校園消防安全演講稿(15篇)

第校園消防安全演講稿(15篇)

校園消防安全演講稿1各位老師、同學：

早上好！我是__班的___。

這次，我在國旗下講話的主題是“關(guān)注消防，共享平安”。大家都知道每年的11月9日，是我國一年一度的“119消防日”，因為11月9日的簡化寫法同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶，萬一發(fā)生火災(zāi)，及時報警求助是最要緊的。

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明，但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，而往往這樣的災(zāi)難都是源于一些細節(jié)上的疏忽：出門忘記關(guān)閉的電器、臨睡忘記關(guān)閉的燃氣開關(guān)、隨手亂扔的一個煙蒂以及為貪圖方便隨意亂拉的電線都可能引發(fā)一場火災(zāi)。

在平時生活中，遇他處發(fā)生火情，同學們切勿圍觀。有的同學出去好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員搶險，也不利于同學們的安全。更重要的是不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如在身邊發(fā)現(xiàn)有人假報火警，我們都要立刻加以制止。這些事情看似與預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)中逃生沒有關(guān)聯(lián)，但是維護一個和諧有序的社會環(huán)境就是維護我們的安全。

我們的未來是那么美好，我們的前途是那么光明。但去實現(xiàn)這美好的人生，就要有生命作為前提。生命對于我們每個人都只有一次，防范勝于救災(zāi)，讓我們一起關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安！

謝謝大家！

校園消防安全演講稿2敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是502班的___。今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。

同學們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎？對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎？是11月9日。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)相同。火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。下面我們一起來了解一些消防小知識。

首先，同學們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。在報警時要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

其次，發(fā)生火災(zāi)時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴重的還會發(fā)生。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的`爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

再次，我們要自覺愛護各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

百善文明為先，萬事安全最重！老師們、同學們：讓我們積極行動起來，投入到學校的消防安全教育系列活動中去，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們學校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安！

校園消防安全演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

上周五是11月9日，這是一個有特殊意義的日子，每年的11月9日是我們國家的消防日。那你知道我們消防日的來歷嗎？

我們知道世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。那么，我國為什么選用119作為火警號碼？原來，1在古代時候念作幺，它跟要字同音。119就是：要要救。

11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，正值風干物燥，火災(zāi)多發(fā)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用119更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。

那么接下來，就讓我們一起來了解一些日常生活的消防知識吧。

1、晚上在家里睡覺之前，一定要檢查電氣、煤氣是否關(guān)閉，煙蒂等是否熄滅。

2、發(fā)生火災(zāi)的時候，要立即撥打119或110電話。詳細說明火災(zāi)地點和附近目標。簡單敘述火災(zāi)情況，比如是應(yīng)為什么起火，火勢大小如何。然后留下電話和地址，以便進一步聯(lián)系。

3、發(fā)生火災(zāi)時，要采取與火災(zāi)相反方向逃生，不要使用電梯逃生，不要返回屋內(nèi)取貴重物品。如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該先叫醒熟睡的人，可以盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生，不要只顧自己逃生。

4、當你的衣服著火時，最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉，在地上翻滾，或跳入就近的水池，將火熄滅。千萬不能穿著著火的衣服亂跑，這樣身上的火勢會更大。

5、在火場逃生的時候，如何避免煙、火對我們的危害呢？

用濕毛巾掩住口鼻，蹲下身體，以減少吸入濃煙。如果逃生的途中經(jīng)過火焰區(qū)，我們應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。煙霧彌漫中，一般離地面三十厘米仍有殘存空氣可以利用，我們可采取蹲下身子匍匐前進，爬行時要將手心、手臂及胳膊肘沿墻壁邊緣逃生，以免錯失方向?；饒鎏由^程中，要一路關(guān)閉所有你身后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

同學們，只要我們牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。還有，別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。

我的演講完畢，謝謝大家！

校園消防安全演講稿4敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。

每逢進入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險性，不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規(guī)。在平時應(yīng)當做到以下幾點：

