小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第八單元茶盤(pán)小學(xué)陳燕習(xí)作：我的心兒怦怦跳教學(xué)課件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第八單元茶盤(pán)小學(xué)陳燕習(xí)作：我的心兒怦怦跳教學(xué)課件_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第八單元茶盤(pán)小學(xué)陳燕習(xí)作：我的心兒怦怦跳教學(xué)課件_第3頁(yè)
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習(xí)作：我的心兒怦怦跳燕子姐姐燕子姐姐經(jīng)歷過(guò)的那些事兒......坐過(guò)山車(chē)我成冠軍啦參加班干部競(jìng)選第一次走夜路一個(gè)人在家迷路了在被窩里偷看課外書(shū)在出站口等待久別的爸爸歸來(lái)我的心兒砰砰跳我的心情卡我想分享什么事兒呢？

我的心跳圖當(dāng)（）時(shí)當(dāng)（）時(shí)當(dāng)（）時(shí)一、繪制“心跳曲線(xiàn)圖”回顧事情發(fā)展經(jīng)過(guò)。1、在學(xué)習(xí)單上整理自己最難忘的一次經(jīng)歷的發(fā)展過(guò)程。2、填寫(xiě)每一個(gè)階段的感受。二、聚焦最難忘時(shí)刻，分解身體各部分器官的變化。1、選擇最難忘的時(shí)刻，想一想心里會(huì)怎樣想？2、身體的哪些部位發(fā)生了什么變化？手會(huì)怎樣？腳呢？臉上會(huì)有什么感受？心跳有變化嗎？周?chē)娜擞惺裁捶磻?yīng)？

在心兒跳得最厲害的時(shí)刻停下來(lái)，多寫(xiě)幾句，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的感受和身體各部分器官的變化。寫(xiě)作要求：在心兒跳得最厲害的時(shí)刻停下來(lái)，多寫(xiě)幾句。寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的感受和身體各部分器官的變化注意用上平時(shí)積累的表示心情的詞句。提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂

臉上火辣辣的汗毛都豎起來(lái)了倒吸一口涼氣心里打起鼓來(lái)懷里像踹了只兔子心都提到了嗓子眼兒

十五個(gè)吊桶打水------七上八下......范文片段賞析

：我翻了一遍又一遍，慘啦！作業(yè)不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了吧？我把

書(shū)包翻了個(gè)底朝天，就是找不到作業(yè)本。我的心怦怦直跳，這下可糟了！我真希望時(shí)間能停下來(lái)。記得上次有人沒(méi)交作業(yè)，老師眼睛射出的兩道光,像兩把冰冷的利劍，令人渾身發(fā)冷。想到這兒，我的心里有一把鼓槌在使勁地敲打——“嘭！嘭嘭！”后背一陣發(fā)熱，是著急流出的汗水嗎？我真想大叫一聲：作業(yè)本，你出來(lái)吧！習(xí)作小竅門(mén)：1、可以用動(dòng)作變現(xiàn)心情。2、可以多次出現(xiàn)心情。3、可以寫(xiě)身體

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