三年級上冊科學試題-期末試題 蘇教版 含答案

九年制義務教育小學科學(蘇教版)三年級上冊期末測試題（時限40分鐘）班級：_________姓名：__________等級：__________一、對號入座(將科學關(guān)鍵詞填寫在合適的橫線上)大家在這一學期的科學學習中一定接觸到了很多科學名詞，認識了有趣的科學現(xiàn)象。我們大家一起來將它們對號入座吧。科學關(guān)鍵詞：①不易降解②自制信息卡③溶解④人造材料⑤結(jié)實程度⑥浮力⑦表面張力⑧毛細現(xiàn)象⑨好奇心⑩葉片?110ml?尼龍?降低重心?人類活動?蔡倫科學現(xiàn)象和自然事物：1.人類好奇天性的一種表現(xiàn)，也是科學家探究活動起點的是__eq\o\ac(○,9)________。2.水沿著有孔隙的材料往上“爬”的現(xiàn)象，叫做___⑧_______。圖一3.把方糖放入水中過一會，方糖不見了，而水變甜了，這種現(xiàn)象叫做水的___③_______。圖一4.塑料最大的缺點是_①_________。5.一種記錄或呈現(xiàn)信息的好形式__②________。6.鐵、塑料、玻璃等屬于__④________。7.懷丙和尚撈鐵牛的原理__⑥________。8．右圖圖一量筒所指示的液體體積是__?________。9．一片完整的樹葉一般由_⑩_________和葉柄兩部分構(gòu)成。10.從石油中提煉出來的，世界上最早的人工合成纖維是__?________。11.絕大多數(shù)的水污染是由___?_______引起的。圖二12.造紙術(shù)由___?_______發(fā)明，是我國古代四大發(fā)明之一。圖二13.圖二利用了水的_⑥_________性質(zhì)。14.同一張紙，縱向、橫向的__⑤____不一樣。15.回形針放在鸚鵡的尾巴上時，鸚鵡會站起來，因為_?_________，可以讓物體站起來。二、構(gòu)建思維導圖（梳理題目中科學名詞之間的關(guān)系，將序號填寫在下面的大樹中，并把連接詞標識在枝干上）科學名詞：1.無色、2.無味、3.表面張力、4.沒有固定形狀、5.水的壓力、6.冰川、7.溶解、8.江河湖海、12、毛細現(xiàn)象、13.透明、14水蒸氣、15.水的浮力、16地下水連接詞：9.水的分布、10.觀察水、11.探究水11117水1110986125315134211614三、實驗探究1.郝琦心小組在探究“校園里的植物”一課時，他們在校園里種植了幾株向日葵，并記錄下向日葵不同時期的生長過程。((5)(3)(7)(6)((8)(1)(4)(2)（1）請同學們根據(jù)向日葵一生的生長變化規(guī)律，將以上八幅圖片按照生長過程填寫序號。（2）根據(jù)自己對向日葵的觀察和生活經(jīng)驗，簡要的說說綠色種子植物一生經(jīng)歷哪些過程？種子、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、枯萎。2.愛迪生小組在進行“會噴射的水”的實驗過程中，通過實驗整理出了“水的噴射距離與小孔距離瓶底的距離關(guān)系”實驗記錄表，請同學們根據(jù)實驗記錄完成下面問題。小孔距離瓶底的距離（厘米）371115水的噴射距離（厘米）48362821（1）當小孔距離瓶底11厘米時，水能噴射出多少厘米的距離呢？請在（33、28、23）三個數(shù)據(jù)中選擇最合適的數(shù)據(jù)填在表格中。（2）分析實驗記錄表你認為水的壓力大小與什么有關(guān)：__水的壓力大小與水位高低有關(guān)______________。（3）水的壓力在生活中有哪些應用，請列舉出不少于三種的例子：___水庫大壩、水塔、飲水機__________________________________。3.紙有很多有趣的性質(zhì)，請同學們根據(jù)課堂實驗，完成下列問題：（1）研究報紙縱向、橫向的結(jié)實程度，通過比較發(fā)現(xiàn)縱向、橫向的結(jié)實程度不一樣。（2）在研究白紙和厚牛皮紙的透明度時，我們可以采用_將紙對著光看__、_用手電筒照___等方法，通過比較我們發(fā)現(xiàn)白紙的透明度較好。（3）通過比較，吸水性較強的是（B）。A.報紙B.衛(wèi)生紙C.普通白紙D.卡紙4.愛因斯坦小組在研究“會托舉的水”時，設計了以下實驗，請同學們觀察分析實驗過程，完成以下題目。(1)觀察分析①③彈簧秤的示數(shù)，沉在水里的砝碼會不會受到水的浮力：會。(2)觀察分析②③彈簧秤的示數(shù)，在什么情況下砝碼受到的浮力大：eq\o\ac(○,3)。(3)觀察分析圖③、圖④彈簧秤的示數(shù)，我發(fā)現(xiàn)物體在食鹽水中受到的浮力大。（選填水或食鹽水）。5.哥白尼小組對金屬的性質(zhì)進行了實驗探究，請完成實驗報告。研究內(nèi)容實驗探究顏色光澤用砂紙打磨各種金屬得表面，發(fā)現(xiàn)表面很亮，說明金屬具有（光澤性）。傳熱把金屬器具插入裝有熱水的杯子里，幾分鐘后摸一摸，感覺到（熱），說明金屬（能傳熱）。延展性用鐵錘敲打各種金屬發(fā)現(xiàn)金屬不會破碎，說明金屬質(zhì)地一般比較（堅硬）。經(jīng)敲打