怎樣成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員

怎樣成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員

一、要盡快適應環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變學生畢業(yè)進入醫(yī)院臨床工作后，其生活環(huán)境、學習環(huán)境、工作環(huán)境、人際交往及社會角色都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從醫(yī)學生到醫(yī)學徒，在臨床醫(yī)療實踐中在帶教老師的指導下直接從事臨床診療活動，其學習、生活、交往諸多方面都會發(fā)生巨大的變化。這種角色的轉(zhuǎn)變完成得越快、越好，越有利于人生的發(fā)展。1、社會角色的轉(zhuǎn)變。從事醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)方向已經(jīng)確定，社會要求每個醫(yī)務人員都應具有高度的責任心、高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術和無私奉獻的精神。2、奮斗目標的轉(zhuǎn)變。離開學校，走向社會，即將從事醫(yī)療工作，站在新的起跑線上，就要一切從零開始，以務實的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L制定出個人在專業(yè)技術、職業(yè)道德、心理素質(zhì)、操作技能等方面的長期奮斗目標和短期切實可行的行動計劃和策略，以激勵和鞭策自己在工作中創(chuàng)造出輝煌的成績而努力。3、思維方式的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)自己獨立的思考和解決問題的能力，對人生重大問題的選擇要理性，要理智，不要盲目感情用事；要加強道德和法制觀念，做事要有責任心，要考慮行為的后果。4、學習方式的轉(zhuǎn)變。由學校里的強制性學習轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髦械淖杂X性學習，從學知識轉(zhuǎn)到學本領。因此，要養(yǎng)成重視思考、善于思考的習慣，做到實踐、思考、知識三結(jié)合。5、生活方式的轉(zhuǎn)變。由醫(yī)學生轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)學徒，就必須具備自主、自立、自律。俗話說，習慣決定性格，性格決定命運。堅持自己的事自己做，今天的事今天完成，從點滴事入手，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的工作、學習、生活習慣。6、交往方式的轉(zhuǎn)變。在臨床醫(yī)療活動中具備良好的溝通、交往和人際關系，是做好醫(yī)療工作必不可少的重要因素。要主動交往，主動溝通，做到相互了解、相互尊重、相互適應，要有合作意識和團隊精神，工作中不要斤斤計較，有了矛盾隔閡，要多做自我批評，在溝通和交往中，要堅持與人為善的原則，既要培養(yǎng)競爭意識，又要培養(yǎng)人際關系的和諧性。二、要熟悉醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的職業(yè)特點醫(yī)生、護士職業(yè)的成長途徑：醫(yī)學生（專業(yè)學校學習畢業(yè)）－醫(yī)學徒（職業(yè)老師帶教、實習培訓）－醫(yī)生、護士（參加國家統(tǒng)一考試后獲得執(zhí)業(yè)資格證），是不能依靠自學成才的職業(yè)。職業(yè)要求：性命相托，責任重大，治病救人，無私奉獻是醫(yī)務人員的天職，也是做好一名優(yōu)秀醫(yī)學徒的最基本條件。