1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

3、在日常生活中要注意愛護各種消防設(shè)施和器材。

4、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

校園消防安全演講稿5各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學：

大家好！

今天是11月9日，“119”——消防日。每天都會想起一個觸目驚心的詞——“火”。在短短的20年里，中國發(fā)生了12起火災(zāi)。7萬例，死亡1076例，受傷580例，直接財產(chǎn)損失13例。兩億。“火”，奪走了多少生命；“火”打破了很多家庭的幸福生活；“火”，多少值錢的財產(chǎn)被燒了。生命的喪失破壞了家庭的幸福，影響了社會的安寧。

為了提高我們自救和逃生的能力，為了我們的健康成長，本周，在東陽消防隊的支持下，我們學校正在開展一系列防火宣傳、教育和培訓活動。

在此，我謹代表我校全體同學，向消防隊表示衷心的感謝，感謝你們生動的教育和精彩的發(fā)言；同時也要感謝學校對我們的關(guān)心，感謝學校組織這次活動來提高我們的生存能力。謝謝你們！關(guān)愛我們的生命！

在此，我代表全體同學向消防隊和學校保證，通過這次活動，我們知道了火災(zāi)的危害性，知道了報火警的方法，可以逃生自救，可以積極向家人和鄰居宣傳防火知識，努力做一個生存能力強的好少年！

校園消防安全演講稿6親愛的老師、同學們：

大家好！

從嬰兒到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，辛勞了多少個日日夜夜；從上初中到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。我們應(yīng)該學會感恩，其實我們的感恩就是要注意安全。

無論我們身處在哪里，從事著什么工作，我們的耳邊總是少不了這樣一句話：“小心，注意安全！平安就是最大的幸福。”然而我們卻不知這句話的背后隱藏了多少關(guān)愛，還有對生命的敬仰；家人希望看到是健康的我們，因為平安就是最大的幸福。

初中時代是人生中最美好的時代，我們應(yīng)該珍惜時光，真正地開始過我們所向往的初中生活。一定要注意安全，切勿因為不注意安全，導致因火災(zāi)受傷乃至死亡。提到“火災(zāi)”，我們腦海里必然會出現(xiàn)濃煙、毒氣這樣一些可怕的場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害，消防安全更是讓人們必須關(guān)注的。

學校歷來是消防部門高度重視的防火重點單位，不論是小學、中學還是大學，都存在較大的火災(zāi)危險性。學校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災(zāi)的成因。如果有的同學在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)電器火源，則容易引起火災(zāi)，燒毀整個宿舍。學校擁有大量的電器設(shè)備，學生宿舍由于所設(shè)電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，隱患增多。更令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。因為一個小的過失就失去了年輕的生命，這都是因為沒有消防安全意識造成，這是非常可惜的。這讓我們不得不說平安就是最大的幸福了。

如果因為一時的利益而忽視隱患，失去生命，那么相比平安，一時的利益真的有比平安更重要嗎？

謝謝大家！

校園消防安全演講稿7敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是“將防火進行到底”。

潺潺的溪水蜿蜒著，原野爬滿了明黃色的小花，河岸上的人們，三五成群地閑聊談天，安享生命，喜悅暢快。但，一個小小的煙頭，就有可能讓這一切美好消失。

是不是，待看到熊熊燃起的大火，才想到今日的一片焦無是源于先前的小小疏忽；是不是待聽到發(fā)生重大傷亡事故，才想到痛不欲生的哀嚎是因為之前的疏于防范。為什么待損失重大才想到安全的重要？這時的“安全”兩個字未免份量也太重了吧。

如果每個人真的把安全放在首位；如果每個人真的把安全銘刻在身體力行中；如果每個人都確切地視安全為己任，一定會將這美好的生活創(chuàng)造得更加絢麗多彩。

冬日的安全，最主要的是防火。

同學們，隨著氣溫的下降，冬季也悄然而至，此時天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故的高發(fā)季節(jié)。一根煙頭，可能會毀了一片森林，一瓶亂丟的礦泉水瓶，可能會形成透鏡，引發(fā)火災(zāi)。當綠色遇上火焰，當大火遇上狂風，焦黃就會擺在眼前。將防火進行到底，注意森林防火，我們也有責。

