統(tǒng)編版《芣苢》上課課件1

第二單元?jiǎng)趧?dòng)光榮6

芣苢插秧歌1第二單元?jiǎng)趧?dòng)光榮6芣苢插秧歌11本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。2本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人2板塊必備知識(shí)與關(guān)鍵能力一3板塊必備知識(shí)與關(guān)鍵能力一33444555兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；6兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神6777888999101010111111121212131313141414151515161616171717181818191919202020212121222222232323242424252525262626272727282828292929303030313131323232333333343434353535363636373737383838393939404040兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。41兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神41424242434343444444454545板塊學(xué)科素養(yǎng)與文化傳承二46板塊學(xué)科素養(yǎng)與文化傳承二4646474747484848494949505050515151525252535353545454555555565656本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。57本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生57585858學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。59學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。5959606060616161點(diǎn)擊右圖進(jìn)入…課時(shí)分層作業(yè)62點(diǎn)擊右圖進(jìn)入…課時(shí)分層作業(yè)6262Thankyouforwatching!63Thankyouforwatching!6363第二單元?jiǎng)趧?dòng)光榮6

芣苢插秧歌64第二單元?jiǎng)趧?dòng)光榮6芣苢插秧歌164本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。65本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人65板塊必備知識(shí)與關(guān)鍵能力一66板塊必備知識(shí)與關(guān)鍵能力一3666746768568兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；69兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神6970770718717297273107374117475127576137677147778157879167980178081188182198283208384218485228586238687248788258889268990279091289192299293309394319495329596339697349798359899369910037100101381011023910210340103兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。104兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神10410542105106431061074410710845108板塊學(xué)科素養(yǎng)與文化傳承二109板塊學(xué)科素養(yǎng)與文化傳承二4610911047110111481111124911211350113114511141155211511653116117541171185511811956119本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；《插秧歌》對(duì)仗工整，率真自然，饒有趣味?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅力，《芣苢》重章疊唱，回環(huán)往復(fù)，令人神往；本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生活與勞作場(chǎng)景，感受他們勞動(dòng)時(shí)的歡樂與情趣，體會(huì)古詩(shī)超越時(shí)空的魅力。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味?！恫逖砀琛穼?duì)仗工整，率真自然，饒有趣味。120本單元特別選入這兩首描寫勞動(dòng)的古詩(shī)，從中可以讀到古人的日常生12012158121學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)可反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)。閱讀時(shí)展開想象，走進(jìn)其中描摹的場(chǎng)景，悉心感受詩(shī)人的情感，體會(huì)其中表現(xiàn)出的勞動(dòng)之美。兩首詩(shī)各具不同的藝術(shù)魅