小學(xué)三年級(jí)暑假計(jì)劃安排8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)暑假計(jì)劃安排8篇不管在做什么事情之前，都應(yīng)有個(gè)計(jì)劃和安置，那就給自己制定一份工作籌劃吧，要想在工作中有個(gè)更加優(yōu)異的表現(xiàn)，工作籌劃的制定是分外重要的。在這里我今天就為您帶來(lái)了小學(xué)三年級(jí)暑假籌劃安置8篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

小學(xué)三年級(jí)暑假籌劃安置1

1.加入范圍：1-5年級(jí)

2.主題：

（1）表達(dá)中小學(xué)生積極參與奧運(yùn)的籌備、廣泛開(kāi)展各類(lèi)迎奧活動(dòng)的精彩場(chǎng)景；

（2）反映xx區(qū)

美好、秀麗的自然和人文景觀，表達(dá)人與自然和諧相處的景象；

（3）表示我區(qū)生態(tài)創(chuàng)辦、環(huán)境創(chuàng)辦、文化創(chuàng)辦等成果；

（4）記錄社會(huì)各界和公眾參與奧運(yùn)的事跡。

3.規(guī)格：xx年以后的原創(chuàng)作品，7寸，不裝裱

4.上交數(shù)量：每班上交5張照片，并讓參賽學(xué)生填寫(xiě)登記表，與照片一同上交。（孫兆龍、劉紫森、黃家瑞、張洪搏、張?chǎng)┸纾﹫?bào)名表在班級(jí)信箱里。

xx區(qū)“我與安好”小故事評(píng)比和“安好情景劇”劇本征集活動(dòng)（8月10日上交）

（一）“我與安好”小故事：

1、參與范圍：1-3年級(jí)

2、要求：是原創(chuàng)作品，內(nèi)容可以全面反映社會(huì)生活中涉及安好的全體方面，也可以從自己熟諳的學(xué)習(xí)生活中選擇題材，內(nèi)容貼近生活。

3、格式：題目自擬，字?jǐn)?shù)不限，a4紙打印，在題目下方注明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

4、上交數(shù)量：每班上交3份（韓潤(rùn)、李鏡涵、劉照旭）

班級(jí)安置：

一、時(shí)間安置：

放假日期：7月16日——8月30日

返校日期：8月10日8：30

報(bào)到日期：8月31日8：30

開(kāi)學(xué)日期：9月3日7：40

二、假期內(nèi)容

1、專(zhuān)心完成《暑假園地》（書(shū)寫(xiě)工整、不空題、日期完整）

2、每天不少于兩小時(shí)的閱讀

3、每周不少于350字的小練筆（稿紙裝訂、書(shū)寫(xiě)工整、圍繞一個(gè)意思把內(nèi)容寫(xiě)領(lǐng)會(huì)，語(yǔ)句通順，能用上積累的好詞佳句，題材不限）

4、每天練字20個(gè)（生字本、寫(xiě)日期）

5、每周做三篇課外閱讀（可以買(mǎi)現(xiàn)成的課外閱讀練習(xí)）

6、每天看半小時(shí)新聞聯(lián)播，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事。

備注：

1、暑假開(kāi)頭前，由家長(zhǎng)與學(xué)生根據(jù)學(xué)校及班級(jí)的暑假安置共同制定切實(shí)可行的暑假籌劃,內(nèi)容自擬，形式不限?；I劃一旦制定，不成肆意更改，要專(zhuān)心執(zhí)行，請(qǐng)家長(zhǎng)專(zhuān)心記錄學(xué)生的假期表現(xiàn)，報(bào)到之日，將根據(jù)寒假籌劃中對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)記錄舉行評(píng)比，表現(xiàn)優(yōu)秀者，將賦予假期表現(xiàn)賞賜。