日常生活用火更要特別小心，在火源附近切勿放置易燃物品。在家，謹記及時關(guān)閉煤氣閥門，防止煤氣泄漏，要常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流暢。在學校，打造平安校園，建設(shè)良好的安全環(huán)境，更需要我們每個人努力。日光燈不用應(yīng)及時關(guān)閉，不帶小電器進校園，不隨意插校園里的插座，避免冬日超負荷用電；要注意保護消防器械，免得必要時刻他們成了啞巴。最后，我們還要時刻警惕，讓安全常識常住心中。

同學們，因為有了生命的顏色，大自然才可被稱為美妙；因為有了生命的鮮活，人類才能體驗生活的意義。生命是幸福的源頭，關(guān)注安全，讓我們一起在冬日將防火進行到底。

我的演講完畢，謝謝大家。

校園消防安全演講稿8老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《消防安全，從我做起》。

為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越進步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多，我們每天都要與火、電接觸。近年來，火災(zāi)在校園內(nèi)時有發(fā)生，吞噬了大量的財產(chǎn)和無數(shù)的生命。血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。

為杜絕火災(zāi)事故在我們周圍發(fā)生，在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、不在校園內(nèi)玩火、吸煙。

校園消防安全演講稿9各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位同事：

上午好!

今天的消防演習很成功!首先請讓我代表朗美公司對一直以來熱忱關(guān)心和支持__公司的消防安全建設(shè)并蒞臨我司消防演習現(xiàn)場指導的各位領(lǐng)導和各位來賓表示熱烈的歡迎!對廣大員工的大力支持和積極參與表示由衷的感謝!

消防安全天天抓，安全關(guān)系你我他!朗美公司的消防安全工作，在安監(jiān)局各級領(lǐng)導和鹽田消防大隊干警的關(guān)心和大力支持下，一年上一次新臺階，尤其是消防安全演練，領(lǐng)導高度重視，廣大員工積極參與，一次比一次更逼真、更有實效、也更有收獲!在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在廣大員工的辛勤努力和積極參與下，朗美的安全消防工作雖然小有成績，但是，我們不能因此驕傲自滿，對消防安全工作有絲毫的馬虎與懈怠，“消防安全應(yīng)常抓不懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴!”。

眾所周知，消防安全隱患的重災(zāi)區(qū)，看到一個個年輕人流血、受傷，形成了我們心頭揮之不去的陰影和永遠的痛!因此，為了避免上述重大悲劇的重演，消防安全工作要年年抓、月月抓、天天抓、時時抓，一刻也不能松懈!對消防安全工作要齊抓共管，這是我們?nèi)鐣墓餐熑?，更是我們?nèi)久恳粋€朗美人的責任，也體現(xiàn)了我們對生命和人權(quán)的最大尊重!

此次消防演習，總經(jīng)理及各部門領(lǐng)導高度重視，后勤、人事部按照公司《消防應(yīng)急疏散預(yù)案》的要求進行了充分的準備和預(yù)演，廣大的員工充分理解并積極參與，整個演習進行的科學有序、安排合理，確保了此次消防演習的基本成功。

大演習已順利結(jié)束。回顧整個演習過程，無論是工作人員啟動應(yīng)急程序、緊急疏散員工方面，還是員工逃生意識和應(yīng)急能力方面，均有很多可圈可點之處。現(xiàn)在，簡單總結(jié)如下：

一、演習主題明確，預(yù)案策劃周密。

此次消防大演習的主題是：做好冬季防火工作、確保安全生產(chǎn)進行。其目的就是通過此次大演習來驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時改進;使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動的程序，增加應(yīng)急人員的反應(yīng)和自信心。此次演習，事前后勤、人事部做了充分的策劃和周密的準備，演習方案進行了多次的討論和修改，確保了演習方案的更加切實可行。

二、宣傳培訓到位，人員安全意識增強。演講稿

消防應(yīng)急預(yù)案是行動的指南，消防應(yīng)急培訓是演習取得成功的前提和保證。在大演習之前，行政人事部開展了一些列的“員工安全生產(chǎn)技能培訓”，通過演習前期對消防安全知識及疏散逃生的廣泛宣傳與培訓，一方面讓員工們了解和掌握了消防應(yīng)急處置方法，如如何報警、如何急救、如何安全疏散人群等基本操作;另一方面，讓員工從消防演習須知中得到了必要

