小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班工作計(jì)劃模板7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班工作計(jì)劃模板7篇工作籌劃的制定大大提高了工作效率和進(jìn)程，寫(xiě)工作籌劃的時(shí)候最重要的就是確定好自己的目標(biāo)。在這里我今天就為您帶來(lái)了小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班工作籌劃模板7篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

六年級(jí)畢業(yè)班工作籌劃1

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

本學(xué)期我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上舉行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留神力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課、品德與生活課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，指點(diǎn)學(xué)生做好上課打定工作，并且在課后留神查看學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立模范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留神調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐步養(yǎng)成專心聽(tīng)課、專心作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。讓班干部帶頭。

二、加強(qiáng)常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

要讓學(xué)生逐漸地知道每天何時(shí)應(yīng)當(dāng)做何事。結(jié)合制定的工作籌劃，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安好等方面對(duì)學(xué)生舉行模范化教導(dǎo)，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生的行為模范確定會(huì)有進(jìn)步。

三、關(guān)切保護(hù)每個(gè)學(xué)生

作為一名教師，我們熱愛(ài)班上的優(yōu)等生，更要愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生落后。在生活上，要無(wú)微不至地關(guān)切每個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書(shū)聲瑯瑯。做到多表?yè)P(yáng)，盡量少批評(píng)或不批評(píng)，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

四、培養(yǎng)良好的班集體

集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝結(jié)力、集體榮譽(yù)感。理應(yīng)率領(lǐng)學(xué)生積極加入學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每天早上，輔助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜歡勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗讀、口算比賽等，充分讓學(xué)生表示各方面的才能，進(jìn)展天性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上形成好生帶差生;紀(jì)律上彼此指點(diǎn);勞動(dòng)生活上彼此扶助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

作為班主任，要在孩子展現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長(zhǎng)，撫慰他們，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)激勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，要細(xì)心地扶助他們。察覺(jué)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊處境，實(shí)時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解處境，細(xì)心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和合作，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為啟程點(diǎn)，我相信，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷探索總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級(jí)管理工作的水平不斷提高。

六年級(jí)畢業(yè)班工作籌劃2

為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下籌劃：

一、班級(jí)簡(jiǎn)析

本班由于是兩班合并，有相當(dāng)一片面學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不專心聽(tīng)，下課作業(yè)不做，他們知道老師拿他們沒(méi)什么手段，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生更加熱愛(ài)講空話，自制才能差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝結(jié)力，集體主義意識(shí)淡薄。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的夢(mèng)想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不潛心聽(tīng)，作業(yè)不專心做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，模范每個(gè)學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美觀的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位置在不影響別的學(xué)生的處境下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)視他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也扶助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我提防每一位后進(jìn)生的`作業(yè)反應(yīng)處境，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)處境，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信仰。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō)：抓在輕微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在輕微的根基上，我動(dòng)用班級(jí)中大片面同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)遇，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用完可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成片面，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作才能。共同創(chuàng)辦好班級(jí)。

6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面進(jìn)展服務(wù)。

三、工作安置：

二月：

1、清潔班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

2、了解學(xué)生假期生活

3、加強(qiáng)學(xué)期初的行為模范教導(dǎo)

4、選拔人才，加入大隊(duì)干部競(jìng)選

5、開(kāi)展安好教導(dǎo)月活動(dòng)

6、布置教室環(huán)境

三月：

1、黑板報(bào)比賽

2、班報(bào)刊出

四月：

1、家長(zhǎng)會(huì)

2、清明放假安置

3、班報(bào)刊出

五月：

1、踢毽子比賽

2、迎五一校詩(shī)歌朗誦比賽

3、班報(bào)、校報(bào)刊出

六月：

1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

3、安置暑假生活

六年級(jí)畢業(yè)班工作籌劃3

本學(xué)期我任六年級(jí)班主任，本班有學(xué)生39人，自制力較差的就有六名。針對(duì)這樣的處境，我特制定工作籌劃如下：

一、自身做示范

德高為范。教師有其“育人”的特殊成果，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的氣力，令學(xué)生所敬仰。教師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教導(dǎo)學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。

二、待生要誠(chéng)

對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教導(dǎo)的根基，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教導(dǎo)，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)扶助，在深愛(ài)著全體學(xué)生的同時(shí)，更特別關(guān)注著個(gè)別學(xué)生，多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)。

