2023英語(yǔ)教師教學(xué)總結(jié)模板（7篇）

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工作總結(jié)是總結(jié)工作閱歷，吸取教訓(xùn)，提高工作效率和工作純熟程度，那么該怎么寫(xiě)教學(xué)總結(jié)呢?以下是我整理的英語(yǔ)教師教學(xué)總結(jié)，夢(mèng)想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

英語(yǔ)教師教學(xué)總結(jié)（精選篇1）

彈指一揮間，一學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作終止了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

我積極加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留神，我在留神自身師表形象的同時(shí)分外重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。課前，我專心鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料舉行備課；課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息回饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。用平常心對(duì)待后進(jìn)生，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賦予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，讓他們知道：只要想學(xué)，專心學(xué)，老師也就扶助你。扶助他們樹(shù)立信仰，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)，開(kāi)展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步。當(dāng)然，每個(gè)班級(jí)都有幾名學(xué)生的勞績(jī)有待于下一學(xué)期進(jìn)一步的提高。這也是我下一學(xué)期工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

三、作業(yè)批改方面

在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)實(shí)時(shí)地批改，并細(xì)致地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、扶助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

四、在聽(tīng)力方面

為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書(shū)。

總之、一學(xué)期以來(lái)，本人勤勤懇懇地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話學(xué)識(shí)，努力開(kāi)發(fā)喜悅課堂，取得了確定的成效，學(xué)生的勞績(jī)也有了很大的提高。

英語(yǔ)教師教學(xué)總結(jié)（精選篇2）

本人這學(xué)期承擔(dān)的是高三年級(jí)高三(3)、高三(4)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，每周的課時(shí)是5節(jié)，兩個(gè)班共十節(jié)。在教學(xué)方面，本人能夠?qū)Ｐ牡膫湔n，留心的批改作業(yè)，熱心的盡量上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取在四特別鐘里照管到每個(gè)學(xué)生，程度的提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。此刻把教學(xué)工作總結(jié)如下：

首先，留心的備好每一節(jié)課。針對(duì)高三(3)、高三(4)、兩個(gè)班英語(yǔ)根基上的不一樣，每節(jié)課在打定的時(shí)候都要有所側(cè)重，對(duì)于四班不僅僅要強(qiáng)調(diào)根基更要加強(qiáng)生動(dòng)運(yùn)用的訓(xùn)練，而三班那么把重點(diǎn)都集中在根基學(xué)識(shí)上，把短語(yǔ)句型以及語(yǔ)法點(diǎn)講領(lǐng)會(huì)，讓學(xué)生都弄明白。在備課過(guò)程中的有所區(qū)別，保證了英語(yǔ)課更強(qiáng)的針對(duì)性和教學(xué)目標(biāo)的完成。

其次，專心上好每一節(jié)課。每節(jié)課上經(jīng)過(guò)做好多的練習(xí)，講解，提問(wèn)，小黑板等方式，使學(xué)生們?cè)谧黝}的過(guò)程中掌管新學(xué)識(shí)，并能穩(wěn)定原先學(xué)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn)，循序漸進(jìn)的把英語(yǔ)學(xué)識(shí)，英國(guó)文化傳播開(kāi)來(lái)，增加學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，從而不一樣程度的提高其英語(yǔ)水平。

第三，細(xì)心批改作業(yè)，經(jīng)過(guò)小測(cè)試等不斷促使學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)中的閱歷。實(shí)時(shí)的批改每一天的作業(yè)，并立刻將學(xué)生掌管的情景反應(yīng)到其次節(jié)的教學(xué)中去，這樣有利于學(xué)生急速的校正自我新學(xué)識(shí)上的錯(cuò)誤，穩(wěn)定教學(xué)效果。

第四，經(jīng)常虛心的去聽(tīng)其他教師的英語(yǔ)課，不斷學(xué)習(xí)好的方法和閱歷。并把所學(xué)的新東西實(shí)時(shí)運(yùn)用于下一節(jié)課里，不斷提高自我的教學(xué)水平。

第五，對(duì)于一些根基差，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)有困難的需要協(xié)助的同學(xué)舉行輔導(dǎo)。利用自我的閑暇時(shí)間以及晚自習(xí)，給一些英語(yǔ)根基差，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)有困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)初中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)識(shí)等，協(xié)助他們更好的學(xué)習(xí)高三的英語(yǔ)課程。

第六，經(jīng)常向同學(xué)們介紹一些好的英文電影，英文書(shū)籍，英文音樂(lè)等，擴(kuò)大學(xué)生們的視野，鞏固的英語(yǔ)的興趣，此外還經(jīng)常在課堂中介紹高考的趨勢(shì)和動(dòng)向，使學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)方向。