的安全信息，提高了大家的安全意識和素質(zhì)，確保了此次消防應(yīng)急疏散演練有效、順利完成

三、總結(jié)不足之處，確保公司安全管理更進一步。

此次演習雖然取得了基本成功，但是，還是暴露出了諸多不足，諸如：

1、員工整體應(yīng)急能力欠缺，心理素質(zhì)相對較差。在演習過程中，有部分員工在發(fā)報警口令時表現(xiàn)十分緊張，從而導致疏散不流暢，整體效果不理想。

2、部分員工對待演習的態(tài)度不夠嚴肅，未能正確對待消防演習。

針對上述存在的問題，后勤、人事部要采取一些列措施，按照年度整體培訓計劃加大對員工培訓力度和工廠內(nèi)安全知識的宣傳力度，計劃多方面開展員工應(yīng)急能力培訓，每季度組織員工進行業(yè)務(wù)素質(zhì)學習，邀請專業(yè)人士授課，實地考核培訓內(nèi)容等來強化員工心理素質(zhì)，端正對消防演習的態(tài)度和正確認識。

雖然在演習中暴露出一些問題，仍有待進一步認真分析和總結(jié)，但是總體上演習還是達到了預(yù)期的目的和效果。這對促進公司的消防安全工作，提高了公司消防安全管理水平，積累消防應(yīng)急經(jīng)驗都有積極的重要意義，為推進“做好冬季防火工作、確保安全生產(chǎn)順利進行”，增強廣大員工的消防安全責任意識，提高逃生自救能力，檢驗、培訓公司安全管理的應(yīng)急處置能力，。此次朗美冬季安全防火大演習是必要的，也是十分及時的。

各部門下去后要結(jié)合本次演習和本部門安全管理的具體情況，進行認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出不足，平時多練兵，戰(zhàn)時少流血。希望各部門能以此次消防演習為契機，從中真正學習到如何逃生和自救的技能，以便在真正遇到消防安全事故的時候能夠做到處變不驚和安全逃生，從而為應(yīng)急行動積累寶貴的經(jīng)驗。

在今后安全管理工作中，我們還要經(jīng)常性地開展消防演習活動并形成制度，以確保公司安全、有序、高效地開展生產(chǎn)和，讓我們團結(jié)起來，安全生產(chǎn)，努力工作，為朗美更加光輝燦爛的明天而努力奮斗!

本次消防安全大演習到此結(jié)束!

謝謝大家。

校園消防安全演講稿10老師們、同學們：

下午好！

今天我們成功組織全校師生進行了消防安全撤離演練活動。學校組織這次活動，目的是為了讓全體師生進一步掌握消防安全知識，增強師生的安全防范意識，提高大家的自救、自護能力。在剛才的演練中，大部分同學能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，大部分老師組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。但也有極少師生認為是演練，安全防范意識淡薄，思想松懈。

“學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。一直以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明、平安、和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化，不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用旗下講話、宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全撤離和滅火演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達到了我們預(yù)期的目的.。

今后我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的`本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。

最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進我?！拔拿鳌⑵桨病⒑椭C”校園創(chuàng)建不懈努力。

校園消防安全演講稿11

大家好！

為了增強全園教職工及幼兒的消防安全意識，提高師生在火災(zāi)來臨時的應(yīng)變能力，我們幼兒園在“119”消防宣傳日到來之際，組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實際的消防安全教育活動：

我園結(jié)合幼兒園實際，成立了以園長為組長，副園長為副組長，領(lǐng)導班子成員及各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

其次，幼兒園在11月2日下午組織全體教師認真細致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否_露、老化，消防滅火器是否充實，門窗插銷是否使用靈活等等，并逐一整改，確保幼兒園的消防安全。