三、公允待生

對(duì)人公平，公平是做人的公德，也是為師的美德。對(duì)待學(xué)生首先看的要公，不浮夸，不縮小，不偏不倚。說(shuō)的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，崇敬學(xué)生，一視同仁。不管對(duì)哪位學(xué)生都獻(xiàn)上熾烈的心，傾注滿腔的愛(ài)，對(duì)差生做到不計(jì)前嫌，用進(jìn)展的眼光去對(duì)待，激勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四、班內(nèi)工作籌劃

1、利用四周一次的主持升旗機(jī)遇，鼓舞學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)旗手，在嚴(yán)肅的國(guó)旗下，在眾目睽睽中，體會(huì)作一名好學(xué)生的榮耀與高傲。做到心中有祖國(guó)，心中有學(xué)校，心中有班級(jí)，自己崇敬自己的思想凈化教導(dǎo)。

2、通過(guò)個(gè)人量化卡、小組評(píng)議卡，檢查、促使學(xué)生的每個(gè)方面，做到多鼓舞，少批評(píng)，使每個(gè)學(xué)生樹(shù)立自信，從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益。

3、開(kāi)好中隊(duì)會(huì)，結(jié)合中共中央對(duì)未成年人思想道德創(chuàng)辦的學(xué)習(xí)，使學(xué)生成長(zhǎng)為家長(zhǎng)眼中的好孩子，社會(huì)上的好公民，學(xué)校的好少年、好學(xué)生。

4、開(kāi)展兩次跳繩比賽，兩次書(shū)法比賽，兩次朗讀比賽，一次英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)賽，豐富學(xué)生生活，鞏固學(xué)生的凝結(jié)力和參與意識(shí)。

除此之外，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際處境定期家訪，了解學(xué)生的實(shí)際處境，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組、勞動(dòng)小組外，還要建立互幫互助小組，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的良好習(xí)慣，每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)心，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、樂(lè)于進(jìn)取的班集體。

六年級(jí)畢業(yè)班工作籌劃4

班級(jí)外觀：

先生思惟處境：先生主動(dòng)苦求出息，思惟活潑，關(guān)切國(guó)度年夜事戰(zhàn)社會(huì)熱門勞績(jī)，并情愿投身社會(huì)理論舉止，浮現(xiàn)出了自力考慮戰(zhàn)較為自動(dòng)的到場(chǎng)熟悉。但全班的思惟火仄整齊沒(méi)有齊，另有一般先生對(duì)散體舉止立場(chǎng)熱淡，思惟境地有待進(jìn)步，愈甚者有的浮現(xiàn)出了利欲熏心、結(jié)國(guó)交派、侵?jǐn)_班級(jí)的一般進(jìn)修糊口次序。

先生進(jìn)修處境：班級(jí)團(tuán)體進(jìn)修結(jié)果普遍，涌現(xiàn)了南北極分化的趨向。劣生能主動(dòng)自動(dòng)的進(jìn)修，但不敷靈敏，好生底子沒(méi)有踏實(shí)，涌現(xiàn)了常識(shí)斷層景象。整體上剖析，全班進(jìn)修立場(chǎng)還比力正直，由于處正在小教階段的終期，面對(duì)升教，有的正在主動(dòng)朝上進(jìn)步，有的得到了疑心。

心理心思圓面：先生心理收育根本仄衡，身下、體重、胸圍等根本公平，遠(yuǎn)視率較低，少數(shù)先生身材素養(yǎng)較好，正在?；顒?dòng)會(huì)上頻頻奪魁。

1、引導(dǎo)思惟

片面貫徹落實(shí)市教委的《閉于順應(yīng)新情勢(shì)進(jìn)一步鞏固戰(zhàn)改善中小教德育任務(wù)定見(jiàn)》，片面貫徹教化目標(biāo)，強(qiáng)化經(jīng)管，依法治教，取時(shí)俱進(jìn)，以人的當(dāng)代化素養(yǎng)尺度為內(nèi)容，以養(yǎng)成教化為底子，以綜開(kāi)評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教化科研為動(dòng)力，實(shí)在敬愛(ài)兒童的身心成長(zhǎng)紀(jì)律，將平常培育種植提拔取開(kāi)展舉止引發(fā)主動(dòng)向上的感情教化相分開(kāi)，主動(dòng)索求新時(shí)代德育任務(wù)的特色、門路、紀(jì)律，構(gòu)建新時(shí)代德育任務(wù)經(jīng)管形式，勤奮進(jìn)步德育任務(wù)的自動(dòng)性、立異性、針對(duì)性戰(zhàn)實(shí)效性。

