《程門(mén)立雪》心得400字范文

第第頁(yè)《程門(mén)立雪》心得400字范文《程門(mén)立雪》心得400字范文1

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，我們的成長(zhǎng)老師付出了辛勤的勞動(dòng)，所以我們要愛(ài)老師，要尊敬老師。今日，我就讀了一篇關(guān)于尊敬老師的文章，這篇文章就是《程門(mén)立雪》。

《程門(mén)立雪》這篇文章寫(xiě)的是楊時(shí)和他的同學(xué)們有一道題不會(huì)，楊時(shí)提議：“我們?nèi)?wèn)程頤先生吧!”同學(xué)們很贊成。他們到了老師家，可是老師正在睡覺(jué)呢!這時(shí)，書(shū)童走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“先生這幾天足不出門(mén)，夜以繼日讀書(shū)，坐累了只是站起來(lái)走走。今日看他挺興奮的，可能想出眉目了，想打一個(gè)盹，還睡得挺香呢!”聽(tīng)完了書(shū)童的話，他倆躡手躡腳地站在院子里，悄悄地等待。

雪下得很大，風(fēng)刮的更猛。但兩個(gè)同學(xué)還是站在那里。等程頤醒來(lái)的時(shí)候，外面的雪已經(jīng)厚達(dá)一尺，這就是《程門(mén)立雪》的故事。

老師很辛苦，既要教書(shū)，又要育人。既要給我們傳授知識(shí)，又要教我們?cè)鯓幼鋈?，所以我們要尊敬老師，關(guān)懷老師。

《程門(mén)立雪》心得400字范文2

這個(gè)故事涌現(xiàn)在《宋史·楊時(shí)傳》，講的是在北宋高校問(wèn)家楊時(shí)40多歲時(shí)，有個(gè)問(wèn)題弄不明白，與好友爭(zhēng)辯了起來(lái)。為了弄清晰，他與好友游酢一起去拜見(jiàn)“鳳凰二程”中的程頤程老夫子。

他們冒著鵝毛大雪和刺骨的寒風(fēng)趕到老師家門(mén)口，敲了敲門(mén)，沒(méi)有反應(yīng)。然后，他們聽(tīng)見(jiàn)了老師稍微的鼾聲，所以就停止了敲門(mén)，立在門(mén)外等老師醒來(lái)。

無(wú)情的雪越下越大，冷酷的寒風(fēng)越刮越猛。兩人站在老師的家門(mén)口凍得直打哆嗦，好友幾次想去叫醒程老夫子都被楊時(shí)阻擋了，他們耐煩的等待著。

等到程老夫子醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)屋外有動(dòng)靜，便走出門(mén)去。到門(mén)外一看，驚異地發(fā)覺(jué)楊時(shí)和好友已經(jīng)被風(fēng)雪變成了雪人。老夫子既心疼又感動(dòng)，立即請(qǐng)他們進(jìn)了屋，并耐煩解答了他們的迷惑。

再次讀這個(gè)故事，我又一次深受感動(dòng)。不但為楊時(shí)和好友的求學(xué)精神和敬愛(ài)師長(zhǎng)感動(dòng)，更為他們能體諒老師的辛苦而感動(dòng)。老師也是人，也需要休息，平常講課口干舌燥，更應(yīng)當(dāng)好好休息。

所以，讓我們學(xué)會(huì)敬愛(ài)體諒老師吧!

《程門(mén)立雪》心得400字范文3

今年暑假，媽媽帶我去圖書(shū)館借了一本《成語(yǔ)300那么》。這本書(shū)里有許多有趣的成語(yǔ)故事，讓我愛(ài)不釋手，其中最讓我感動(dòng)的一那么成語(yǔ)故事是《程門(mén)立雪》，讀完以后讓我受益匪淺。

現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事吧!北宋學(xué)者楊時(shí)，有一天去老師家拜見(jiàn)求學(xué)，發(fā)覺(jué)老師正在打盹，為了不打攪?yán)蠋熜菹?，就站在門(mén)外一貫等著，就連天下起了大雪也不進(jìn)屋，直到老師休息好了才進(jìn)屋求學(xué)，楊時(shí)尊師重教的精神，讓我特別的感動(dòng)!

記得毛爺爺對(duì)自己的老師說(shuō)過(guò)這樣的話：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍舊是我的先生，您將來(lái)必定還是我的先生?！泵珷敔攲?duì)老師充斥了敬愛(ài)之情。毛爺爺這樣偉大的人，都如此敬愛(ài)老師，何況我這樣的學(xué)校生呢?