2、星期六、星期日兩天不做《寒假園地》，其他各項(xiàng)仍要完成。

返校時(shí)需帶：

1、《暑假園地》

2、“我與安好”小故事評(píng)比和“安好情景劇”劇本征集

3、“我愛(ài)自然，擁抱奧運(yùn)”xx區(qū)中小學(xué)生采風(fēng)攝影比賽作品

報(bào)到時(shí)需帶：

1、《暑假園地》

2、《暑假籌劃》

4、《義工手冊(cè)》

5、活動(dòng)材料

6、小練筆、練字本、課外閱讀

7、“我與奧運(yùn)·帆船”電腦動(dòng)漫創(chuàng)意比賽作品

8、“青島出版社杯”電腦作品競(jìng)賽

9、“雛鷹助奧運(yùn)”——奧運(yùn)小志愿者宣傳文明社區(qū)行材料

小學(xué)三年級(jí)暑假籌劃安置2

“雛鷹助奧運(yùn)”——奧運(yùn)小志愿者宣傳文明社區(qū)行：

（1）參與范圍：2-5年級(jí)

（2）活動(dòng)內(nèi)容：每班組建3支文明禮儀志愿者宣講小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)5-6人，給小隊(duì)命名，利用假期走

進(jìn)社區(qū)宣講文明禮儀。每個(gè)小隊(duì)隊(duì)員，與一個(gè)社區(qū)居民手拉手，與其共同簽訂《奧運(yùn)禮儀承諾書(shū)》，并

將活動(dòng)內(nèi)容同時(shí)填入“奧運(yùn)志愿者小隊(duì)禮儀推廣記錄表”和綠皮的“義工手冊(cè)”。

（3）上交材料：每班上交3套雛鷹小隊(duì)活動(dòng)冊(cè)/與社區(qū)居民簽訂的承諾書(shū)（彩色打印）

加入“我與奧運(yùn)·帆船”電腦動(dòng)漫創(chuàng)意比賽

（1)主題：作品突出“新青島、新奧運(yùn)”的兩大主題；表達(dá)北京承辦奧運(yùn)所確定的“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念；塑造青島“海上奧運(yùn)”的一大特色，重點(diǎn)表現(xiàn)“我與奧運(yùn)·帆船”或其他相關(guān)主題電腦藝術(shù)創(chuàng)意作品，要求作品健康向上，有積極意義。

（2）作品形式及人員：

電腦繪畫(huà)（jpg,bmp等格式均可）（陳奕赫、劉天昱）

電腦動(dòng)畫(huà)（flash,gif，或其他形式均可，要求作品長(zhǎng)度不長(zhǎng)于五分鐘）。（馬躍、孫文佳）

（3）要求:8月31日學(xué)生報(bào)到時(shí)一到五年級(jí)各班電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)作品各不少于兩幅。（共四幅）不得從網(wǎng)站下載、復(fù)制作品，要求是原創(chuàng)作品，質(zhì)量要高。（上傳到班級(jí)信箱或者存在盤(pán)里）

加入“青島出版社杯”電腦作品競(jìng)賽

（1）主題：本次作品的主題是“探索與創(chuàng)新”。激勵(lì)宏大中小學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新。運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“察覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的才能。

（2）作品形式及人員：

電腦繪畫(huà)：任冠宇、衣文曄電腦動(dòng)畫(huà)：張立智、王逸凡電子報(bào)刊：鄭鷺?lè)啤⒗铄\祥網(wǎng)頁(yè)制作：馬躍、徐元哲

（3）要求:8月31日學(xué)生報(bào)到時(shí)一到五年級(jí)各班電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)作品各不少于兩幅。（共八幅）不得從網(wǎng)站下載、復(fù)制作品，要求是原創(chuàng)作品，質(zhì)量要高。（上傳到班級(jí)信箱或者存在盤(pán)里）

小學(xué)三年級(jí)暑假籌劃安置3

三年級(jí)終止了，本次期末考試我考的還可以，語(yǔ)文考了100、數(shù)學(xué)考了100、就是英語(yǔ)由于聽(tīng)力題我沒(méi)聽(tīng)領(lǐng)會(huì)考了97，下次我要做到不慌張、專(zhuān)心聽(tīng)，可是我能取得這樣的勞績(jī)還是很欣喜的。暑假已經(jīng)到了，看到了同學(xué)們假期里的籌劃，我也打定給自己的假期制定一個(gè)籌劃，所以，在媽媽的扶助下，我制定了這樣一個(gè)籌劃，快來(lái)看看吧!