除此以外，本人還經(jīng)常查閱英語(yǔ)資料和教學(xué)參考書(shū)等，并找了好多適合于我們學(xué)校學(xué)生難度水平的題讓學(xué)生做，有效的提高了教學(xué)效果。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)這門(mén)科目上都取得了或大或小的提高，掌管了一些根本的英美文化常識(shí)，口語(yǔ)交際，以及固定短語(yǔ)等用法，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等大量方面有了很大的提高。

作為一名老英語(yǔ)教師，我深知自我勞績(jī)的取得，與自我的不斷進(jìn)取學(xué)習(xí)分不開(kāi)，更與領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持與協(xié)助分不開(kāi)，從今后，我務(wù)必更加努力，朝著專業(yè)化方向進(jìn)展，在專業(yè)精神，專業(yè)學(xué)識(shí)、專業(yè)才能，專業(yè)理論及自我專業(yè)意識(shí)等多方面進(jìn)展且不斷完善，用自我的熱心、毅力和聰慧全身心的投入教導(dǎo)科研，使自我成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)教學(xué)工。

英語(yǔ)教師教學(xué)總結(jié)（精選篇3）

20__年的秋天，我成為了獻(xiàn)縣特崗隊(duì)伍中的一員，來(lái)到了獻(xiàn)縣第四中學(xué)，成為了初中一年級(jí)的英語(yǔ)教師。時(shí)間過(guò)的真快，我在這已經(jīng)工作一年了，在這一年里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事們賦予我們的信任、關(guān)切、支持和協(xié)助，也讓我在這一年的教學(xué)工作中逐漸成長(zhǎng)了。為了更好的做好今后的工作，我從德能勤績(jī)四個(gè)方應(yīng)對(duì)我一年以來(lái)的工作做如下總結(jié)：

一、品德和師德當(dāng)面

在踏上工作崗位之前我就專心的學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教導(dǎo)法》等等，加入工作以來(lái)，按照領(lǐng)導(dǎo)的工作安置，進(jìn)取的加入各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把自我的精力和才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象，在學(xué)期終止時(shí)，獲得學(xué)生給教師評(píng)分的分，跟同學(xué)們呢一齊學(xué)習(xí)，一齊成長(zhǎng)，在教學(xué)中做他們的良師，在生活中，做他們的益友，遇到困難時(shí)主動(dòng)的找到我尋求協(xié)助，這也是我在工作中獲得的的撫慰。

孔子說(shuō)：三人行，必有我?guī)?。特備是?duì)我這個(gè)剛剛從事教學(xué)工作的年輕教師來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們賦予我了特別大的協(xié)助，我也在聽(tīng)課中提高自我，反思自我的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作才能方面

我承擔(dān)的初中一年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，而我們使用的教材是第一年在獻(xiàn)縣地區(qū)使用，所以對(duì)于學(xué)生和教師來(lái)說(shuō)都是全新的目生的，所以在新學(xué)期開(kāi)頭，縣里領(lǐng)導(dǎo)特地請(qǐng)來(lái)了省里的對(duì)我們舉行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了好多東西，給我在實(shí)際的教學(xué)工作中供應(yīng)了很大的協(xié)助，根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際學(xué)習(xí)情景和課本的特點(diǎn)，采用正確的教學(xué)手段，把新課改的要求表達(dá)到了教學(xué)中去，在學(xué)期考核中，學(xué)生們考出了理想的勞績(jī)。

其次學(xué)期，我又加入了縣里骨干教師電子白板應(yīng)用培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，和全縣各個(gè)學(xué)校的同事們研究白板的使用技巧，彼此學(xué)習(xí)，順?biāo)斓耐瓿闪伺嘤?xùn)工作，回到教學(xué)崗位后，運(yùn)用培訓(xùn)期間所學(xué)的學(xué)識(shí)，使用多媒體，直觀、形象的方式授課，大大的吸引了同學(xué)們的留神力，培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)闊了他們的視野，教學(xué)效果取得了很大的提高。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

我喜歡我的工作和我的工作對(duì)象，這一年來(lái)，我嚴(yán)格要求自我，從不因個(gè)人的私事耽延工作。平日吃住都在學(xué)校，便當(dāng)了教學(xué)，也對(duì)于學(xué)生的生活賦予了很大的協(xié)助，課下常與學(xué)生們交流，時(shí)時(shí)關(guān)切他們，生病時(shí)帶他們拿藥，打針，賦予他們和暖。

