:創(chuàng)造能力

C:知覺(jué)能力

D:思維能力

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：教師的認(rèn)知能力包括：①敏銳的觀察力②準(zhǔn)確的記憶力③豐富的想象力④優(yōu)良的思維能力⑤善于分配注意力。其中教師的思維能力是認(rèn)識(shí)能力的核心要素，是決定一個(gè)人的理解能力的關(guān)鍵。

33、單選題

課程標(biāo)準(zhǔn)是_____的基本結(jié)構(gòu)性文件。

A:國(guó)家

B:地方

C:校本

D:學(xué)科

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：課程標(biāo)準(zhǔn)反映某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、教材內(nèi)容的范圍、深度和結(jié)構(gòu)、教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)法上的基本要求。它是編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。故正確答案為D。

34、單選題

能夠提高操作性反應(yīng)的概率的各種手段、措施叫_____。

A:條件刺激

B:強(qiáng)化

C:無(wú)條件刺激

D:中性刺激

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)行為主義學(xué)習(xí)理論中強(qiáng)化的理解。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】本題的題干即為強(qiáng)化的定義。在解答本題時(shí)，如果考生不知道強(qiáng)化的定義，可以根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行排除，A、C、D三項(xiàng)都是指一種具體的行為或事物，只有強(qiáng)化才能既表征一種事物，又概括一系列的措施。

35、單選題

幼兒園每天戶(hù)外體育活動(dòng)和游戲時(shí)間不得少于_____小時(shí)。

A:3

B:4

C:2

D:1

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

36、簡(jiǎn)答題

教育法律關(guān)系

參考答案:

教育法律關(guān)系是教育法律規(guī)范在調(diào)整人們有關(guān)教育活動(dòng)的行為過(guò)程中形成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，是一種特殊的社會(huì)關(guān)系。

37、單選題

下面屬于現(xiàn)代遷移理論的是_____。

A:形式訓(xùn)練說(shuō)

B:經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化理論

C:關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

D:認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：形式訓(xùn)練說(shuō)、經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化理論和關(guān)系轉(zhuǎn)換理論都屬于早期的遷移理論，認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論是現(xiàn)代遷移理論。

38、判斷題

“舉一反三”是負(fù)遷移。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：“舉一反三”是說(shuō)原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移過(guò)程中不發(fā)生實(shí)體性的改變，只是得到某些充實(shí)，因此它是一種典型的正遷移。

39、多選題

格賽爾通過(guò)大量觀察，提出兒童行為發(fā)展的基本原則包括_____。

A:發(fā)展方向原則

B:機(jī)能對(duì)稱(chēng)原則

C:自我調(diào)節(jié)原則

D:相互交織原則

參考答案:ACD

本題解釋:

參考答案：A,C,D。參考解析：格賽爾經(jīng)過(guò)大量的觀察，提出兒童行為發(fā)展的基本原則：（1）發(fā)展方向的原則。發(fā)展具有一定的方向性。即由上而下，由中心向邊緣，由粗大動(dòng)作向精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。（2）相互交織的原則。（3）機(jī)能不對(duì)稱(chēng)的原則。（4）個(gè)體成熟的原則。格賽爾認(rèn)為，個(gè)體的發(fā)展取決于成熟，而成熟的順序取決于基因決定的時(shí)間表。（5）自我調(diào)節(jié)的原則。

40、單選題

幼兒有能力發(fā)展水平的差異，一般智力超過(guò)_____的幼兒為智力超常。

A:120

B:150

C:140

D:130

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：美國(guó)著名心理學(xué)家推孟認(rèn)為“天才”兒童是那些智商超過(guò)140的兒童。

41、單選題

最優(yōu)化教學(xué)理論的提出者是_____

A:布魯納

B:亞里士多德

C:赫爾巴特

D:巴班斯基

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：巴班斯基把辯證的系統(tǒng)論觀點(diǎn)作為教學(xué)論研究的方法論基礎(chǔ)，以整體性觀點(diǎn)，相互聯(lián)系觀點(diǎn)，最優(yōu)化觀點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)論研究，提出了教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論。因此，正確答案選D。

42、填空題

我國(guó)教育法律法規(guī)的“母法”是____。

參考答案:《中華人民共和國(guó)教育法》

本題解釋:

參考解析：【答案】《中華人民共和國(guó)教育法》。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》是教育的根本大法，是教育法律法規(guī)體系中的“母法”，具有最高的法律權(quán)威。

43、填空題

桑代克和伍德沃斯反對(duì)遷移的形式訓(xùn)練說(shuō)，而提出了遷移的____。

參考答案:相同要素說(shuō)

本題解釋:

【答案】相同要素說(shuō)

44、判斷題

心理健康教育有助于預(yù)防精神疾病。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：心理健康教育的意義：（1）預(yù)防精神疾病、保障學(xué)生心理健康；（2）提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格健全發(fā)展；（3）心理健康教育是對(duì)學(xué)校日常教育教學(xué)工作的配合與補(bǔ)充。

45、單選題

師德規(guī)范的核心內(nèi)容之一是_____。

A:愛(ài)崗敬業(yè)

B:愛(ài)國(guó)守法

C:關(guān)愛(ài)學(xué)生

D:終身學(xué)習(xí)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人和為人師表是師德的核心內(nèi)容。

46、判斷題

雙軌制的產(chǎn)生與古代教育等級(jí)性有關(guān)，與資產(chǎn)階級(jí)自身的利益無(wú)關(guān)，與資本主義發(fā)展初期腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)還存在嚴(yán)重的分離有關(guān)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：雙軌制的產(chǎn)生既與古代教育等級(jí)性有關(guān)，與資產(chǎn)階級(jí)的自身利益有關(guān)，又與資本主義發(fā)展初期腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)還存在嚴(yán)重的分離有關(guān)。

47、填空題

在整個(gè)學(xué)校教育活動(dòng)中，教育目的的實(shí)現(xiàn)和教育任務(wù)的完成，主要是憑借____實(shí)現(xiàn)的。

參考