再次，幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育活動，使師生們掌握了一套在火災(zāi)面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，并掌握和正確使用119火警電話。同時結(jié)合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實際，幼兒園號召大班幼兒做好護林防火宣傳活動，要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。

通過本次消防宣傳周活動，大大提高了教師及幼兒的消防安全意識，幼兒的`自救自護能力得到了鍛煉和進一步升華，從而營造良好的消防安全環(huán)境。

謝謝大家！

校園消防安全演講稿12尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我演講的題目是”珍愛生命從我做起，消防知識牢記心中“

我們都知道，自從人類發(fā)明了火，它就給人類帶來了諸多變化和方便，促進了人類社會的發(fā)展和進步。在黑夜里，因為有它就有了光明，在寒冷的冬季，因為有它，而有了溫暖，在生活中，因為有它，使我們吃到更多的美味佳肴，享受生活的多姿多彩……可是大火無情，如果這把”雙刃劍“運用不當，就會威脅到我們的生命財產(chǎn)。帶來不可估量的損失。

”生命“一個何等鮮明的詞語，”安全“一個被所有人重談的話題。但”天有不測風云，人有旦夕禍?！?。在我們的現(xiàn)實生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全和人民生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)難。

當你遇到火情時，千萬不能慌亂在你面對滔滔濃煙與熊熊烈火的時候，只要保持沉著、冷靜、敏捷地運用逃生知識就可以挽救自身，又能挽救他人。

遇到火災(zāi)時，在撥打”119“火警電話時，必須保持清醒的頭腦，準確地說出”三要素“即起火地點、燃燒對象、火勢情況等。

若火已接近自身，切勿奔跑或拍打，因為奔跑或拍打時會形成火勢。加速氧氣補充，促旺火勢，當外套著火時，應(yīng)迅速拋掉外套或就地打滾，壓滅火焰。

”隱患險于明火“，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山。我們千萬要記住火的教訓，讓我們行動起來，宣傳消防知識增強消防意識吧！讓消防安全知識牢記于心上，讓火災(zāi)危險繞道而行。這樣我們的明天才會更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

校園消防安全演講稿13各位老師、同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日。

消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，云南省富寧縣小學起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;20__年6月10日，廣東省汕頭市華南賓館發(fā)生火災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。20__年1月26日凌晨1時30分，東莞市大嶺山鎮(zhèn)一家庭小作坊發(fā)生火災(zāi)，造成13人死亡，5人受傷。這個月的5日吉林大廈發(fā)生火災(zāi)，已造成19人死亡，27人受傷?？v觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?

作為小學生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，同學們要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習慣。

4、在教室里，不準擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進室內(nèi)時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。因為在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣閥，然后打開窗戶通風。

6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警。在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學會逃生自救。

“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園消防安全演講稿14各位老師、同學們：

今天我們走進校園開展消防安全活動，重點圍繞校園消防安全、自身防范等方面進行一些知識宣講，希望同學們認真聽講，這些知識會給大家在校園、在家庭甚至走上社會帶來幫助。我們首先認識一下119以及119消防日，大家先有一個概念。

同學們知道11月9日是什么日子嗎？那就是消防日。那么消防日怎么由來的呢？說起把11月9日定為消防宣傳日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11和9”，同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便開始進入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心。我國的火災(zāi)，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警求救是最要緊的。

我國統(tǒng)一規(guī)定火災(zāi)報警電話號碼為119，始于1982年。這是吸取國際上發(fā)達國家的有關(guān)經(jīng)驗。我國黑龍江省__市從1950年就開始采用119為火災(zāi)報警電話號碼，我國寶島臺灣火災(zāi)報警電話號碼也是119，始于1970年。

消防日為什么選擇11和9？

冬季風干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。

公安消防部門每年都會開展119消防日宣傳活動，今年作為第18個消防日，我省今年的活動主題叫“消防365平安伴你行——橙色祝?！?，為什么叫橙色祝福，就是消防員有一套服裝非常像橙子的顏色，“5.12”大地震大家都知道，同學們或多或少從電視上看到一些穿橙色服裝的消防員，由于消防部門擁有先進裝備的特殊性，給大地震救援帶來了方便，沒有裝備單靠自己的雙手救援作用是微乎其微的，有些大件物質(zhì)人是抬不動的、搬也搬不開的，所以在“5.12”大地震中，消防員借助先進設(shè)備救援還是給災(zāi)區(qū)人民及全國人民留下了深刻印象。