四、工作業(yè)績(jī)方面

剛踏上工作崗位時(shí)，由于我教學(xué)閱歷缺乏，加上農(nóng)村孩子小學(xué)的英語(yǔ)底子差，導(dǎo)致勞績(jī)總沒(méi)有預(yù)期的理想，之后，在同事們的協(xié)助下，我努力提高自我的教學(xué)水平，進(jìn)取的聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，找到自我的缺乏，不斷的學(xué)習(xí)改正，對(duì)一些勞績(jī)不理想的同學(xué)在課后給他們單獨(dú)補(bǔ)課，輔導(dǎo)，激勵(lì)他們。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的努力，培養(yǎng)了一批英語(yǔ)學(xué)科的尖子生，每次考試的總勞績(jī)和個(gè)人勞績(jī)都在年級(jí)名列前茅。在今后的工作中我會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取做的更好。

教導(dǎo)工作，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。在以后的教書(shū)育人的道路上，我會(huì)精心去教化我的學(xué)生，我會(huì)用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的視野，讓我把一生矢志教導(dǎo)的心愿化為喜歡學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最貴重的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。

英語(yǔ)教師教學(xué)總結(jié)（精選篇4）

本個(gè)月在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本個(gè)月的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高、立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本個(gè)月教學(xué)工作做出總結(jié)，夢(mèng)想能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺乏，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教導(dǎo)工作更上一層樓?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、鉆研教材，分析學(xué)生，抓住重點(diǎn)，積極教學(xué)

學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生處境，有針對(duì)地教學(xué)對(duì)教學(xué)告成與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是潛心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易采納。但一開(kāi)頭我就察覺(jué)我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為生動(dòng)好玩的課，認(rèn)為教學(xué)效果會(huì)很夢(mèng)想，怎知反應(yīng)出來(lái)才知道不如人意。后來(lái)才知道我講的口語(yǔ)大片面同學(xué)聽(tīng)不懂，而教學(xué)的片面內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò)。從而可知，我在上課前根本沒(méi)有了解領(lǐng)會(huì)學(xué)生的實(shí)際處境，沒(méi)有備好學(xué)生的課。以后，要逐漸抑制這一點(diǎn)。

二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂

在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中首要的任務(wù)。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)言，需要多應(yīng)運(yùn)。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后察覺(jué)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也實(shí)時(shí)解決，實(shí)時(shí)講領(lǐng)會(huì)，讓學(xué)生實(shí)時(shí)消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照管全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充沛的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，由于有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后務(wù)必努力抑制，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問(wèn)題。

三、概括分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，喜悅教學(xué)

整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌管處境不同，展現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)的才能相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)們對(duì)比活躍，上課氣氛積極，勞績(jī)較好。因此，講得太淺，沒(méi)有照管到整體，所以教學(xué)效果不如夢(mèng)想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際處境，實(shí)事求是，概括問(wèn)題概括分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。所以。我利用課余時(shí)間對(duì)優(yōu)秀生舉行課外的學(xué)識(shí)補(bǔ)充，對(duì)差生根據(jù)實(shí)際處境舉行相對(duì)應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生勞績(jī)整體提高。從而建立學(xué)生自信仰。提高學(xué)習(xí)興趣。

由于每一位教師尤其英語(yǔ)教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路。不過(guò)我堅(jiān)信，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教導(dǎo)教學(xué)，這是我一個(gè)月來(lái)的教學(xué)總結(jié)和感想，夢(mèng)想大家能給我名貴的觀法和建議。

總之，一個(gè)月的教學(xué)工作自身付出了好多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充分；同事的輔助，使我干勁十足；同學(xué)的渴求，使我信仰倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自身在教學(xué)中的缺乏，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成果。我相信有耕耘總會(huì)有收獲！

英語(yǔ)教師教學(xué)總結(jié)（精選篇5）

一年前，作為揚(yáng)中市首批交流教師，來(lái)到了享譽(yù)江中小島的市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。初來(lái)乍到面對(duì)嶄新環(huán)境時(shí)的目生與擔(dān)心已經(jīng)消退，取而代之的是交流學(xué)校所帶給我的人際上的和諧與工作中的熱心。這樣的轉(zhuǎn)變得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與激勵(lì)及同行們的支持與扶助?，F(xiàn)把在這一年中的教學(xué)處境作一個(gè)簡(jiǎn)要回想。

一、業(yè)務(wù)提高：

對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。面對(duì)嶄新的教導(dǎo)形式，務(wù)必與時(shí)俱進(jìn)，不斷充電，不斷更新教導(dǎo)理念。因此，一年中，我堅(jiān)持不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從各種教導(dǎo)網(wǎng)站中吸取養(yǎng)料，專心承受自己的備課任務(wù)。積極加入各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如北師大入?yún)^(qū)、去鎮(zhèn)江外國(guó)語(yǔ)中學(xué)觀摩等。不斷提高自身素質(zhì)。并能在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中冷靜斟酌、積極探索，努力用符合時(shí)代潮流的教導(dǎo)理念來(lái)指導(dǎo)自己的教導(dǎo)教學(xué)工作，由于自身素質(zhì)的提升，工作中做到有思路、有方法、有目標(biāo)、有措施，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，能夠高質(zhì)量地完成自己所分擔(dān)的工作。