假期預(yù)定目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題。

二、寫(xiě)作：加入校訊通第六屆“書(shū)香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng)，多讀書(shū)，多寫(xiě)博文，煅練自已的寫(xiě)作才能。

三、鋼琴：加入鋼琴考級(jí)，在考級(jí)中能取得優(yōu)異的勞績(jī)。

四、游泳：假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。

五、快板：持續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有確定進(jìn)步。

六、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽清潔家里的衛(wèi)生。

除此之外，有時(shí)間的話(huà)出門(mén)游玩，還有做一些有意義的事情，譬如賣(mài)東西之類(lèi)。

每日籌劃：

早上：6：30起床;跑步30分鐘、背古詩(shī)或英語(yǔ)30分鐘;

上午：寫(xiě)暑假作業(yè)(每天每門(mén)各3頁(yè))、彈琴1小時(shí)、寫(xiě)鋼筆字2頁(yè);

中午：午飯后讀書(shū)1小時(shí)、午休1小時(shí);下午：練習(xí)快板40分鐘、4：30—6：30游泳(游泳班終止后可自由安置);

晚上：晚飯后彈琴1小時(shí);漫步或出去玩;9：00—10：00親子共讀;10：00睡覺(jué)。

注：中間空閑時(shí)間可自由安置。

每周籌劃：

1、背詩(shī)：每周背誦《古詩(shī)八十首》10首。

2、寫(xiě)日記：每周寫(xiě)3-5篇日記或讀后感。

3、做家務(wù)：每周拾掇自己的房間1-2次，并扶助家長(zhǎng)拾掇家里的衛(wèi)生1—2次。

范文二：

第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。

其次，課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體磨練和社會(huì)活動(dòng)。要留神勞逸結(jié)合。

第三，在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

第四，要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。

在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，應(yīng)留神下面幾點(diǎn)：

第一，要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去舉行學(xué)習(xí)實(shí)踐。

其次，開(kāi)頭運(yùn)用時(shí)，不要要求過(guò)高、過(guò)急對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有籌劃學(xué)習(xí)要比無(wú)籌劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)籌劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)成什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)成一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)成一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短籌劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安置各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地舉行，有了籌劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到確定時(shí)候?qū)φ栈I劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)抑制，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有扶助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照確定的秩序去學(xué)習(xí)。有了籌劃，也有利于磨練抑制困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰見(jiàn)什么困難挫折也要堅(jiān)持完成籌劃，達(dá)成規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(四)提高籌劃觀念和籌劃才能，使自己成為能夠有條理地安置學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種籌劃觀念和籌劃才能，學(xué)生都理應(yīng)學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

小學(xué)三年級(jí)暑假籌劃安置4

考試終止，同學(xué)們都開(kāi)心的喊到：“解放了！解放了！”“回家吃雞去了！”等等。我呢？我的暑期已經(jīng)被作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班排滿(mǎn)了，只有8月份才有了一點(diǎn)可以安置的時(shí)間了。

這是我的暑期籌劃表（根本都是媽媽幫我排滿(mǎn)了）。

1、補(bǔ)習(xí)班。

為了提高勞績(jī)暑期補(bǔ)習(xí)班是不成缺少的。星期一到星期五，從早上8點(diǎn)讀到下午4點(diǎn)多。早上是復(fù)習(xí)英語(yǔ)和課外英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，下午是數(shù)學(xué)的奧數(shù)和語(yǔ)文的作文。中午吃完飯是我最喜悅的時(shí)間，由于有半小時(shí)的時(shí)間可以看電視。我覺(jué)得喜悅的時(shí)間太短了。

睡完午覺(jué)，下午就是我最熱愛(ài)的奧數(shù)課了。一但開(kāi)頭做奧數(shù)題，腦袋就像放電影一樣，全是公式。

2、暑假作業(yè)。

媽媽每天規(guī)定要做完周?chē)罴僮鳂I(yè)本里的作業(yè)，然后每天練一面以上的字。每天讀語(yǔ)文和英語(yǔ)各半小時(shí)，還有就是看課外書(shū)，每天都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，說(shuō)句實(shí)話(huà)，連看電視的時(shí)間都沒(méi)有。