當然，隨著119宣傳的深入，不光在11月9日開展消防日宣傳活動，現(xiàn)在有的地方還開展消防周活動，有的地方干脆開展11月份消防月活動，這些都是對119消防日的延伸。上面我們談的都是話外題，今天我們走進校園重點還是圍繞學校、圍繞學生宣傳一些消防安全知識。

（一）我們先談一下校園火災(zāi)的特點及類型

1、校園為什么易發(fā)生火災(zāi)

學校歷來是政府和消防部門高度重視的防火重點單位，不論是小學、中學還是大學，都存在較大的火災(zāi)危險性。就習慣性違規(guī)違章行為，我們舉個簡單的事例說明？如想看一看油箱里是否有油，即劃一根火柴照明，結(jié)果引燃了油箱中的汽油從而發(fā)生火災(zāi)。根源在于此人習慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導致易燃物著火。再如一名焊工焊接金屬空桶，卻發(fā)生了著火爆炸事故，原因在于他忽視了這只空桶曾經(jīng)盛裝過易燃易爆物品，正是桶內(nèi)的殘留物品引起了火災(zāi)。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進入防靜電場所等等，多帶有習慣性，且較為普遍。這種習慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災(zāi)事故的根源。另外學校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災(zāi)的成因。

2、火災(zāi)的特點

具有火災(zāi)事故突發(fā)、起火原因復雜的特點。學校設(shè)備、物資存儲較為分散，生產(chǎn)、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多。造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災(zāi)。發(fā)生部位多發(fā)生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍等部位。

3、校園常見的火災(zāi)類型

生活火災(zāi)。一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙等。炊事、取暖用火的能源有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等等。學生生活用火造成火災(zāi)有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)電器火源，火源位置接近可燃物，亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間，使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩；躺在床上吸煙、亂扔煙頭等。1998年，某校一學生懸于床頭的臺燈長時間未關(guān)斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災(zāi)，燒毀整個宿舍。

電氣火災(zāi)。學校擁有大量的電器設(shè)備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具

。學生宿舍由于所設(shè)電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，隱患增多。1998年12月，河北一學生，上課前沒有關(guān)斷電褥子的電源，由于電褥子的開關(guān)接觸不良失火，燒毀整個宿舍。

自然現(xiàn)象火災(zāi)。這類火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電，另一種是物質(zhì)的自然。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒；鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒等等。

（二）校園火災(zāi)的預(yù)防

1、學生宿舍防火

學生宿舍是防火重點部位之一，全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)大學生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。我們舉個事例：1997年5月，某高校一女研究生回到宿舍時，聞到一股強烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣，以便采取措施，于是，她立即拉開了電燈。電燈開關(guān)產(chǎn)生的電火花引起室內(nèi)高濃度的液化氣爆炸，引發(fā)大火，造成女研究生嚴重燒傷。

為了杜絕宿舍發(fā)生火災(zāi)，同學們要做到“十戒”：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒床上吸煙、室內(nèi)亂扔煙頭、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、燃放煙花爆竹。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。

2、學校實驗室防火

實驗室風干機、烤箱、高壓滅菌鍋、電爐等大功率電熱器具多，易燃易爆化學藥品多，其他火源種類也較多，所以導致實驗室火災(zāi)的因素很多。實驗室消防安全應(yīng)做到“十要”：一要應(yīng)充分做好實驗前的準備，熟悉實驗內(nèi)容，掌握實驗步驟。二要服從老師指導，遵守實驗紀律，禁止玩耍、打鬧，

