大自然的聲音小學(xué)三年級(jí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大自然的聲音小學(xué)三年級(jí)風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，猶如呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到溫柔。這里我給大家共享一些關(guān)于大自然的聲音三年級(jí)作文范文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。

大自然的聲音三年級(jí)作文1

我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然曼妙的聲音。

入夜之時(shí)，晚霞的光芒黯淡了下去，風(fēng)兒唱著柔嫩的歌兒來(lái)了，引得樹(shù)葉”沙啦啦“地為它伴奏著小曲，地上的蟋蟀也叫喚了起來(lái)，為這首小曲又添加了一點(diǎn)優(yōu)雅之美。

猛然，風(fēng)兒的韻律變了，變成了鏗鏘有力的舉行曲;由柔嫩的歌聲變成了那”嗚——嗚——“的咆哮聲。沉悶的雷聲變成了伴奏。乍然的雷閃成了今晚狂風(fēng)的舞臺(tái)燈。緊接著，猛然地一陣狂風(fēng)帶來(lái)了雨，雨如一條條鞭子，狠狠地往玻璃上抽，形成了”啪啦啪啦“的聲音。

風(fēng)急天怒，大雨滂沱。方才還歡唱的蟋蟀，已經(jīng)沒(méi)了動(dòng)靜。鏗鏘有力的舉行曲照舊還在持續(xù)。這大雨猶如要洗去這人間的一切污點(diǎn)，留下一個(gè)美好的世界。

雨逐漸地、逐漸地小了。雨簾斜了，像一根根細(xì)絲撒向樹(shù)木、墻壁。閃電與雷聲退出了舞臺(tái)。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也到了收尾階段。

風(fēng)，一次又一次地降低了它那高亢的嗓音，雨也逐漸地落下帷幕。夜，再一次地靜了下來(lái)……

蟋蟀在不久之后又開(kāi)頭了喜悅的歌詠。在不遠(yuǎn)處，樹(shù)葉上的雨珠不偏不倚地掉到了一個(gè)小水洼中，發(fā)出”叮咚——“的清亮響聲。這仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的余韻。

大自然的聲音三年級(jí)作文2

我熱愛(ài)去圖書(shū)館博覽群書(shū)，熱愛(ài)去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，但我更熱愛(ài)去大自然凝聽(tīng)紛繁巧妙的聲音。

春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。風(fēng)兒唱了一冬天的美聲，演奏了一冬天的交響曲，現(xiàn)在開(kāi)頭唱民主歌，小河唱的叮咚歌，伴著風(fēng)兒一同前行;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧的叫著。猶如在說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了!

夏天小蜜蜂最欣喜了，歡快的從蜂箱里偷偷的溜了出去呈現(xiàn)玲瓏的小翅膀，像一架架小飛機(jī)朝田野飛去。油菜在田野上，鋪上了一塊兒金毯子，我是一只小蜜蜂，采呀采，我要給你們的生活加點(diǎn)兒糖。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來(lái)。樹(shù)葉變成蝴蝶從樹(shù)上飄下來(lái)，沙沙沙地響。

冬天，北風(fēng)呼呼的吹。鵝毛般的大雪從天上飄落下來(lái)天際間變成一片安寧。冬眠的動(dòng)物也在打定過(guò)冬的糧食了。

大自然真是一位最美麗，最讓人心醉的姑娘，我熱愛(ài)凝聽(tīng)大自然的聲音，由于大自然的聲音太美了，他像許大量多的音樂(lè)家表演似的。啊!音樂(lè)會(huì)讓我們神情如癡如醉。

大自然的聲音三年級(jí)作文3

清早，我自身走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，享受著桂花的芳香，感受著大自然中的聲音。

我踏進(jìn)這長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，風(fēng)就“呼呼”地吹了起來(lái)!風(fēng)先生!早上好，你這么急，是上哪兒去啊?等等，別走!風(fēng)先生是個(gè)冷酷的人，雖然我們是摯友，但是由于他的性格，所以經(jīng)常說(shuō)不上幾句話，不過(guò)他會(huì)和我打招呼，你看!他說(shuō)：“你好!”真是個(gè)軟心腸!

道別了風(fēng)先生又見(jiàn)到了水姑娘，她穿著藍(lán)色的連衣裙，真美麗!我向她打招呼：“水姑娘，早上好!你今天的連衣裙真美麗!”她回復(fù)：“感謝，我去patty了!”之后，就逐漸地流走了!水姑娘原本是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，不過(guò)一和我交摯友后，摯友多了，也愛(ài)說(shuō)話了，我慶祝她變更。

樹(shù)妹妹早上好!昨天睡得好嗎?你買新衣服啦，紅黃相間，還發(fā)出“沙啦啦!”的聲響，真好!她回復(fù)了：“不是我，是桂花妹妹，她的衣服最好!”樹(shù)妹妹是個(gè)謙遜的人，她從不高傲，從不夸贊自己，別人夸她，她總是說(shuō)別人更好!嘿!這是她的性格，沒(méi)法變更。

每人來(lái)自大自然的都是我的摯友，他們的聲音很美好、巧妙，我精心凝聽(tīng)，也精心與他們交談，聽(tīng)到了他們的憂愁、悲傷、喜悅和開(kāi)心，能扶助他們解除憂愁、悲傷等，這才讓我最開(kāi)心。

清早過(guò)去了，雖然依依不舍，但我的摯友帶給我一天的好心情，我永遠(yuǎn)是你們的摯友!再見(jiàn)!明天見(jiàn)!