3、體育運(yùn)動(dòng)。

媽媽還想讓我去打籃球。說(shuō)跟我差不多大小的小摯友都會(huì)打籃球了，就我不會(huì)。還想讓我去學(xué)游泳，雖然游泳的.根本動(dòng)作和要領(lǐng)都已經(jīng)學(xué)會(huì)，但是還要加強(qiáng)練習(xí)?？墒俏业臅r(shí)間都被排滿(mǎn)了，哪里還有時(shí)間，感覺(jué)時(shí)間都不夠用。

為什么要上那么多補(bǔ)習(xí)班呢？其實(shí)我也知道主要理由就是我的勞績(jī)一般般，我也想玩我也想看電視，但是我沒(méi)時(shí)間。

小學(xué)三年級(jí)暑假籌劃安置5

愛(ài)戴的少先隊(duì)員們，期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么計(jì)劃呢？是不是已經(jīng)打點(diǎn)好了行囊，打定去遠(yuǎn)足？是不是已經(jīng)與親友取得了聯(lián)系，打定相聚在一起享受美好時(shí)光？是不是已經(jīng)選擇了興趣活動(dòng)，打定報(bào)名加入？是不是已經(jīng)選中了幾本好書(shū)，打定在書(shū)海中暢游一番？為了讓少先隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、高興、安好、文明的暑假，學(xué)校大隊(duì)部組織開(kāi)展了一些充實(shí)而有意義的活動(dòng)，與你們共享：

一、安好教導(dǎo)篇

為確保暑假安好，要求家長(zhǎng)和孩子共同制定安好公約，監(jiān)視孩子按要求去做。有條件的家庭可以登錄：z，加入“2022年全國(guó)中小學(xué)生平安暑假專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校評(píng)比假期安好小標(biāo)兵。

二、喜悅讀書(shū)篇

1—2年級(jí)：暑假每生至少熟讀2本優(yōu)秀書(shū)目或老師推舉書(shū)目；

3—5年級(jí)：暑假每生至少熟讀3本優(yōu)秀書(shū)目或老師推舉書(shū)目。

每位學(xué)生制定自己切實(shí)可行的暑假讀書(shū)籌劃并專(zhuān)心落實(shí)；每位學(xué)生對(duì)自己暑假讀書(shū)活動(dòng)做好總結(jié)，以自己熱愛(ài)的方式展現(xiàn)，可以是書(shū)評(píng)、演講稿、好書(shū)推舉等，開(kāi)學(xué)后打定加入班級(jí)及學(xué)校的比賽。

三、體驗(yàn)實(shí)踐篇

（一）親情體驗(yàn)孝心行動(dòng)

我們的喜悅成長(zhǎng)來(lái)自于父母賦予的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，讓我們也來(lái)體驗(yàn)一把他們每天的辛苦吧！陪父母上一天班（保證安好，條件允許的處境下），記錄下你的感受吧。我們還可在家中“為父母做一天飯菜”“在家中洗一天碗筷”“為父母洗一次衣服”“為父母添置一次生活用品”等，每天堅(jiān)持做一件力所能及的家務(wù)活，假期里也讓爸媽輕松輕松，爭(zhēng)做一個(gè)有孝心、擅長(zhǎng)感恩的小學(xué)生。請(qǐng)做好記錄，寫(xiě)出感受，開(kāi)學(xué)后評(píng)比孝親小標(biāo)兵。

（二）喜悅迎暑假奉獻(xiàn)在社區(qū)

日行一善，真情奉獻(xiàn)。每天都學(xué)會(huì)感恩，一個(gè)善意的舉動(dòng)往往能夠和暖一片天地，將愛(ài)心送給身邊的人，用你的真情書(shū)寫(xiě)一份關(guān)愛(ài)。成立社區(qū)志愿服務(wù)小隊(duì)，可到社區(qū)慰問(wèn)老人、扶助清潔衛(wèi)生、表演節(jié)目等。請(qǐng)做好記錄，留下活動(dòng)的影子，開(kāi)學(xué)評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀志愿服務(wù)小隊(duì)和小志愿者。

（三）“節(jié)能減排、收舊利廢”——我用廢品換隊(duì)報(bào)