1、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)要求：持證上崗，依法行醫(yī)、規(guī)范行為，奉獻精神。從事醫(yī)學事業(yè)是高尚的職業(yè)、吃苦的職業(yè)、讀書的職業(yè)。2、、醫(yī)醫(yī)療療行行業(yè)業(yè)職職業(yè)業(yè)特特點點：：職職業(yè)業(yè)的的高高風風險險性性，，病病情情的的復復雜雜性性和和治治療療結(jié)結(jié)果果的的不不可可預預測測性性。。①行行業(yè)業(yè)規(guī)規(guī)范范要要求求：：德德高高醫(yī)醫(yī)精精；；②““五五高高一一低低””：：高高責責任任心心、、高高技技術術性性、、高高風風險險性性、、高高奉奉獻獻精精神神、、高高賠賠償償額額度度，，低低回回報報。。③特特別別強強調(diào)調(diào)溝溝通通與與合合作作。。④實實踐踐性性很很強強。。⑤醫(yī)醫(yī)療療工工作作是是一一項項具具有有高高技技術術、、高高風風險險的的極極具具挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)性性的的工工作作。。要要終終身身牢牢記記，，技技術術難難度度可可以以挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)，，但但風風險險難難度度則則不不同同，，風風險險難難度度不不可可以以挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)，，因因為為風風險險難難度度有有可可能能給給患患者者帶帶來來生生命命危危險險。。⑹醫(yī)醫(yī)學學生生是是學學習習醫(yī)醫(yī)學學理理論論知知識識，，醫(yī)醫(yī)學學徒徒是是已已經(jīng)經(jīng)掌掌握握了了醫(yī)醫(yī)學學理理論論知知識識后后，，從從事事臨臨床床醫(yī)醫(yī)療療實實踐踐中中，，在在帶帶教教老老師師的的指指導導下下直直接接從從事事臨臨床床診診療療活活動動。。醫(yī)醫(yī)學學不不等等于于醫(yī)醫(yī)療療，，當當醫(yī)醫(yī)學學無無能能為為力力時時，，醫(yī)醫(yī)療療依依然然可可以以給給人人心心靈靈的的安安撫撫和和倫倫理理的的慰慰籍籍。。醫(yī)醫(yī)學學和和醫(yī)醫(yī)療療密密切切相相關關，，當當一一個個醫(yī)醫(yī)學學生生畢畢業(yè)業(yè)時時，，他他雖雖然然掌掌握握了了很很多多的的醫(yī)醫(yī)學學知知識識但但是是他他不不一一定定對對醫(yī)醫(yī)療療這這件件事事十十分分在在行行。。三、、要要清清楚楚醫(yī)醫(yī)務務人人員員的的基基本本素素質(zhì)質(zhì)要要求求必須須具具備備：：高尚醫(yī)德德、精湛醫(yī)術術、服務藝術術。做醫(yī)學生生、醫(yī)學學徒容易易，但做做一名好好醫(yī)學徒徒很難，，要成為為一名好好醫(yī)生、、好護士士就更難難，優(yōu)秀秀醫(yī)務人人員就應應該做到到：愛心心和責任任心是醫(yī)醫(yī)護人員員必備的的素質(zhì)。。1、重視視臨床實實踐，不不斷總結(jié)結(jié)經(jīng)驗。。2、學習習疾病診診斷的邏邏輯學，，提高對對病情的的認知、、鑒別、、處理和和預測能能力。3、熟練練掌握疾疾病的搶搶救和處處理技巧巧。4、重視視臨床基基本功最最重要，，要做臨臨床醫(yī)生生，不要要做臨機機醫(yī)生。。5、高度度的責任任心和嚴嚴謹?shù)墓すぷ鲬B(tài)度度是關鍵鍵6、更新新知識，，走創(chuàng)新新之路。。四、要具具備醫(yī)務務人員的的職業(yè)化化素質(zhì)醫(yī)務人員員的職業(yè)業(yè)化素質(zhì)質(zhì)是從事事醫(yī)療行行業(yè)必須須具備的的全部素素質(zhì)。至至少包括括六個方方面的內(nèi)內(nèi)容。