實驗小學教務(wù)處計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——實驗小學教務(wù)處計劃測驗小學教務(wù)處籌劃范文1一、指導思想：

新學期，我校指導處工作將持續(xù)圍繞區(qū)教師進修學校教研和培訓工作部署，以全面提高教學質(zhì)量為中心，以進一步推進我校根基教導課程改革為重點，著力抓好常規(guī)管理、師資培訓、質(zhì)量監(jiān)控、課題研究等工作，推動我校教導教學工作再上新臺階。

二、工作目標：

(一)全面貫徹教導方針、全面推進素質(zhì)教導，專心執(zhí)行仁教字[2022]231號文件精神，嚴格按《遵義市義務(wù)教導課程籌劃》開齊課程，開足課時，加強教學過程管理，強化質(zhì)量意識，樹立進取觀念，確保XX小學教學質(zhì)量與全市相比，有較大的提高，上一個臺階。

(二)加強教學研究，提高教學質(zhì)量1、完善上學年度教師教導教學評價工作，兌現(xiàn)獎懲。專心安置好教導教學各項工作，加強內(nèi)部管理，保證正常的教學秩序。

2、根據(jù)市教科局“教學六專心”要求，修改《XX鎮(zhèn)教學常規(guī)管理手段》。嚴格按照仁懷市教導教學考核方案，并根據(jù)課程籌劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價等教學環(huán)節(jié)，制定“教學常規(guī)檢查制度”。

3、嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度模范教師的教學行為，力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。

4、舉行課堂教學有效性研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)視，減輕學生課業(yè)負擔。

5、按籌劃開展競賽活動和課外活動，做到籌劃、人員、資料、時間和組織五落實。

6、做好小學六年級教導教學工作的管理，做好期末學生素質(zhì)檢測工作和教師教導教學評價工作。

7、抓好家長會的召開，為學生醞造良好的學習環(huán)境。選派骨干教師加入省、市、仁懷市的各種培訓活動或聽課活動。

8、根據(jù)新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，提防體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機制，促使學生身心健康進展。要保證學生每一天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成磨練身體的好習慣。

9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學科教學滲透法制教導”工作，上好《開學第一課》，建立XX小學校級課題。

10、抓好“兩室”管理、“持續(xù)教導”工作。

三、主要措施：

(一)堅持模范管理為根基，提高教學管理精細化水平。

1、嚴格執(zhí)行課程籌劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設(shè)置的肆意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。

2、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點模范教師課堂教學行為。堅持“制度第一，人文關(guān)切其次”的現(xiàn)代管理思想，在進一步建立健全各項規(guī)章制度的根基上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在模范教師課堂教學行為上。第一組織教師專心學習《XX小學教學常規(guī)管理細那么》，進一步明確教師課堂教學常規(guī)要求;其次加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生。第三強化崗位職責意識，教學工作是學校的中心工作，專心上課是教師的根本要求，務(wù)必加強各級管理，做到層層把關(guān)，四處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。

3、模范學籍管理，實行電子學籍管理。全面落實義務(wù)教導有關(guān)規(guī)定，嚴格操縱輟學率，確保在校生穩(wěn)定率到達100%。模范學生的學籍變更管理，實行專人管理。做好電子學籍管理登記工作，建立學生學籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學籍管理信息化、科學化、模范化。

4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進良好學風的構(gòu)成。語文學科重點抓好學生課前專心預(yù)習、課中潛心聽講、課后實時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣;數(shù)學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣;英語學科重點加強學生的聽力訓練。

5、模范教學資料管理。

教學資料要分門別類舉行整理，要能領(lǐng)會、真實地顯現(xiàn)教學狀況和管理過程。記錄格式要模范。要寫領(lǐng)會活動時間、地點、加入人員、主持人、記錄人、主要資料，過程記錄要詳實。

(二)圍繞有效教學主題，提升教導教學質(zhì)量水平。

1、圍繞有效教學主題，落實三個重點環(huán)節(jié)。

一突出有效備課研究。在抓好教案模范化管理的根基上，進取探索變“學案”的研究，明確教學目標，把握學識的重難點，設(shè)計問題，培養(yǎng)學生運用學識的才能，經(jīng)過練習實時自查，穩(wěn)定學習效果。