防止打破儀器設(shè)備釀成火災(zāi)。三要嚴禁擺弄與實驗無關(guān)的設(shè)備和藥品，特別是電熱設(shè)備。四要嚴禁攜帶任何火種和其他與實驗無關(guān)的易燃易爆物品進入實驗室。五要嚴禁閑雜人員進入實驗定，防止外人的違章行為導致火災(zāi)。六要嚴禁在實驗室居住，更不能在實驗室內(nèi)及附近使用生活用火。七要注意電熱器具的正確使用和保管，保證電熱器具不準接近可燃物。八要嚴格實驗室用電制度，用電及電器安裝必須符合國家規(guī)定的技術(shù)規(guī)范。九要掌握實驗室藥品的化學特性，嚴禁將化學性質(zhì)相抵觸的藥品混裝、混放，嚴禁帶走或倒入下水道。十要每一名師生都要時時保持警惕，強化火災(zāi)預(yù)防意識。

3、學校公共場所防火

教室、餐廳、放映廳、圖書館、健身房等處，學生往來頻繁、密度大。室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大，吸煙者多，亂扔煙頭、火種現(xiàn)象嚴重等諸多因素，都是嚴重的火災(zāi)隱患。案例：1999年，某校一男生同朋友一起去校舞廳娛樂，休息時用一張點燃的報紙相互點煙，未熄滅的報紙隨即被塞入沙發(fā)下，時間不長即引燃沙發(fā)，隨即火勢蔓延，煙霧彌漫，造成整個舞廳燒毀、多名學生受傷的重大事故。

學校公共場所應(yīng)掌握如下防火知識和方法：一要清醒認識公共場所的火災(zāi)危險性，時刻提防；二要嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為；三要在進入公共場所后，要熟悉防火通道；四要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生；五要具有見義勇為精神，及時幫助遭受傷害學習撤離、脫險，非常危險的也不能冒然行動。

（三）滅火常識

1、火災(zāi)的四個發(fā)展時期

火災(zāi)初起期。火勢會因室內(nèi)氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。

火災(zāi)成長期。隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內(nèi)溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時，會在一瞬間形成一團大的火焰?；饎莩霈F(xiàn)閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。

火災(zāi)最盛期。從火勢出現(xiàn)閃爍開始，火災(zāi)最猛烈，持續(xù)高溫達600℃—800℃。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。

火災(zāi)衰減期。最盛期過后，火勢衰減，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災(zāi)漸趨平息。由于火災(zāi)有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時間，盡快把火災(zāi)撲滅在初起期。

2、幾種常用的滅火方法

冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，

從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑。這種方法也常被采用在平時的防火工作中。

隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災(zāi)。

窒息法：采取適當?shù)拇胧柚箍諝膺M入燃燒區(qū)或沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產(chǎn)設(shè)備裝置及容器內(nèi)的火災(zāi)。如平時滅火時采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。

抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，終止燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。

3、常用的幾種滅火劑

水。在具體的滅火工作中，水作為滅火劑，可以大量吸收物質(zhì)燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使燃燒終止。采用霧狀水流還可稀釋火場空氣的濃度，也可以有效地撲救粉塵火災(zāi)。但應(yīng)特別注意，水滅火劑不能撲救遇濕發(fā)生燃燒和爆炸的燃燒物，如堿金屬、堿土金屬等；也不能撲救帶電物質(zhì)、非溶性物質(zhì)（如石油）等火災(zāi)。

二氧化碳滅火劑。二氧化碳滅火劑常以液態(tài)形式儲存在專用的容器（稱為二氧化碳滅火器）中。因二氧化碳以液態(tài)形式儲存釋放時可大量吸收燃燒熱，從而達到終止物質(zhì)燃燒的目的。另一方面，二氧化碳是很穩(wěn)定的惰性氣體，它可以充分稀釋空氣中的氧含量，使燃燒窒息。它揮發(fā)后不遺留任何殘留物，而且不具有導電性，因而特別適合撲救高壓下的電氣火災(zāi)和精密儀器設(shè)備火災(zāi)，不適合堿金屬、堿土金屬、氫化物火災(zāi)。需特別注意的是，使用二氧化碳滅火器時，一定不要用身體的任何部位接觸滅火器噴管的金屬部位，以防凍傷。當火場上釋放的二氧化碳超過一定濃度時，還會使人呼吸困難，甚至使人窒息。所以要特別提放。泡沫滅火劑。這種滅火劑的種類較多，它是利用物質(zhì)的化學反應(yīng)產(chǎn)生大量泡沫和二氧化碳氣體的滅火劑。這種滅火劑直接覆蓋在燃燒物上，使燃燒物斷氧而終止燃燒。它最有利于撲救液體火災(zāi)，但不能撲救極性溶劑火災(zāi)。