一是職業(yè)業(yè)資質(zhì)，，是能夠夠勝任本本職業(yè)的的基本標標準，如如執(zhí)業(yè)醫(yī)醫(yī)師、注注冊護士士等就是是一種職職業(yè)資質(zhì)質(zhì)；二是職業(yè)業(yè)技能，，是工作作崗位對對工作者者專業(yè)技技能的要要求；三是職業(yè)業(yè)行為，，是指一一個人在在履行職職務時說說了什么么，做了了什么，，包括他他的著裝裝儀表等等等；四是職業(yè)業(yè)意識，，表現(xiàn)為為職業(yè)敏敏感、職職業(yè)自覺覺、職業(yè)業(yè)本能的的思維過過程，如如效率意意識、質(zhì)質(zhì)量意識識、安全全意識、、責任意意識等；；五是職業(yè)業(yè)心態(tài)，，是指在在從事職職業(yè)的過過程中對對人、對對事、對對物的態(tài)態(tài)度，是是積極還還是消極極的心態(tài)態(tài)，是主主動還是是被動的的心態(tài)等等等；六是職業(yè)業(yè)道德，，是指在在從事職職業(yè)的過過程中形形成的一一種內(nèi)在在的、非非強制性性的約束束機制。。1、醫(yī)療療行為面面對的是是人的生生命和健健康，它它要救治治的是人人的生命命，它要要保障的的是人的的健康。。因此，，醫(yī)務人人員必須須要有一一種對生生命的敬敬畏感，，對職業(yè)業(yè)的神圣圣感，對對病人的的責任感感。2、醫(yī)療療行為是是高風險險的行業(yè)業(yè)，醫(yī)務務人員必必須有如如履薄冰冰、如臨臨深淵的的責任感感。因此此要求醫(yī)醫(yī)務人員員在工作作中總是是用“戒戒、慎、、恐、懼懼”四個個字要求求自己，，小心謹謹慎地診診療，避避免誤診診和差錯錯事故的的發(fā)生。。3、醫(yī)療療行業(yè)是是一個最最需要人人文精神神的行業(yè)業(yè)，醫(yī)務務人員必必須要有有豐富的的人文素素養(yǎng)。醫(yī)醫(yī)療行為為面對的的是人，，人除了了有物質(zhì)質(zhì)的需要要、生理理的需要要以外，，還有靈靈魂的需需要，精精神的需需要，這這表現(xiàn)在在人有感感情、有有人格、、有尊嚴嚴。醫(yī)務務人員面面對的不不是單獨獨的疾病病，而是是有疾病病的活生生生的完完整的人人，是有有心理感感受和情情感體驗驗的人。。所以，，醫(yī)療行行為是一一個最需需要人文文精神的的行業(yè)。。醫(yī)務人人員必須須具備同同情、理理解、尊尊重、關關心病人人，在這這個基礎礎上用自自己掌握握的專業(yè)業(yè)技能為為病人解解除病痛痛、撫慰慰身心，，是醫(yī)務務人員必必不可少少的職業(yè)業(yè)素質(zhì)。。五、、要要做做到到實實現(xiàn)現(xiàn)臨臨床床實實習習的的全全部部要要求求1、、要要牢牢記記實實習習要要求求與與任任務務。。2、、實實習習生生要要具具有有““五五心心””：：耐耐心心、、誠誠心心、、虛虛心心、、安安心心、、專專心心。。3、、盡盡快快做做到到兩兩個個熟熟悉悉：：熟熟悉悉業(yè)業(yè)務務（（專專業(yè)業(yè)知知識識）），，熟熟悉悉環(huán)環(huán)境境（（醫(yī)醫(yī)院院、、科科室室、、布布局局、、器器械械的的存存放放位位置置等等））。。4、嚴格遵遵守醫(yī)院、、科室的各各項規(guī)章制制度、崗位位職責。牢固樹立醫(yī)醫(yī)療安全意意識、無菌菌觀念、法法律法規(guī)意意識，嚴格格執(zhí)行各項項診療常規(guī)規(guī)、操作規(guī)規(guī)范、工作作流程，防防范醫(yī)療糾糾紛，杜絕絕醫(yī)療事故故，保障醫(yī)醫(yī)療安全；；與家屬交交代病情時時，不要隨隨意表態(tài)必必須先請教教老師。5、尊重老老師、相互互團結(jié)。搞好校際實實習生之間間團結(jié)與交交流，做好好與病人等等人員的溝溝通工作。。6、實習期期間無獨立立處理（處處方、治療療及各種檢檢查申請單單）病人的的權(quán)利。所有進行的的各項診療療工作都必必須在帶教教老師的親親自指導下下進行，所所書寫的各各種醫(yī)療文文書都必須須及時交給給帶教老師師修改后簽簽名，并提提醒帶教老老師加簽名名。