大自然的聲音三年級(jí)作文4

大自然的聲音是入耳的，大自然的聲音是歡快的，大自然的聲音是豐富多彩的，只要你張開(kāi)耳朵，就會(huì)聽(tīng)到各種巧妙的聲音。“呼——呼”這是什么聲音?這是春姑娘來(lái)了，悄悄地，悄悄地，聽(tīng)到了風(fēng)兒吹動(dòng)的聲音，柳樹(shù)姐姐那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)被吹動(dòng)了，飄呀飄，飄呀飄。

“沙沙，沙沙”這是什么聲音?是春，還是冬。都不是，是秋婆婆乘著樹(shù)葉來(lái)了，一片又一片，這時(shí)的景象像千萬(wàn)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，下面都是樹(shù)葉，上面只剩下光禿禿的枝干了，“嗖”的一聲，夏妹妹來(lái)了，把光禿禿的樹(shù)都變成枝繁葉茂的世界了。撲通“這是從哪兒傳來(lái)的聲音，哦!原來(lái)是魚(yú)兒們?cè)诔刂袣g快的游泳。

”哈哈，哈哈“這又是什么聲音?快報(bào)告我，這是冬姐姐展現(xiàn)了，孩子們有的在堆雪人，有的打雪仗，天空中的雪花像一只只小蝴蝶飄動(dòng)著;小河里的小魚(yú)們?cè)谶@么冷的天氣，都動(dòng)彈不得了。

”咚咚，咚咚“這是什么聲音?是敲門聲嗎?不是。這是從森林深處傳來(lái)的聲音，是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生為家家戶戶的樹(shù)木做檢查呢。

大自然的聲音真好玩啊!

大自然的聲音三年級(jí)作文5

我熱愛(ài)大自然的聲音。

我熱愛(ài)大樹(shù)的聲音，當(dāng)春風(fēng)吹向樹(shù)葉，它們發(fā)出沙沙的聲音巧妙而新穎。

我熱愛(ài)北風(fēng)的聲音，當(dāng)北風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，就是報(bào)告我們冬天來(lái)了。

我熱愛(ài)小鳥(niǎo)的聲音，當(dāng)火紅的太陽(yáng)升上開(kāi)闊的天空，小鳥(niǎo)就飛到樹(shù)枝上吱吱喳喳地唱過(guò)不停，它的聲音很清亮而嘹亮。

我熱愛(ài)下雨的聲音，當(dāng)下雨的時(shí)候，雨的聲音是滴嗒滴嗒地響，會(huì)帶給我們很好入眠。

我熱愛(ài)知了的聲音，由于一叫就是夏天來(lái)了。

我熱愛(ài)青蛙的聲音，當(dāng)晚上青蛙在田野呱呱地唱歌的時(shí)候，帶給我們一首入耳的歌聲。

我還熱愛(ài)聽(tīng)波浪的聲音，還有小溪流水的聲音……

啊!原來(lái)大自然的聲音是這么多,這么巧妙。我現(xiàn)在才知道大自然帶給人們這么多奇異的旋律和快樂(lè)。

大自然的聲音三年級(jí)作文6

大自然有大量巧妙的聲音。

鳥(niǎo)兒是大自然的歌手，走在公園里聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，再聽(tīng)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)美好的樂(lè)曲，是那么好聽(tīng)，那么優(yōu)雅。

樹(shù)木是大自然的歌手。風(fēng)一吹來(lái)，大樹(shù)便抖抖手臂，唰唰是黃葉道別的語(yǔ)音，還是對(duì)鳥(niǎo)兒們揮手致敬。

雷雨，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他熱愛(ài)玩打擊樂(lè)器，滴滴嗒嗒……叮叮咚咚……一場(chǎng)喧嚷的音樂(lè)會(huì)開(kāi)頭了，一道刺眼的電光一閃，照得滿世界雪亮，烏云類似一位站著的巨人，一下子把那灰色的幔扯了個(gè)粉碎，轟隆隆……轟隆隆地叫著，呼……呼……早在幔外面整整憋了兩天的風(fēng)開(kāi)足馬力撲來(lái)，蟬兒禁聲，蒼蠅蚊子全逃了，人們身上像剝了一層殼一樣爽快。嚯……嚯嚯!巨人的刀光在長(zhǎng)空飄動(dòng)，美觀極了!

蜜蜂，是大自然的播音員。當(dāng)他振動(dòng)翅膀，發(fā)出“嗡嗡……嗡嗡”的聲音，我在想他們確定是在勤勞地工作，不然怎么會(huì)有這樣的聲音。

大自然的聲音真是奇異好玩啊!

大自然的聲音三年級(jí)作文7

我凝聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的喜悅，感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們大量大量巧妙神秘的聲音，摯友，你們是否留心凝聽(tīng)過(guò)?

聽(tīng)!那沙沙的春雨聲，像母親的愛(ài)在低語(yǔ)，又像是她的手撫摩著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰，探出頭來(lái)，在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的美好;大樹(shù)長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……

聽(tīng)!那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地