利用賣(mài)易拉罐、廢報(bào)紙等廢舊物品的零錢(qián)自愿訂閱隊(duì)報(bào)，或者添置學(xué)習(xí)用品，自己制作收舊利廢儲(chǔ)蓄卡，請(qǐng)做好記錄，評(píng)比儉約小標(biāo)兵。

四、強(qiáng)身健體篇

暑假到了，你斷定有好多好多的籌劃和活動(dòng)，活動(dòng)的同時(shí)不要忘卻磨練身體哦！夢(mèng)想同學(xué)們按照訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的處境制定適當(dāng)?shù)挠?xùn)練目標(biāo)并堅(jiān)持磨練！加油！相信你是最棒的！請(qǐng)做好練習(xí)記錄，開(kāi)學(xué)后評(píng)比健康小明星。

五、網(wǎng)上競(jìng)賽篇

1、人人參與未來(lái)網(wǎng)網(wǎng)上少先隊(duì)根基學(xué)識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，7月10日前達(dá)成人人參與完畢。

登陸手段：開(kāi)啟未來(lái)網(wǎng)——點(diǎn)擊最上方大標(biāo)題“少先隊(duì)根本學(xué)識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”——進(jìn)入少先隊(duì)員來(lái)這里——點(diǎn)擊“我學(xué)”進(jìn)入學(xué)習(xí)少先隊(duì)根本學(xué)識(shí)——“我學(xué)”之后可以點(diǎn)擊“我賽”加入網(wǎng)上答題（請(qǐng)留神：請(qǐng)照實(shí)填寫(xiě)姓名、聯(lián)系電話(huà)、區(qū)域、學(xué)校全稱(chēng)——濰坊市文奎區(qū)測(cè)驗(yàn)小學(xué)）

2、積極加入學(xué)校集郵校本教材《童童漫“郵”記》的網(wǎng)上投票活動(dòng)。

登陸手段：開(kāi)啟z集郵網(wǎng)——點(diǎn)擊最上方一行字中的“教材展評(píng)”——找到編號(hào)033、034《童童漫“郵”記》（上下冊(cè)）——點(diǎn)擊后進(jìn)入投票頁(yè)面，在左下方先點(diǎn)贊、再點(diǎn)投票即可（每天都可以舉行投票，假設(shè)你熱愛(ài)這本集郵學(xué)識(shí)讀本，請(qǐng)為它投票吧?。?/p>

3、積極加入文奎區(qū)中小學(xué)生網(wǎng)上夏令營(yíng)活動(dòng)。（概括見(jiàn)鏈接）

六、專(zhuān)心作業(yè)篇

改版的《暑假生活》內(nèi)容豐富，動(dòng)手操作的測(cè)驗(yàn)多，趣味性強(qiáng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起在動(dòng)手實(shí)踐中探究學(xué)識(shí)的奧秘吧！

小學(xué)三年級(jí)暑假籌劃安置6

教師的整體素質(zhì)是一個(gè)學(xué)校賴(lài)以生存和進(jìn)展的生命線(xiàn)，它直接抉擇著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。新課程的實(shí)施對(duì)教師的整體素質(zhì)提出了更高的要求：為進(jìn)一步搞好學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)工作，響應(yīng)市教導(dǎo)局關(guān)于暑假教師培訓(xùn)的概括安置，引導(dǎo)教師把專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程看作是學(xué)習(xí)和進(jìn)展的過(guò)程，將新課程的學(xué)習(xí)和研究同自己所從事的日常教導(dǎo)教學(xué)工作緊密聯(lián)系起來(lái)，形成持續(xù)地、自覺(jué)地、能動(dòng)地、多層面學(xué)習(xí)的格局，從而使教師更加輕松地駕馭日常工作，更加自信愉悅地面對(duì)新課程的挑戰(zhàn)。為此，我校對(duì)教導(dǎo)局寒假培訓(xùn)安置分外重視，在這幾天里，圓滿(mǎn)完成了培訓(xùn)工作，現(xiàn)將根本處境總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善培訓(xùn)機(jī)制