二、教學(xué)研究

我本人承擔(dān)初二的英語(yǔ)口語(yǔ)及喜悅英語(yǔ)的課外活動(dòng)，限度地讓學(xué)生在喜悅中學(xué)英語(yǔ)。初步形成英語(yǔ)教學(xué)的特色，為本校的英語(yǔ)課題的實(shí)施供給了有利的條件。每周四上午舉行例行的教學(xué)研討活動(dòng)，我都積極參與并提出自己的見(jiàn)解，虛心聽(tīng)取同行們的建議。跟同行們一起共享教學(xué)的成果，不斷提升自己的研究水平。

三、教學(xué)質(zhì)量

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益是教學(xué)中的重中之重。本學(xué)期學(xué)校還特意讓教師參與構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的論文演講活動(dòng)并以此來(lái)作為指引自己的教學(xué)模式。我本人的論文獲了二等獎(jiǎng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)換了自己的教學(xué)觀念，課堂上盡量少講多精練，在歷次的考試中學(xué)生的勞績(jī)表現(xiàn)不俗。獲得了同行們的認(rèn)可。

總之，本學(xué)年以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力攝取他人的優(yōu)點(diǎn)，向同組的老師學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的體育素養(yǎng)。我要把在這里的收獲帶到鄉(xiāng)下的學(xué)校，不辱我來(lái)外中學(xué)習(xí)的機(jī)遇。

英語(yǔ)教師教學(xué)總結(jié)（精選篇6）

時(shí)光荏苒，歲月如流。一學(xué)期的工作即將終止，本學(xué)期是我在動(dòng)力朝小工作的第一年，回想這學(xué)期的工作，作為新教師，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我的扶助，感謝大家對(duì)我工作的支持，是你們讓我感覺(jué)到同事間的互幫互助，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話讓我特別受益，知道了工作的方法，感謝大家對(duì)我的寬容和細(xì)心的指導(dǎo)。相信經(jīng)過(guò)各位老師的扶助和我自己的不斷努力，我確定能把我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作做得更好。下面我對(duì)本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、政治思想方面：

我專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念，積極加入持續(xù)教導(dǎo)與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己也積累了不少別人的閱歷，也了解到新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才能適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打定，備好課。備課不僅僅是備教材，備教學(xué)步驟，真正的是要備到學(xué)生，想學(xué)生所想，他們熱愛(ài)什么樣的課，什么樣的課才吸引他們，上課過(guò)程中學(xué)生遇到類似的處境會(huì)有怎么樣的回響，而教師又要根據(jù)學(xué)生的回響作出相對(duì)應(yīng)的回響。

2、了解學(xué)生原有的學(xué)識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。四年級(jí)有兩個(gè)班剛從下屬小學(xué)合并上來(lái)，學(xué)生剛接觸英語(yǔ)不久，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有極大的興趣，因此課堂氣氛確定要活躍，以吸引他們的留神力；學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多的英語(yǔ)，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有持續(xù)的興趣，渴望學(xué)到更多的英語(yǔ)學(xué)識(shí)，因此在備課是理應(yīng)提防對(duì)語(yǔ)法的講解。

3、課堂上的處境。我提防組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留神，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上嬉戲，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家讀讀英語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生回家不愿讀書(shū)，復(fù)習(xí)，針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教導(dǎo)，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和扶助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，握握他的手，摸摸他的頭，或扶助整理衣服。從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬。

5、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

英語(yǔ)教師教學(xué)總結(jié)（精選篇7）

作為一名高中英語(yǔ)教師，我在今年主要任教于高一年級(jí)2班的英語(yǔ)課，我所帶的班級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的專心學(xué)習(xí)，英語(yǔ)勞績(jī)有了顯著的提高，學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上態(tài)度專心，學(xué)習(xí)的勁頭也很足，我個(gè)人認(rèn)為，英語(yǔ)是學(xué)生的一門(mén)主要功課，無(wú)論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來(lái)吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其理由，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小，說(shuō)練機(jī)遇少，以及他與中文的片面反差的諸多因素，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)往往存在“厭、怕、棄”的不的心理。這使我不得不提升以往的教學(xué)方法。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，在我個(gè)人的積極努力與宏大同學(xué)的合作下，教學(xué)任務(wù)圓滿完成，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面進(jìn)