二突出有效課堂研究。引導教師努力改善教學方法，本學期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓教師們在課堂教學的簡樸、簡樸、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。

三突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與單元過關(guān)訓練的有效性的研究，對學生作業(yè)與單元過關(guān)訓練的批改、反應(yīng)和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，學科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學學科根據(jù)教研組進度安置，確定好單元過關(guān)測試時間。在抓好教學管理、教學研究的同時，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強對學科教學質(zhì)量的監(jiān)控;持續(xù)強化培優(yōu)輔差工作，開學初各班根據(jù)學生實際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”籌劃。

2、強化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學質(zhì)量。

教務(wù)處實行推門隨堂聽課活動，以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學質(zhì)量。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式舉行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對學生舉行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學生學識掌管情景、問學生對教師、對自我的學習評價。教務(wù)處專心總結(jié)分析每一次調(diào)研情景并實時反應(yīng)給教師，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，提出一些創(chuàng)辦性觀法和提議。

3、做好教學質(zhì)量檢測，強化教導教學質(zhì)量意識。

各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上學期考試情景，教務(wù)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導。

本學年將持續(xù)對語文、數(shù)學、英語等學科舉行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一資料的階段性質(zhì)量檢測，并專心舉行質(zhì)量分析，找出教學中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改善的措施。

(三)堅持特色強校策略，推進學校教導品牌創(chuàng)辦。

1、打造書香學校，營造閱讀空氣。堅決貫徹“讓讀書成為習慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習慣”的閱讀特色，促進學生素質(zhì)內(nèi)化，營造學校書香空氣。堅持開展讀書活動，三至六年級學生每周有40分鐘時間到學校圖館閱讀;同時強化語文教師指導功能，完善班級圖書滾動機制，規(guī)定各年級學生必讀書目，將課外閱讀落到實處。

2、加強寫字教學管理。本學期我們要模范漢字寫字教學管理，各教師要把寫字當作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，提防對學生寫字過程指導，保證寫字教學的實效性。在學生層面，要讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫得模范，寫出美感;對學生的作業(yè)要實施兩項評價，一項為哪一項針對作業(yè)正確情景的評價，一項為哪一項針對卷面書寫的評價。在學校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學生“提筆即是練字時”的意識。學校將結(jié)合“模范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機融合，經(jīng)過不一樣形式檢驗教學效果，提高師生寫字進取性。

3、加強英語口語教學，表示英語教學特色。

充分利用孩子語言學習的“最正確期”，加強英語口語教學，要求全體英語師生在課堂上用英語交流，給學生供應(yīng)良好的英語空氣，豐富學生的英語學識，陶冶了他們的情操，使小學生對英語愛好有加，同進提防對學生英語聽說才能的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習慣。

四、各月份概括安置：

九月份：

1、學生注冊，編班，發(fā)放教科書，控輟保學工作。

2、各教研組制定教研籌劃，教師制定教學工作籌劃。

3、家長會活動，召開五、六年級任課教師工作會。

4、深入對學校的教導教學工作舉行第一次檢查。

5、語文、數(shù)學、綜合學科開展一次課堂教學觀摩課活動和兩次教學研究活動。

6、選派語文學科2人、數(shù)學學科2人到遵義加入學習。

7、慶祝教師節(jié)。

8、各教研組開展教研活動，啟動教師持續(xù)教導培訓工作。

9、新生信息采集與年報。

10、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

十月份：

1、慶十·一活動2、各教研組開展教研活動。語文、數(shù)學、綜合學科開展一次課堂教學示范課活動和兩次教學研究活動。

3、教學常規(guī)工作抽查，對教師備課作業(yè)舉行隨機抽查。

4、做好圖書室制度創(chuàng)辦和布置，開展學生讀書活動。

5、家長會活動，召開四、三任課教師工作會和學生家長會。

6、“模范漢字書寫周”舉行寫字競賽。

7、啟動XX小學校級課題。

8、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

十一月份：

1、學生運動會。

2、階段性檢測。

3、各教研組開展教研活動。

4、建立XX小學校級課題。

5、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

十二月份：

1、學生英語口語競賽活動。

2、各教研組開展教研活動。

3、教學常規(guī)工作檢查，督查學科教學進度情景。