進(jìn)一步貫徹新情勢(shì)下的新教化肉體，落實(shí)教校教化講授任務(wù)企圖，本教期我班將以片面促進(jìn)素養(yǎng)教化，進(jìn)步先生的綜開(kāi)素養(yǎng)，贊助先生從小教跨進(jìn)中教的年夜門為焦點(diǎn)，深刻開(kāi)展各類舉止，片面進(jìn)步教化講授量量，為上一級(jí)教校收一個(gè)及格的小教卒業(yè)生。

2、細(xì)致任務(wù)目的

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，進(jìn)展教化，課內(nèi)挨底子，傳授給先生更多的常識(shí);課中舉止供成長(zhǎng)，依照素養(yǎng)教化的成長(zhǎng)標(biāo)的目的，勤奮培育種植提拔先生具有各類才能，培育種植提拔先生會(huì)做人，教會(huì)進(jìn)修，教會(huì)錘煉，教會(huì)享樂(lè)，教會(huì)處事。脆持把德育放正在尾位，正在落實(shí)《小先生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》引誘正在校內(nèi)做勤學(xué)生，正在家做個(gè)好孩子，正在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

3、重面任務(wù)：

為了能把本班建成具有"聯(lián)結(jié)、活躍、松散、肄業(yè)"的班風(fēng)，把先生培育種植提拔成有抱負(fù)、有品德、有文明、有規(guī)律的一代新人，做一名及格的社會(huì)主義扶植者戰(zhàn)接棒人。特造定班級(jí)重面任務(wù)企圖：

1、憑據(jù)先生實(shí)踐狀況，造定賞罰領(lǐng)會(huì)的班級(jí)條約;

2、正在先生中培育種植提拔合作熟悉，有"您逃我趕"的比教作風(fēng);

3、面臨全部先生，要保全年夜局，做到抓兩端促中心;

4、閉鍵要抓好班級(jí)的規(guī)律，由于規(guī)律是結(jié)果的包管。要抓好規(guī)律閉鍵正在教化好落后生。以是，轉(zhuǎn)化落后生迥殊是單好生任務(wù)隱得同?；艔?

5、結(jié)果、浮現(xiàn)好的先生要往往勉勵(lì)，既要確定結(jié)果，也要不停催促，使他們不停獲得提高;

6、力圖做好每位先生的思惟任務(wù)，使他們進(jìn)步熟諳，不停出息。

7、合營(yíng)各科任教員，培育種植提拔先生普遍的進(jìn)修興致。

4、任務(wù)步伐

(一)抓好思惟教化，強(qiáng)化德育任務(wù)。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，人格課講授為底子。

2、捉住養(yǎng)成教化，講標(biāo)準(zhǔn)禮節(jié)。

3、開(kāi)展豐厚多彩的少先隊(duì)舉止。

(兩)深刻改造，進(jìn)步講授量量。

(三)鞏固體衛(wèi)任務(wù)，進(jìn)步先生身材素養(yǎng)。

1、主動(dòng)參與教校體育衛(wèi)糊口動(dòng)。

2、脆持上好兩操，兩課，兩舉止。

3、上好康健教化并應(yīng)用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生常識(shí)提高。

4、完備衛(wèi)生檢討評(píng)比。

六年級(jí)畢業(yè)班工作籌劃5

一、處境分析：

本班有學(xué)生54人，其中男生25人，女生29人，班級(jí)安好養(yǎng)護(hù)工作是做好學(xué)校教導(dǎo)工作的前提條件，是搞好班級(jí)教導(dǎo)教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安好管理和對(duì)學(xué)生舉行經(jīng)常性的安好教導(dǎo)及自我養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安好、穩(wěn)定的教導(dǎo)教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校順?biāo)扉_(kāi)展各項(xiàng)工作，為教導(dǎo)改革和進(jìn)展創(chuàng)造良好條件。

二、教學(xué)目標(biāo)：

教導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)矩，嬉戲中不做危害動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危害物品舉行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，彼此謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安好工作規(guī)章制度。

2、針對(duì)當(dāng)前感冒時(shí)常發(fā)生現(xiàn)狀，積極在班級(jí)宣傳防控措施，張貼相關(guān)學(xué)識(shí)明白紙，出防控黑板報(bào)，監(jiān)視好值日人員的開(kāi)窗通風(fēng)及消毒工作。

3、重視安好教導(dǎo)，要經(jīng)常在班內(nèi)回想總結(jié)安好上存在的隱患，提出引起留神和需改正的要求。

4、交通安好教導(dǎo)：交通安好教導(dǎo)是安好教導(dǎo)重中之重的教導(dǎo)，要把交通安好教導(dǎo)擺在特別突出的位置、務(wù)必每周舉行集中教導(dǎo)，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

