小學(xué)三年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃3篇小學(xué)三年級(jí)班級(jí)德育工作籌劃3篇小學(xué)三年級(jí)班級(jí)德育工作籌劃【篇一】又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)頭了，為了讓班級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定工作籌劃如下：

一、常規(guī)教導(dǎo)方面：

三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)比適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是對(duì)比熟諳的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，大量地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)四處向?qū)W生舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我抉擇從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2、在小學(xué)德育工作籌劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，鞏固學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的模樣，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)舉行監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)指點(diǎn)與扶助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面：

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教導(dǎo)，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)指點(diǎn)學(xué)生要留神的危害活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠舉行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)處境，實(shí)時(shí)監(jiān)視，實(shí)時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行賞賜。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并舉行保護(hù)環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

四、班干部的培養(yǎng)方面：

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪替制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面：

班級(jí)管理中還應(yīng)提防個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)持續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書(shū)法家、小研發(fā)家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家表示自我，充分磨練自己，提高學(xué)生的自信仰。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，精心去交流，用賞識(shí)的眼光探索孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，崇敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步計(jì)劃，在今后的工作中，我將不斷地加以提升。若有缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)德育工作籌劃【篇二】作為班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生的德育教導(dǎo)工作。為了能夠更好地開(kāi)展德育工作，更好地教導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人，制定本學(xué)期的德育工作籌劃。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)中心校德育工作籌劃的指導(dǎo)思想，即專(zhuān)心貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的觀(guān)法，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀(guān)，按照全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的工作要求，既要緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作中心，又要堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的理念以新課程教導(dǎo)要求為理念，以素質(zhì)教導(dǎo)為導(dǎo)向，教書(shū)育人；

狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教導(dǎo)，以“文明禮儀”主題教導(dǎo)活動(dòng)為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康；

大力推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)，結(jié)合本班實(shí)際處境，制定本學(xué)期德育工作籌劃。

二、概括工作：

1、開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，察覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決，并開(kāi)展主體教導(dǎo)班會(huì)，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、習(xí)禮儀的好學(xué)生。

2、合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，鞏固學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

3、利用三月份學(xué)雷鋒月，號(hào)召學(xué)生加入學(xué)雷鋒的活動(dòng)，主要在班級(jí)內(nèi)部舉行，教導(dǎo)學(xué)生為班級(jí)做一件好事，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉儉約的精神；

利用清明節(jié)這個(gè)節(jié)日，緬懷革命先烈，對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)；

利用五一，培養(yǎng)學(xué)生喜歡勞動(dòng)的習(xí)慣，使學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)最榮譽(yù)的思想。

4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)，教導(dǎo)學(xué)生保護(hù)班級(jí)、學(xué)校，公共財(cái)產(chǎn)。

5、重視安好、法制教導(dǎo)，提高學(xué)生的安好意識(shí)，確保學(xué)生在學(xué)校、在家的人身安好。安好無(wú)小事，安好重于泰山，作為班主任，就要更加重視對(duì)學(xué)生的安好教導(dǎo)。利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安好用電、安好用火、遵守交通規(guī)矩、遵紀(jì)守法，察覺(jué)擔(dān)心全隱患要立刻離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校。

6、關(guān)切學(xué)困生，扶助優(yōu)異生，使他們各有所長(zhǎng)，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)困生，要細(xì)心細(xì)致，循循善誘，扶助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信仰，抑制自卑的心理，鞏固他們的信仰。對(duì)待優(yōu)異生，為他們創(chuàng)造自我呈現(xiàn)的機(jī)遇，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)遇，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教導(dǎo)他們要謙遜，進(jìn)取，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教導(dǎo)方面的材料，不斷提升教學(xué)方法。專(zhuān)心備好課，在上課的過(guò)程中要更加留神開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，擅長(zhǎng)誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能不斷提高，課后要實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

上述措施只是對(duì)我班本學(xué)期德育工作的初步計(jì)劃，在今后的工作中，將抽出時(shí)間加以實(shí)施，并在實(shí)施過(guò)程中不斷地加以提升以達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)德育工作籌劃【篇三】一、指導(dǎo)思想：

持續(xù)以現(xiàn)代教導(dǎo)理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教導(dǎo)行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作籌劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)；

提防創(chuàng)新，提防現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)辦和應(yīng)用，提防每個(gè)學(xué)生的全員進(jìn)展；

把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

二、工作目標(biāo)及工作措施：

本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)為主線(xiàn)，以日常行為養(yǎng)成教導(dǎo)為根基，以師德教導(dǎo)為保證，以生活化、社會(huì)化為根本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、天性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康進(jìn)展、主動(dòng)進(jìn)展奠定思想道德根基。

工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義精神，具有民族自尊心、自信仰、驕傲感，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識(shí)、公民意時(shí)、法制觀(guān)念、道德觀(guān)念及服務(wù)于人民的意識(shí)；

在日常的學(xué)習(xí)生活中逐步養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉儉約、關(guān)切集體、保護(hù)公物、養(yǎng)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我養(yǎng)護(hù)、明辨是非、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、抗拒不良影響的才能。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“喜歡學(xué)識(shí)、喜歡科學(xué)、喜歡大自然、喜歡生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的、對(duì)社會(huì)有用的人。

三、概括工作：

1、開(kāi)展好學(xué)生的德育教導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教導(dǎo)宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)：

（1）和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。

（2）鞏固學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：

①、美化校園，理應(yīng)是舉手之勞；

（班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容）②、綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動(dòng)上我們理應(yīng)做些什么?（班級(jí)座談內(nèi)容）③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們理應(yīng)怎樣去做?（班級(jí)學(xué)生的座談會(huì)）（3）充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生舉行法制教導(dǎo)和交通安好教導(dǎo)。（班級(jí)座談內(nèi)容）（4）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心摯友，更加要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，實(shí)時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_(kāi)他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。

2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要持續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教導(dǎo)和養(yǎng)成教導(dǎo)。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為模范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容概括，訓(xùn)練有素，方法生動(dòng)，擅長(zhǎng)指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不成為，從而形成良好