推斷文言實詞的方法

辨析文言實詞意義的方法

(一)利用字形來推斷(二)利用聯(lián)想推斷(三)利用語言結(jié)構(gòu)推斷(四)利用語法特點推斷(五)根據(jù)上下文推斷(六)根據(jù)事理(邏輯)來推斷推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!(一)利用字形來推斷1．“君徑造袁所寓之法華寺”，“造”的形旁為“辶”，與行走有關，是到、去的意思，而“制造”“成就”等義就與語境不合。2．1998年高考第16題：其仆亦來慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一歸覲?！逼渲小坝P”理解為“拜見”是否正確？推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!(二)利用聯(lián)想推斷1．“勢拔五岳掩赤城”――由“出類拔萃”可知“拔”是超出之意。“臣從其計，大王亦幸赦臣”――由“言聽計從”可知“從”是聽從之意。2．2003年高考卷，“諷帝大征四方奇技”中的“諷”是什么意思？“恐為身禍，每遇人盡禮”中的“遇”是什么意思？聯(lián)想推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!(四)利用語法特點推斷1．“衛(wèi)士仆地”中，“仆地”是動賓結(jié)構(gòu)，所以“仆”不是“我”“奴仆”的意思，而是“倒”的意思。2．2000年高考題，“自放驢，取樵炊爨”中，“樵”是什么意思？3．2001年全國題“齊人追亡逐北”，“北”是什么意思？答案推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!(六)根據(jù)事理來推斷1．古書上說“玉人獻璞而楚王誅之”，這個“誅”是什么意思？2．1999年高考題：“人災，絕食者千余家”中的“絕食”與現(xiàn)代漢語意義是否相同？3．“沛公旦日從百余騎來見項王”中的“從”是不是“跟從”的意思？答案推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!練習二陽貨(魯國季氏的權(quán)臣)欲見孔子，孔子不見。歸孔子豚?？鬃訒r其亡也而往拜之。遇諸涂。謂孔子曰：“來!吾與爾言?！痹唬骸皯哑鋵毝云浒?，可謂仁乎？”曰：“不可?！薄昂脧氖露绞r，可謂知乎？”曰：“不可?！薄叭赵率乓?，歲不我與。”孔子曰：“諾!吾將仕矣。”1

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推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!聯(lián)想：“鄒忌諷齊王納諫”

聯(lián)想《信陵君》：“公子遇臣厚”

返回推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!對文“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，由“憂勞”可推知“逸豫”是安逸享受之意

；“黨同伐異”中的“黨”可由“伐”推知是“袒護”之意。

返回推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!五答案漁工水師雖知石鐘山命名的真正原因，但因為文化水平低，不能用文字記載，因此句中的“言”可理解為“記載”。返回推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!1.下列句中加點線詞的解釋，不正確的一項是()A三易馬而三后后：落后B凡御之所貴貴：看重C趙襄王學御于王子期御：騎馬D今君后則欲逮臣逮：及，趕上

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答案推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!練習一1小題答案：CA．可聯(lián)想到成語“爭先恐后”B．可聯(lián)想到“古人貴朝聞夕死”“古人貴以近知遠”C．可根據(jù)下文“馬體安于車”推斷，不是騎馬，而是駕馬車。且古代車馬是聯(lián)系在一起的，車必用馬拉，馬就是用來拉車的。D．可聯(lián)想到“力有未逮”返回推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!1.文中加線的字中有四個通假字，選出下面解釋正確的一項()①“歸”通“饋”②“時”通“伺”③“涂”通“途”④“知”通“智”⑤“逝”通“失”⑥“與”通“歟”A．①③④⑤B．①②④⑥C．①②③④D．②③⑤⑥

答案推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!3．對下列句中加線詞的解釋，正確的一項是()A．歸孔子豚

豚：海豚B．孔子時其亡也而往拜亡：通“無”，沒有C．好從事而亟失時亟：立即，很快D．吾將仕矣仕：做官

答案推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!練習二2小題答案：AA．之于，代詞加介詞；BC．眾，可聯(lián)想“趙王與大將軍廉頗諸大臣謀”；D．之乎，代詞加語氣詞。

