小學(xué)語文人教五年級上冊第三組松鼠第二課時

一·復(fù)習(xí)導(dǎo)入

孩子們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了松鼠這篇課文，這節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí)，讓我們先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課我們所學(xué)的生字詞語吧！馴矯歇杈蘚狹勉錐xùnjiǎoxiēchàxiǎnxiámiǎnzhuī詞語松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追逐警覺觸動光滑狹窄勉強脫落梳理馴矯歇杈蘚狹勉錐

孩子們通過上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了松鼠這篇課文，想一想這篇課文主要寫了松鼠哪些方面的特點？

課文主要寫了松鼠的外形特點、活動范圍和規(guī)律、行為特點、搭窩、其他習(xí)性等內(nèi)容。默讀第一自然段，說說哪些描寫松鼠外形的句子讓你覺得有趣？說說理由。

二·自主學(xué)習(xí)：1它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。

“面容清秀”一般常用來形容人長得漂亮，這里把松鼠當(dāng)成人來寫，很有意思玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。松鼠的尾巴和其他小動物的尾巴截然不同，這是松鼠獨有的特點。松鼠可以躲在自己的尾巴下面歇涼，它的尾巴非常奇特、有趣。像這樣抓住事物鮮明的特點進(jìn)行具體說明，能讓讀者更清楚地了解這種事物。這是寫說明性文章經(jīng)常用到的一種方法，我們以后介紹事物時也可以運用這樣的方法。抓住特點具體說明。2.對比閱讀：工具書中介紹松鼠的外形和課文中對松鼠外形的描述，在表達(dá)上有什么不同？

松鼠體形細(xì)長，體長17~26厘米，尾長15~21厘米，體重300~400克。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

松鼠體形細(xì)長，體長17~26厘米，尾長15~21厘米，體重300~400克。語言簡潔，用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。用具體的數(shù)字介紹松鼠的外形。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。語言形象、生動、活潑、有趣。抓住特點具體說明。3.這兩段話在介紹松鼠外形時分別是從哪幾個方面來寫的？你還能發(fā)現(xiàn)什么特別指出嗎？

松鼠體形細(xì)長，體長17~26厘米，尾長15~21厘米，體重300~400克。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

松鼠體形細(xì)長，體長17~26厘米，尾長15~21厘米，體重300~400克。這個句子是從松鼠的梯形、身長、尾長、體重四個方面來介紹松鼠的外形的。

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。課文是從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面來介紹松鼠的外形，作者抓住每一部分的特點細(xì)致描述，能突出松鼠的特點，讓人覺得很有意思。三·小組討論：讀下面的句子，從文中找出相應(yīng)的段落，小組討論二者在表達(dá)上的不同。

松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。

松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2~3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。

松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。

這句話和課文中的第4自然段相對應(yīng)。

這句話只是簡要介紹了松鼠的窩的位置，及構(gòu)成材料與大小。第4自然則用表示順序的詞條理清晰地介紹了它搭窩的過程，用一系列的動詞使它聰明、勤快、靈巧的形象躍然紙上。

松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2~3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。

這句話對應(yīng)課文第5自然段。這句話簡要提供了松鼠換毛的季節(jié)、產(chǎn)仔等信息。課文第5自然段還寫到松鼠毛的顏色，還有它們是如何梳理毛發(fā)的，形象生動，表現(xiàn)了松鼠愛干凈的生活習(xí)慣。

品味語言1.現(xiàn)在你就是那只搭窩的松鼠，請問：怎樣才能讓自己的窩建造得比較安全？

2.要想把自己的窩搭得舒適一些，有什么技巧嗎？3.再讀課文第4自然段并體會課文內(nèi)容

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。用詞準(zhǔn)確生動。

它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠結(jié)實。表示順序的詞語的使用使得條理清晰。主題概括

本文以生動形象的描寫及準(zhǔn)確而簡練的說明方法介紹了松鼠漂亮的外貌，馴良的習(xí)性與乖巧的行為，表達(dá)了作者對松鼠的喜愛之情。

全課小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了說明性文章原來可以這么有意思。習(xí)作時，我們可以根據(jù)要介紹的事物的特點，選擇不同的表達(dá)方法，采用不同的語言風(fēng)格來寫。下節(jié)課，讓我們試著介紹一下自己身邊熟悉的或感興趣的事物。

一、寫一寫你最喜歡的小動物是什么？請拿起筆寫一寫。

小白兔有一對長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜，耳朵就會豎起來。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出粉紅的牙床。課堂練習(xí)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《松鼠》的作者是法國的___________。本文準(zhǔn)確生動地說明了松鼠___________、___________、___________的特點，并補充說明了它的___________。布封漂亮馴良乖巧繁殖三、說說下列各句所用的說明方法。(1)松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。( )(2)松鼠通常一胎能生三四個。( )作比較列數(shù)字四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在句子中。既……又…