7、膽膽大心細臉皮厚8、實習的的精要體會實踐積累經(jīng)驗9、工作意意味著責任任。在學校里，，你有說不不會的權(quán)利利，可是在在工作中，，你有責任任、有義務務去完成你你自己的本本職工作，，即使以前前你沒有接接觸過，你你也要自己己想辦法迅迅速解決，，按時完成成工作任務務。10、、工作作中要要留心心學習習。同事和和同學學不同同，同同學之之間關關系單單純，，同事事之間間顧慮慮較多多，因因此要要注意意：①①工作作要有有計劃劃，有有清晰晰的思思路，，多思思考、、多總總結(jié)，，切忌忌盲目目進行行，要要做到到事前前問清清楚，，事后后負責責任；；②要要盡量量做好好溝通通工作作；③③要真真誠地地和同同事交交往，，學會會從別別人的的角度度考慮慮問題題，用用熱情情和寬寬容對對待周周圍的的人；；④要要相信信自己己的能能力，，要保保持平平和的的心態(tài)態(tài)，腳腳踏實實地地地努力力工作作。11、、做做人人做做事事要要一一絲絲不不茍茍。。先做做好好人人，，這這是是萬萬事事之之本本，，再再努努力力把把事事情情做做好好，，這這是是成成才才之之本本。。從從事事醫(yī)醫(yī)療療技技術術行行業(yè)業(yè)，，最最關關鍵鍵的的是是要要能能拿拿出出自自己己的的本本事事，，能能解解決決一一些些實實際際問問題題。。作為為年年輕輕的的醫(yī)醫(yī)務務工工作作者者，，必必定定要要經(jīng)經(jīng)歷歷一一段段過過程程，，但但以以下下幾幾點點很很重重要要：：①培培養(yǎng)養(yǎng)良良好好的的思思維維方方式式，，工工作作方方法法，，培培養(yǎng)養(yǎng)自自己己的的悟悟性性，，做做到到舉舉一一反反三三，，能能領領會會實實質(zhì)質(zhì)內(nèi)內(nèi)涵涵，，可可達達到到事事半半功功倍倍的的效效果果；；②給給自自己己定定好好位位，，知知道道自自己己的的特特長長和和不不足足，，這這樣樣可可以以在在工工作作中中游游刃刃有有余余；；③勤勤奮奮學學習習、、勤勤奮奮實實踐踐、、勤勤奮奮思思考考、、不不斷斷總總結(jié)結(jié)，，他他山山之之石石，，可可以以攻攻玉玉。。在在學學習習中中要要不不斷斷探探索索，，積積累累經(jīng)經(jīng)驗驗；；④培培養(yǎng)養(yǎng)一一種種良良好好的的心心態(tài)態(tài)，，以以平平常常的的心心看看待待問問題題，，努努力力奮奮斗斗，，笑笑對對結(jié)結(jié)果果。。12、、不不斷斷提提高高四四種種基基本本功功。。①人人文文素素質(zhì)質(zhì)基基本本功功不不可可少少。。人人文文素素質(zhì)質(zhì)是是醫(yī)醫(yī)務務人人員員的的基基本本素素質(zhì)質(zhì)，，也也是是其其技技術術不不斷斷提提高高，，乃乃至至最最終終成成才才的的要要素素。。人人文文素素質(zhì)質(zhì)包包括括了了專專業(yè)業(yè)以以外外的的所所有有知知識識、、興興趣趣、、愛愛好好、、思思維維方方法法、、哲哲學學水水平平、、行行為為習習慣慣，，及及對對人人對對事事的的態(tài)態(tài)度度和和社社會會活活動動能能力力。。②法法制制意意識識基基本本功功須須增增強強。?，F(xiàn)現(xiàn)在在很很多多醫(yī)醫(yī)務務人人員員都都在在為為醫(yī)醫(yī)患患糾糾紛紛頻頻發(fā)發(fā)而而苦苦惱惱，，雖雖然然醫(yī)醫(yī)患患糾糾紛紛發(fā)發(fā)生生的的原原因因是是多多方方面面的的，，但但醫(yī)醫(yī)務務人人員員法法制制意意識識相相對對落落后后于于社社會會和和患患者者的的要要求求是是重重要要的的原原因因之之一一。。③視視、、觸觸、、叩叩、、聽聽基基本本功功應應精精湛湛。。醫(yī)醫(yī)學學的的發(fā)發(fā)展展使使各各種種現(xiàn)現(xiàn)代代化化、、數(shù)數(shù)字字化化的的檢檢測測設設備備不不斷斷進進入入臨臨床床，，醫(yī)醫(yī)生生對對技技術術設設備備的的依依賴賴性性迅迅速速增增大大，，而而傳傳統(tǒng)統(tǒng)的的、、