《認(rèn)識鍵盤》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)名稱 認(rèn)識鍵盤基本信息 執(zhí)教者

侯昌明

課時(shí) 1所屬教材目錄

人教版信息技術(shù)（三年級起點(diǎn)版）三年級上冊第6課教材分析

1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)《認(rèn)識鍵盤》這節(jié)內(nèi)容，應(yīng)該達(dá)到正確的輸入2、本節(jié)內(nèi)容的功能是為以后的學(xué)習(xí)做鋪墊，因?yàn)槲淖值妮斎胧菍W(xué)生應(yīng)該掌握的最基本的技能1．學(xué)生對計(jì)算機(jī)已有了一個(gè)粗略的認(rèn)識。學(xué)情分析 2．學(xué)生已能夠使用鼠標(biāo)，能對窗口進(jìn)行操作。3．學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：控制鍵的使用。1了解鍵盤的分區(qū)，掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵知識與能力目標(biāo)

的名稱和分布規(guī)律；2學(xué)會使用幾個(gè)常用的控制鍵，能在“寫字板”中輸入字符；教學(xué)目標(biāo) 過程與方法通過聽取講解和互相協(xié)作完成任務(wù)驅(qū)動目標(biāo)情感態(tài)度與通過認(rèn)識鍵盤，感受成功，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的快樂，價(jià)值觀目標(biāo)從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣。教學(xué)重難點(diǎn)

認(rèn)識使用主鍵區(qū)的幾個(gè)控制鍵──Enter、BackSpace、Shift重點(diǎn)和Capslock。難點(diǎn) 雙字符鍵，Shift和Backspace教學(xué)策略與設(shè)計(jì)說明

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)（注明每

教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時(shí)間1分鐘6分鐘24分鐘

一、談話激趣，揭示課題同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地使用鼠標(biāo)來鍵盤也是我們使用計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要的6課：認(rèn)識鍵盤（板書）二、演示觀察，認(rèn)識四區(qū)（出示鍵盤分區(qū)圖）生：四個(gè)部分。師：同學(xué)們很聰明，現(xiàn)在老師給出了它們的名稱，你能把它們對號入座嗎？師指出相應(yīng)鍵盤分區(qū)區(qū)域，讓生分別在出示的主鍵盤區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)、小鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)名稱中對應(yīng)的作選擇。（指名說）三、講練結(jié)合，嘗試自學(xué)，掌握重點(diǎn)鍵

導(dǎo)入課程生1：主鍵盤區(qū)；生2：小鍵盤區(qū)； 師生交流生3：功能鍵區(qū)；生4生1：我知道了主主鍵盤區(qū) 鍵盤區(qū)主要由字（出示主鍵盤區(qū)圖）師讓生看主鍵盤區(qū)的第一段文字，讀讀、劃劃、議議。師：通過讀這一段，你學(xué)懂了什么？同學(xué)們說得都很好，師作適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。師：同學(xué)們在學(xué)習(xí)字符鍵時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)主鍵盤區(qū)的其他鍵？師：你們也想一起認(rèn)識它們嗎？讓生根據(jù)師指導(dǎo)步驟操作（

號鍵組成；2文字母鍵有26個(gè)，數(shù)字鍵有10符鍵。生3（補(bǔ)充說我知道雙字符鍵

師生交流始”按鈕，將指針依次指向“程序（P”共有1個(gè)；“附件”，單擊“寫字板”命令，打開“寫字板”窗口。）師讓生分別輸入自己姓名的漢語拼音，然后敲“回車鍵t

生4：我學(xué)會了怎樣輸入雙字符鍵符”的方法。6

現(xiàn)了什么。習(xí)輸入26個(gè)字母，先輸入小寫字母，再輸入大寫字母，看誰最先輸入完。2．光標(biāo)控制區(qū)（出示課件演示各個(gè)鍵的名稱及功能）讓生根據(jù)師指導(dǎo)步驟操作打開一個(gè)課前準(zhǔn)備好的文檔，生操作各鍵，觀察光標(biāo)位置的變化，讓生以小組為單位總結(jié)各鍵的作用?？催@兩個(gè)鍵的功能有何區(qū)別？3．小鍵盤區(qū)（出示小鍵盤區(qū)圖）數(shù)字鍵位于小鍵盤區(qū)的左上角，與之對應(yīng)的是右上角的“NumLock”信號燈。師讓生動手操作小鍵盤，試檢驗(yàn)一下數(shù)字鎖定鍵有什么功能？四、感受成功，體驗(yàn)快樂什么？及學(xué)會的操作。

1：我們組發(fā)現(xiàn)2：我們組在敲一下CapsLock鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)鍵盤右上方的一個(gè)指示燈3敲退格鍵刪掉了剛輸入的名字拼音的最后一個(gè)字母。4Shift除了配合雙字符鍵輸入上面

小組互動總結(jié)鞏固課堂小結(jié)2分鐘

今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還真不少。我們大家一起認(rèn)識了一個(gè)新朋友──鍵盤（生齊說的知識，為以后更好地和這個(gè)新朋友交往打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。布置作業(yè)1分鐘

同學(xué)們回家后自由練習(xí)鍵盤的使用，熟記鍵盤的鍵位。認(rèn)識鍵盤板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思

直觀演示可以讓學(xué)生一目了然，迅速地認(rèn)識事物，因此，教學(xué)認(rèn)識鍵盤四區(qū)時(shí)，我做了一個(gè)課