為能更好地完本金次暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校成立了以李志山校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，杜拴鎖副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，郝志強(qiáng)、高林召、韓國(guó)強(qiáng)、郭成生、田勇剛、郭霄飛為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以各教研組為單位，教研組長(zhǎng)為學(xué)習(xí)概括責(zé)任人。各教研組安置在不同教室和辦公室舉行學(xué)習(xí)。不定期查崗，對(duì)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容與成果舉行檢查。并對(duì)初中與小學(xué)舉行分工。小學(xué)由高林召同志負(fù)責(zé)，初中由杜拴鎖同志負(fù)責(zé)；通過(guò)說(shuō)課評(píng)課，從中按學(xué)科評(píng)出一至三節(jié)優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，參與全校教學(xué)、講課、說(shuō)課、評(píng)課。考勤由指導(dǎo)處郝志強(qiáng)同志負(fù)責(zé)，確保全員加入。上午7：30簽到，8：00至11：30學(xué)習(xí)；下午2：30簽到，3：00至5：30學(xué)習(xí)。把本次學(xué)習(xí)處境記錄到學(xué)校年終考評(píng)。記入總分。以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)要求

1、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，用心組織，周密安置。暑期培訓(xùn)內(nèi)容多，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，參與面大，關(guān)鍵在于組織管理，我校成立以一把手為組長(zhǎng)的培訓(xùn)小組。把培訓(xùn)工作作為提升教師綜合素質(zhì)的要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，親自過(guò)問(wèn)，以身作那么，領(lǐng)先垂范，專(zhuān)心聽(tīng)課，扶助學(xué)科帶頭人搞好輔導(dǎo)和評(píng)課。

2、做好培訓(xùn)前打定工作。暑假前，學(xué)校要按照市教導(dǎo)局要求，用心謀劃暑期全員培訓(xùn)工作，制訂籌劃和實(shí)施方案，選拔或指定骨干教師、學(xué)科帶頭人舉行輔導(dǎo)前備課，安置好培訓(xùn)每個(gè)環(huán)節(jié)，搞好貫穿。

3、健全培訓(xùn)的保障機(jī)制，樹(shù)立培訓(xùn)即服務(wù)的觀念。以服務(wù)教學(xué)為中心，以全體教師為主體，強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)程的管理，使培訓(xùn)有的放矢，收到實(shí)效，防止擺形式，走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)做好后勤保障工作，切實(shí)解決教師的飲食，交通問(wèn)題，努力供給周到的后勤服務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的培訓(xùn)環(huán)境。

三、培訓(xùn)安置

8月25日－26日我校以學(xué)科、組為單位組織教師專(zhuān)心學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由1至2名學(xué)科帶頭人主持研究教材活動(dòng)，主講人員在用心備課的根基上，對(duì)教師舉行輔導(dǎo)，使每一科任教師進(jìn)一步純熟掌管課程根本理念，把握教材的學(xué)識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，明確課程性質(zhì)、目標(biāo)和實(shí)施建議以及教學(xué)要求，務(wù)必做到心中有數(shù)。

8月27日－29日組織集體備課，要參考市級(jí)各學(xué)科教學(xué)通案，組織教師通讀教材、問(wèn)題研討、說(shuō)課評(píng)課、編寫(xiě)通案，舉行集體備課，主要任務(wù)為編制新學(xué)期教研籌劃和學(xué)科教學(xué)籌劃，擬定教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案，制作課件，編制作業(yè)設(shè)計(jì)，單元檢測(cè)和單元考試試題等。組織集體備課，按學(xué)科分組備課，提出課題，舉行分工；參考教導(dǎo)進(jìn)展網(wǎng)上通案，結(jié)合實(shí)際，先集體議論，每個(gè)人發(fā)表自己的設(shè)想和建議，結(jié)果形成統(tǒng)一結(jié)論，形成通案。然后舉行二次備課，形成個(gè)案，以備說(shuō)課交流?；顒?dòng)地點(diǎn)設(shè)在會(huì)議室。

在研究教材、設(shè)計(jì)教案的同時(shí)，要求人人參與發(fā)言說(shuō)課，教研組長(zhǎng)要組織本學(xué)科教師分析教材和評(píng)課，留神發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師作用，強(qiáng)烈開(kāi)展小組議論，各學(xué)科教師在集體備課的根基上，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，設(shè)計(jì)富有天性的教學(xué)方案（個(gè)案），確定概括的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式。