前進推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!(三)利用語言結(jié)構(gòu)推斷1．變文（包括互文）是變化為文，即為了避免重復或追求押韻而有意使用不同的詞來表達相同或相近的意思。例如2．對文指在并列的語言結(jié)構(gòu)中，處于相對應位置的兩詞，在詞義上相反、相對的情況。例如推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!(五)根據(jù)上下文推斷1．“假舟楫者，非能水也，而絕江河”，“絕”本義是切斷布匹，引申為斷，在此句應該理解為橫渡。2．“而漁工水師雖知而不能言”，聯(lián)系全篇和背景，“言”翻譯為什么？答案推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!練習一趙襄王學御于王子期，俄而與子期逐，三易馬而三后。襄王曰：“子之教我御術未盡也。”“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)于馬，而后可以進速致遠。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。而先后心在臣，何以調(diào)于馬？此君所以后也?！?

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推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!小結(jié)辨析文言實詞意義的方法：(一)利用字形推斷(二)利用聯(lián)想推斷(三)利用語言結(jié)構(gòu)推斷(四)利用語法特點推斷(五)根據(jù)上下文推斷(六)根據(jù)事理推斷推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!變文“求全責備”中“責”也是“求”之意；“奉之彌繁，侵之愈急”中的“彌”可由相應位置上的“愈”推知是越。返回推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!“樵”受動詞“取”的支配，作賓語，應是名詞“柴”的意義，而非動詞“打柴”?！氨薄弊鲃釉~“逐”的賓語，是通假字，通“敗”，應理解為名詞“逃跑者”。

返回推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!六答案1．這個“誅”肯定不是“殺”，卞和獻璞只是被砍去了雙腳，事實上并沒有被殺。根據(jù)這一事實背景，“誅”只能當“懲罰”講。2．根據(jù)情理來推斷。百姓遭受災害，那么當然不可能“拒絕進食”了，應理解為“無糧可吃”。3．“從”不是“跟從”的意思，而是使動用法，使……跟從。按情理不可能是將領在后面。

返回推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!2.下列各組句子中加線詞的意義，相同的一組是()A俄而與子期逐中世逐于智謀，當今逐于氣力B三易馬而三后縉紳而能不易其志者C而后可以進速致遠不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士D用之則過也于眾人廣眾之中，不宜有所過

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答案推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!練習一2小題答案：AA．兩個“逐”都是“競賽”的意思。下一題B．前者當“交換”講，可聯(lián)系“秦王以十五城易璧”；后者當“改變”講，可聯(lián)想到“移風易俗”。交換的兩物仍在，改變的去彼留此，根據(jù)事理，他們兩人換馬，兩匹馬仍在。C．前者是“達到”，可聯(lián)想到“假輿馬者，非利足也，而致千里”“寧靜而致遠”；后者是“招致”，已學過。D．前者是“錯”；后者是“訪問”，可聯(lián)想到《信陵君竊符救趙》中“愿枉車騎過之”。推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!2．選出與“遇諸涂”中“諸”的用法相同的一項()A．投諸渤海之尾B．亮身率諸軍入祁山C．諸郎中執(zhí)兵，皆陣殿下D．王嘗語莊子以好樂，有諸

答案推斷文言實詞的方法共26頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!練習二1小題答案：C①“歸”可聯(lián)想到《靜女》中的“自牧歸荑，洵美且異”③可聯(lián)想到《寡人之于國也》中“涂有餓莩而不知發(fā)”④可聯(lián)想到《勸學》中“則知明而行無過矣”《燭之武退秦師》中“失其所與，不知”⑤可聯(lián)想到“逝者如斯夫”和“稍縱即逝”，不是通假，是“流逝”的意思⑥可聯(lián)想到“時不我待”,句式相同，意思也相同，“與”是動詞“等待”，不是語氣詞“歟”。然后用排除法，可確定是C。前