小學(xué)語文人教四年級下冊第三組蝙蝠和雷達(dá) 市賽獲獎

蝙蝠和雷達(dá)第一課時

設(shè)計思路以蝙蝠和雷達(dá)的關(guān)系導(dǎo)入新課，激起學(xué)生的探究興趣。在夯實字詞基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生讀書，初步了解蝙蝠和雷達(dá)的關(guān)系。在朗讀過程中更注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，能提出自己感興趣的問題。0同學(xué)們認(rèn)識下面這兩個事物嗎？情景導(dǎo)入

蝙蝠雷達(dá)0匯報一下你搜集到的關(guān)于蝙蝠和雷達(dá)的資料。

哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。蝙蝠情景導(dǎo)入0匯報一下你搜集到的關(guān)于蝙蝠和雷達(dá)的資料。

雷達(dá)是利用極短的無線電波進(jìn)行探測的裝置。雷達(dá)廣泛應(yīng)用在軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。雷達(dá)情景導(dǎo)入0蝙蝠和雷達(dá)之間到底有什么聯(lián)系呢？

蝙蝠雷達(dá)情景導(dǎo)入0

聽范讀，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出你覺得寫得疑惑的地方。聽讀課文，完成下列任務(wù)任務(wù)提示0我有識字絕招！蝙蝠即銳系鐺1認(rèn)讀生字biānfújíruìjìdāng認(rèn)讀生字蠅證障礙熒屏yíngzhèngzhàngàiyíngpíng0蝙蝠2字詞學(xué)習(xí)圖文識字蒼蠅鈴鐺biānfúyíngdāng

字詞學(xué)習(xí)0多音字繩子上系著許多鈴鐺。jì它們之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。xì

系字詞學(xué)習(xí)0再讀課文，想一想：課文主要講了什么內(nèi)容？010203自由朗讀課文，把課文讀正確、流利。小組之間比賽誦讀。交流自己的心得體會。感知課文0結(jié)構(gòu)方式提出問題分析問題解決問題重點小組之間根據(jù)提示想一想：課文主要講了什么內(nèi)容？

課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)實驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問題。感知課文0課文梗概第一部分（1-2）：飛機(jī)能安全夜航是因為人們從蝙蝠身上得到了啟示。第二部分（3-7）：科學(xué)家通過反復(fù)研究，揭開蝙蝠夜行的秘密：不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。第三部分（8）：科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，保證飛機(jī)安全夜航。感知課文0分小組讀課文，你有哪些問題，把自己的問題寫下來。分小組整理問題清單，想一想可以從哪些角度提問。從題目和內(nèi)容提問從重難點提問抓住關(guān)鍵詞提問……感知課文0小組之間分析一下：我們可以提出一些什么問題？從題目和內(nèi)容提問蝙蝠和雷達(dá)之間到底有什么聯(lián)系呢？感知課文0小組之間運用剛才的學(xué)習(xí)方法，匯報交流自己提出的問題。從得到啟示提問問題清單從重難點提問抓住關(guān)鍵詞提問……可以在課本留白處寫出問題并嘗試給出答案。感知課文0規(guī)范端正整潔學(xué)寫生字0“斗”上下兩點對正，豎為懸針豎，橫在橫中線上。豎彎鉤把“日”平均分成兩部分，要寫得圓潤。第一個撇折短小，第二個撇折稍長，豎鉤短?！?/p>