學(xué)校組織教師按照校本課題舉行集體交流，盡快使本課題早出成果按校本課題，舉行集體交流，人人發(fā)言，各抒已見(jiàn)，搞好校本課題的創(chuàng)辦。要求各科教師制定出教研籌劃。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)辦成系列的校本資源，編寫(xiě)校本課程材料。每學(xué)科評(píng)出1－2節(jié)優(yōu)質(zhì)教案掛到武安教導(dǎo)進(jìn)展網(wǎng)。

8月30日－31日舉行開(kāi)學(xué)前打定工作。組織教研組長(zhǎng)制定出本組的教研籌劃及教研課題，并組織裝訂入檔工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是當(dāng)前教導(dǎo)形勢(shì)的需要，為確保圓滿(mǎn)完成2022年我市教導(dǎo)局制定的總目標(biāo)。在今年，我校必將會(huì)的新的進(jìn)展，爭(zhēng)做我市教導(dǎo)戰(zhàn)線(xiàn)上的排頭兵。

小學(xué)三年級(jí)暑假籌劃安置7

暑假前，我們共同體驗(yàn)了5.12特大地質(zhì)苦難，期間涌現(xiàn)出了大量感人的人物和事跡。在這暑假到來(lái)之際，校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：積極學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生在災(zāi)難面前表出來(lái)的固執(zhí)大膽精神，在假期學(xué)習(xí)和生活中，在遇到困難和挫折時(shí)，不氣餒、不畏縮，要鼓起戰(zhàn)勝困難的信仰和士氣，努力學(xué)習(xí)相互團(tuán)結(jié)的精神，在日常生活中做到心中有他人、心中有集體、盡力扶助別人、服務(wù)集體；要努力學(xué)習(xí)他們所表現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論在什么環(huán)境下，都要對(duì)生活和未來(lái)彌漫信仰和夢(mèng)想。

大隊(duì)部夢(mèng)想全校少先隊(duì)員在暑假中能做到“微笑的你最美，會(huì)學(xué)的你最好，健康的你最棒”。

一、微笑的你最美

（1）積極關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，為中國(guó)健兒助威。

（2）禮貌對(duì)待周邊的人，做到心中有愛(ài)、心中有他人。

二、會(huì)學(xué)的你最好

1、堅(jiān)持每天收聽(tīng)、收看新聞，并做好記錄召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，開(kāi)學(xué)后各班舉行匯報(bào)。

2、積極加入科技大賽活動(dòng)。

（1）科學(xué)空想繪畫(huà)：科幻繪畫(huà)作品尺寸54厘米×38厘米（4開(kāi)）

（2）科學(xué)小察覺(jué)研究報(bào)告或小研發(fā)創(chuàng)造設(shè)計(jì)（內(nèi)容可以包括動(dòng)物、植物、科學(xué)、節(jié)能環(huán)保、生活中的特殊現(xiàn)象，任何你查看到的好玩的現(xiàn)象都可以作為文章的題材，可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下合作研究。暑假作業(yè)（大本子）上有一些科學(xué)題目，也可以作為研究的內(nèi)容。

三到五年級(jí)每班開(kāi)學(xué)交三幅科學(xué)空想畫(huà)。5篇優(yōu)秀研究報(bào)告或小研發(fā)設(shè)計(jì)。留神原創(chuàng)性

3、積極開(kāi)展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

（1）活動(dòng)內(nèi)容

紅領(lǐng)巾與文明同行

（2）活動(dòng)次數(shù)

假日小隊(duì)活動(dòng)不少于四次

（3）優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)申報(bào)材料要求

a、有小隊(duì)隊(duì)名

b、有小隊(duì)隊(duì)旗

c、有小隊(duì)隊(duì)歌

d、有小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)姓名（含全小隊(duì)隊(duì)員名單，聯(lián)系方法）

e、有活動(dòng)方案

一份方案寫(xiě)四次活動(dòng)，務(wù)必包括：

一次“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。要求每位少先隊(duì)員傳頌一到兩位英雄人物事跡，并制作一張手抄報(bào)（大?。?k，要有中縫，注明學(xué)校、班級(jí)、姓名）。

一次綠色環(huán)保行動(dòng)。要求以節(jié)能減排為中心，