相比之下，現(xiàn)在一些比較調(diào)皮的同學(xué)，不聽(tīng)老師的話，惹老師生氣，做得很不對(duì)。假如說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。有了老師悄悄無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們才能更好的成長(zhǎng)!所以我們更應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)老師。

同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓每個(gè)人都尊師重教，使祖國(guó)明天更美妙。

《程門(mén)立雪》心得400字范文4

今日，我看了一個(gè)成語(yǔ)故事，叫《程門(mén)立雪》。

故事講解并描述的是：宋朝時(shí)，有一位很有學(xué)問(wèn)的人叫楊時(shí)。楊時(shí)雖然已經(jīng)四十多歲了，仍非常敬愛(ài)老師。一天下午，楊時(shí)有一個(gè)問(wèn)題要請(qǐng)教老師，不巧，程老師正在休息。楊時(shí)不情愿打攪?yán)蠋熜菹?。便一聲不吭地站在門(mén)外等候。不久，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下。楊時(shí)凍的直打寒戰(zhàn)，卻不敢跺一下腳驅(qū)寒。過(guò)了好久，程頤老師才醒了，他推開(kāi)門(mén)一看，地上的雪竟有一尺多厚。而楊時(shí)成了個(gè)雪人。

“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)教育我們求學(xué)心切及敬愛(ài)師長(zhǎng)，尊敬受教，現(xiàn)在比方尊師重教。楊時(shí)和他同學(xué)為了不打攪?yán)蠋熜菹?，甘愿受風(fēng)雪磨折，這是多么令人感動(dòng)的行為。

在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)像楊時(shí)一樣，敬愛(ài)師長(zhǎng)，追求上進(jìn)。不但要勤學(xué)好問(wèn)，也得虛心請(qǐng)教。老師節(jié)的到來(lái)，也是同學(xué)們對(duì)老師的感恩日。一束康乃馨，雖然簡(jiǎn)約，卻承載著同學(xué)對(duì)老師的感恩之情。俗話說(shuō)的好，“一日為師終生為父”，老師對(duì)我們就像父母對(duì)孩子一樣，百般呵護(hù)。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，是老師教你勇猛面對(duì)；當(dāng)你的人生的道路上迷茫時(shí)，是老師指引你前行。敬愛(ài)師長(zhǎng)，是我們應(yīng)有的行為。

《程門(mén)立雪》心得400字范文5

“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶曉。它出自宋代聞名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。

楊時(shí)從小就聰慧伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫(xiě)詩(shī)，八歲就能作賦，人稱(chēng)神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書(shū)立說(shuō)，曾在很多地方講學(xué)，備受歡迎。居家時(shí)，長(zhǎng)期在含云寺和龜山書(shū)院，潛心攻讀，寫(xiě)作教學(xué)。

有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜師程頤，以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。

時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得松松的，匆忙趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人擔(dān)憂驚動(dòng)打攪?yán)蠋?，就在門(mén)口靜候，沒(méi)有吵醒先生。

這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也披上了雪白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得顫抖，但依舊尊敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)覺(jué)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，連忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來(lái)，楊時(shí)學(xué)得程門(mén)立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱(chēng)“龜山先生”。此后，“程門(mén)立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

《程門(mén)立雪》心得400字范文6

前幾天，我在語(yǔ)文暑假作業(yè)里讀了一篇《程門(mén)立雪》的故事。它講的是宋朝學(xué)者楊時(shí)年輕的時(shí)候喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有一次他去問(wèn)老師題，可老師在睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)外面下著鵝毛大雪，為了不影響老師睡覺(jué)，他們只能在外面等，直到老師睡醒后，看見(jiàn)他們被凍得僵硬，身上披滿了雪，像雪人一樣。老師被的精神感動(dòng)了，最末詳具體細(xì)地告知了他的問(wèn)題。

程門(mén)立雪的故事告知我們，在學(xué)校要敬愛(ài)老師，在家里要敬愛(ài)父母，不管做什么事都要仔細(xì)，還要刻苦學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題要向老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。

以前上課時(shí)總是不仔細(xì)聽(tīng)講，這是對(duì)老師的不尊敬，在家里媽媽辛辛苦苦做的飯，我總是挑三揀四，這是對(duì)媽媽勞動(dòng)的不尊敬，遇到不懂的問(wèn)題我總是敷衍了事，放到一邊就不再管了，如此下去，我的學(xué)習(xí)成果總是上不去，身體也總是瘦瘦弱弱，長(zhǎng)得還不高，以后我要改掉這些毛病，讓自己成為一個(gè)敬愛(ài)師長(zhǎng)，敬愛(ài)父母，不挑食身體健康的陽(yáng)光男孩。

《程門(mén)立雪》心得400字范文7

今日晚上，媽媽給我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，名字叫《程門(mén)立雪》。

它的大略意思是：宋朝有個(gè)聞名的學(xué)者叫楊時(shí)，他精通史學(xué)，能文善詩(shī)，人稱(chēng)龜山先生。

有一天，楊時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到了難題，他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)叫程頤的老師，便和他的同學(xué)一起去請(qǐng)教。當(dāng)他們達(dá)到程頤家門(mén)時(shí)，看到程頤正在午睡，為了不影響其休息，他們就不聲不響的站在大門(mén)外等候。其實(shí)程頤并沒(méi)有睡著，他明明知道二人在門(mén)外等候，只是有意考驗(yàn)一下他們求學(xué)的恒心。

這時(shí)，外面已下起了大雪，楊時(shí)和同學(xué)站在門(mén)