5、防課間意外的教導(dǎo)，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做播送操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。

6、防溺水教導(dǎo)，要舉行防溺水的教導(dǎo)，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救治為主要內(nèi)容的教導(dǎo)。

7、防觸電的教導(dǎo)，對(duì)同學(xué)們舉行電的根本學(xué)識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)識(shí)的了解和應(yīng)用。

8、防食物中毒的教導(dǎo)，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教導(dǎo)，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事情發(fā)生。

9、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教導(dǎo)；重視同學(xué)們身體健康教導(dǎo)，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安好養(yǎng)護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的打定操，盡量制止運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

10、防火、防盜、防沼氣中毒等的安好教導(dǎo)；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防沼氣中毒等的防范措施教導(dǎo)。

四、教學(xué)措施：

利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課舉行日常行為模范教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)、飲食衛(wèi)生、消防安好、危害物品安好、財(cái)產(chǎn)安好、安好預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教導(dǎo)，做到有籌劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安好事故報(bào)告制度，做到實(shí)時(shí)、切實(shí)。合理處理各類突發(fā)事情。

放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。

五．教學(xué)進(jìn)度：

2月：交通安好教導(dǎo)、交通安好教導(dǎo)。

3月：防課間意外的教導(dǎo)、防溺水教導(dǎo)。

4月：防觸電的教導(dǎo)、防食物中毒的教導(dǎo)。

5月：防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教導(dǎo)。

6月：防火、防盜、防在、沼氣中毒等的安好教導(dǎo)。

六年級(jí)畢業(yè)班工作籌劃6

六年級(jí)班級(jí)工作籌劃，含以下幾個(gè)方面內(nèi)容：

（一）班級(jí)及學(xué)生概況；

（二）工作設(shè)想；

（三）工作要求；

（四）工作概括籌劃及措施；班主任自身要求。

（一）班級(jí)及學(xué)生概況全班學(xué)生共計(jì)6人，其中男生2人，女生4人。年齡均在13歲左右，均為漢族學(xué)生。學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求進(jìn)步，對(duì)黨和國(guó)家和方針政策有根基性的了解。但全班學(xué)生數(shù)少，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)性不強(qiáng)，另學(xué)生的思想水平參差不齊，有少數(shù)同學(xué)的思想境界有待提高，也有少數(shù)少先隊(duì)員對(duì)自己要求不嚴(yán)。班級(jí)整體勞績(jī)良好，但呈兩極分化的趨勢(shì)。有兩名學(xué)生勞績(jī)不夠夢(mèng)想，根基不扎實(shí)。學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育根本正常，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，體育水平較突出。

（二）工作設(shè)想

1、重視養(yǎng)成教導(dǎo)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是特別必要的。本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生舉行常規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為模范》。使學(xué)生逐步形成全面進(jìn)展的四好少年。

2、良好的班風(fēng)創(chuàng)辦，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。

3、班級(jí)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，舉行學(xué)習(xí)方法科學(xué)的教導(dǎo)。

4、培養(yǎng)班級(jí)干，教給他們工作方法，使他們明確工作的職責(zé)，指出他的優(yōu)缺點(diǎn)和工作方向，同時(shí)還要求他們留神班級(jí)干部之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)遇，磨練他們的才能。

5、重視文體工作，教導(dǎo)學(xué)生上好全體課程，積極加入體育磨練，積極加入文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與。

6、畢業(yè)教導(dǎo)，爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。

（三）工作要求為保證籌劃的概括執(zhí)行，班主任自我要求如下：

1、端正教導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動(dòng)和生活，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教導(dǎo)，啟發(fā)誘導(dǎo)，留神調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，充分發(fā)揮模范作用。

3、實(shí)時(shí)了解學(xué)情，切實(shí)把握學(xué)生對(duì)學(xué)識(shí)的掌管，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班勞績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合，經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、協(xié)調(diào)任課教師、少先隊(duì)組織，共同落實(shí)工作措施。

（四）工作概括籌劃及措施時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方式與負(fù)責(zé)人

二月份

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期計(jì)劃。由班主任主持并提出概括要求。1、班主任找學(xué)生談話2、新學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)籌劃與目標(biāo)確立3、班級(jí)位次調(diào)整4、墻報(bào)宣傳5、早讀規(guī)劃6、班級(jí)布置

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為模范，提出新的班級(jí)公約。由班委會(huì)主持并籌劃

