中班主題活動(dòng)方案春天的秘密

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中班主題活動(dòng)方案春天的奧秘

活動(dòng)目標(biāo)：

1.依據(jù)詩(shī)歌《春天的奧秘》讓幼兒以繪畫(huà)的形式想象表達(dá)出春天的景象。

2.繪畫(huà)時(shí)。來(lái).源大.考.吧幼.師。網(wǎng)，留意顏色搭配涂色要?jiǎng)蚍Q(chēng)。

3.培育幼兒合作精神。

預(yù)備：

1.熟識(shí)詩(shī)歌《春天的奧秘》(知識(shí)閱歷)

2.材料：彩筆、拉比、大圖畫(huà)紙6張

活動(dòng)過(guò)程：

1.請(qǐng)幼兒將語(yǔ)言課上學(xué)的詩(shī)歌《春天的奧秘》朗誦一下，從中引導(dǎo)幼兒想象春天的景象。

2.提問(wèn)：

(1)"你們先閉上眼睛想一想詩(shī)歌中都說(shuō)到了哪些春天的奧秘

(2)啟發(fā)幼兒想一想還有哪些是春天的奧秘?(小燕子、小草、小動(dòng)物)

3.爭(zhēng)論畫(huà)春天的內(nèi)容，充分發(fā)揮自己的想象力。

4.分組爭(zhēng)論設(shè)計(jì)本組繪畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行分工(誰(shuí)畫(huà)什么自己要說(shuō)出來(lái)，最好不與別人重復(fù))商量時(shí)小聲點(diǎn)，不要把自己的內(nèi)容讓別人聽(tīng)到，要不然就不是奧秘了。

5.幼兒分組開(kāi)始畫(huà)，每名幼兒都要參加，一個(gè)一個(gè)的畫(huà)，畫(huà)好了的就可以涂色。

6.老師在指導(dǎo)過(guò)程中，留意將各組內(nèi)容要保密，每組的內(nèi)容都有不同的特點(diǎn)，以免重復(fù)，可以提一些建議。

7.啟發(fā)引導(dǎo)幼兒想方法，怎樣才能使我們的畫(huà)成為奧秘?

延伸活動(dòng)：

裝訂好幼兒的作品放到表演區(qū)編故事。

評(píng)析：幼兒在以往的繪畫(huà)中都是自己畫(huà)自己的，這次不同的是分小組創(chuàng)作，集體圍繞一個(gè)主題來(lái)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。這樣更增加了孩子們繪畫(huà)的愛(ài)好及創(chuàng)作的欲望。如：謝辰她們組：謝辰、紫薇畫(huà)畫(huà)比較好，謝辰畫(huà)了一棵開(kāi)滿(mǎn)桃花的桃樹(shù)，紫薇畫(huà)了2只小鳥(niǎo)和3只蝴蝶，張良畫(huà)的花，張煒玉畫(huà)的太陽(yáng)，柯慶才畫(huà)的大柳樹(shù)，底色為粉色，顯得畫(huà)面潔凈清爽，很有特點(diǎn)。每副作品都表達(dá)了孩子們團(tuán)結(jié)合作的精神，大家在一起涂底色，一起選顏色，相互指導(dǎo)，都想使自己的作品成為最好的。最末一項(xiàng)怎樣使大家的作品成為奧秘，孩子們想了很多的方法。如：用布蓋上;放在窗簾后面;反過(guò)來(lái)擺放等。最末大家全都認(rèn)可的是劉金鑫的方法：在上面蓋一層紙，上面寫(xiě)上"春天的奧秘'。經(jīng)過(guò)大家同意后，我將整個(gè)作品整理完成，幼兒看了很興奮，使孩子從中體會(huì)到勝利的喜悅。

不足：幼兒提出用別的方法來(lái)表現(xiàn)春天，沒(méi)有實(shí)踐。

緣由：事先沒(méi)有做這方面的預(yù)備;這學(xué)期一貫在繪畫(huà)上下功夫，只想讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)方式來(lái)完成。

措施：在活動(dòng)區(qū)為幼兒提供多種材料，通過(guò)各種技能，讓幼兒任意創(chuàng)作，使