干粉滅火劑。這種滅火劑采用超微的化學物質(zhì)粉劑，作用于燃燒物上，可斷裂燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒終止。它的種類也較多，如碳酸銨鹽干粉滅火劑、磷酸銨鹽滅火劑等。這種滅火劑的使用范圍較廣泛。但不適合撲救木才、輕金屬、堿土金屬和各種精密儀器設(shè)備的火災(zāi)。鹵代烷滅火劑。這種滅火劑是由鹵原子取代烷烴分子中的部分氫原子或全部氫原子后得到的一類有機化合物的總稱。我國使用范圍最廣的有1211滅火劑、1301滅火劑，其次還有1202滅火劑、2402滅火劑等。這類滅火劑作用于燃燒物上分解出的溴原子可直接參與燃燒反應(yīng)而終止燃燒，它同二氧化碳滅火劑一樣，揮發(fā)后無殘留物，并且不導電，因而最適合撲滅電氣、貴重精密儀器以及圖書類的火災(zāi)，它的滅火效率一般是二氧化碳滅火劑的。3—4倍，滅火效率較高。但這類滅火劑的有機化合物能破壞大氣的臭氧層，目前世界各國正在開發(fā)它的取代產(chǎn)品。

4、火災(zāi)分類與滅火劑的適用

火災(zāi)按燃燒物的成分劃分為a、b、c、d、e五類。五類火災(zāi)可分別使用下列滅火劑：

a類火災(zāi)（含碳固體火災(zāi)），可選用泡沫滅火劑、磷酸銨鹽干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑、清水滅火劑、酸堿滅火劑。

b類火災(zāi)（可燃液體火災(zāi)）可選用干粉滅火劑、二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、泡沫滅火劑（只適用油類）。

c類火災(zāi)（可燃氣體火災(zāi)），可選用二氧化碳滅火劑、干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑。d類火災(zāi)（金屬火災(zāi)），目前沒有有效的滅火劑。

e類火災(zāi)（帶電燃燒火災(zāi)），可選用二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、干粉滅火劑。

（四）及時報警。這也是最重要的一條，自己不能采取有效措施的，一定要及時報警?！断婪ā返谒氖臈l第一款規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當立即報警。任何單位、個人都

應(yīng)當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警?！卑l(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報警，有著重要的意義?！皥缶?，損失小”已成為人們廣泛熟知的常識。由于錯誤估計自己的滅火能力、怕追究責任或影響聲譽、不會報警、驚慌失措忘記報警及錯誤認為消防滅火要錢等種種原因，導致人們不能準確、及時報警，貽誤時機，使許多小火變成了大火災(zāi)，教訓極為慘痛。所以無論火災(zāi)大小，都要及時報警，不應(yīng)存在任何僥幸心理。準確掌握了報警時機，還要準確掌握報警方法：

一是發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)準確撥打消防報警電話：“119”。

二是詳細反映火警情況，發(fā)生單位與地點、著火物種類、現(xiàn)場有無易燃易爆危險物品、煙霧火光火勢大小、現(xiàn)場及周邊的供水條件、報警人姓名、聯(lián)系電話等基本要素。

三是報警后要派人在有關(guān)的路口等待，接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。

四是向有關(guān)部門報警后，還應(yīng)向周圍人員報警，吁請周邊人員一同采取有效措施滅火。上面我們講了這么多，只是學校、學生防范、了解有關(guān)消防工作的一部分，還有發(fā)生火災(zāi)如何逃生、如何采取自救、身上著火怎么處置等等，內(nèi)容涉及方面很多，評時也可以上上網(wǎng)查查資料，學習學習有關(guān)防火、逃生自救等內(nèi)容，進一步增強自己的消防安全意識

一提到“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全