3、主題班會(huì)班主任加入議論，班委會(huì)籌備

三月份

1、組織好慶?！叭恕眿D女節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。班委會(huì)籌備主持1、體育達(dá)標(biāo)測(cè)試2、課外興趣小組3、學(xué)習(xí)方法交流

2、組織學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。班委會(huì)概括負(fù)責(zé)

3、舉行習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，形成良好的行為習(xí)慣。班主任主持。

4、持續(xù)抓好常規(guī)教導(dǎo)，舉行常規(guī)訓(xùn)練班主任負(fù)責(zé)

四月份

舉行“繼承革命先烈遺志”的教導(dǎo)活動(dòng)班主任全面負(fù)責(zé)

1、打定迎接階段測(cè)驗(yàn)

2、與學(xué)生談話

3、家訪工作

4、籌備家長(zhǎng)會(huì)

5、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教導(dǎo)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生班委會(huì)負(fù)責(zé)概括事項(xiàng)

6、組織春游活動(dòng)按照學(xué)校安置

7、舉行班級(jí)寫(xiě)字比賽班委會(huì)籌備

8、對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)班主任主持

五月份

持續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)班主任和班務(wù)會(huì)共同主持

1、班干部中期述職

2、班少先隊(duì)中期總結(jié)

3、六一慶祝活動(dòng)合作學(xué)校舉行

4、舉行班級(jí)朗讀比賽班務(wù)會(huì)籌備

5、期中后全班總結(jié)會(huì)，評(píng)比單項(xiàng)積極分子班主任主持

6、打定節(jié)目，慶祝六一兒童節(jié)文藝委員主持

六月份

1、打定班級(jí)閱讀比賽班主任負(fù)責(zé)

2、促使學(xué)生加入體育磨練

3、籌備為母校留念活動(dòng)

3、畢業(yè)的善后安置

4、學(xué)期總結(jié)

5、評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生班主任主持

6、家長(zhǎng)會(huì)，議論學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的有關(guān)處境班主任主持

7、搞好各類評(píng)比，樹(shù)立模范班主任籌劃

8、期末考試鼓動(dòng)班主任主持

9、畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng)班委會(huì)組織籌備

（五）班主任自身要求籌劃

1、對(duì)學(xué)生舉行良好的品德教導(dǎo)和健康教導(dǎo)，養(yǎng)護(hù)學(xué)生身心健康，教導(dǎo)學(xué)生喜歡祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生加入學(xué)校各種有益活動(dòng)。

2、關(guān)切學(xué)生生活，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取。

3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和合作，共同做好學(xué)生的教導(dǎo)工作。

4、教學(xué)專心，為人師表，四處作為學(xué)生的楷模。

5、對(duì)學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。

6、崇敬學(xué)生人格和觀法，以身作那么，言行一致。

六年級(jí)畢業(yè)班工作籌劃7

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹魅力教導(dǎo)精神，落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃，所以本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，

二、班級(jí)根本處境

本班共有37名學(xué)生，男22人，女15人，外來(lái)民工子女12人，針對(duì)一個(gè)是重新組合的班級(jí)，外來(lái)民工子女又是好多，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，行為習(xí)不夠模范，需要我們班主任做大量思想工作，

三、工作目標(biāo)及措施

1、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”才能，

①以校”值日評(píng)比”為杠桿，持續(xù)抓好日常行為教導(dǎo)，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

②大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教導(dǎo)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣，

③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教導(dǎo)，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練工程，鼓動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)視，并且模范班級(jí)的處置制度，

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教導(dǎo)好后進(jìn)生，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生更加是雙差生工作顯得奇怪重要；針對(duì)已有的差生，積極取得家庭的合作，發(fā)動(dòng)各方面的氣力，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣，

⑤積極取得任課教師的合作，從課堂紀(jì)律入手，更加要關(guān)注副課的表現(xiàn)，實(shí)時(shí)了解處境，實(shí)時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生，逐漸養(yǎng)成自我操縱，自我管理的品質(zhì)，

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安好教導(dǎo)

①利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式，開(kāi)展安好教導(dǎo)，

②查看細(xì)致，實(shí)時(shí)察覺(jué)安好隱患，更加是提防課間，以及回家途中的安好教導(dǎo)，

③開(kāi)展舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危害事故的發(fā)生，

④加強(qiáng)衛(wèi)生教導(dǎo)，預(yù)防流感，留神飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考

①做好家訪工作，做到實(shí)時(shí)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的合作，

②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的氣力，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步，做好弱勢(shì)學(xué)生工作，主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我打定多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)促使其專心學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信仰，

③關(guān)切學(xué)生的身心健康，