消防主題教育活動(dòng)方案

消防主題教育活動(dòng)方案校內(nèi)火災(zāi)的主要緣由是違章用火用電和違反消防平安管理制度，但是，我們不能把眼光僅僅停留在造成火災(zāi)的緣由上，應(yīng)將消防平安教育貫穿于中小學(xué)生的造就之中。以下是我細(xì)心收集整理的消防主題教育活動(dòng)，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

消防主題教育活動(dòng)1

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過火災(zāi)事故案例、引起同學(xué)們對(duì)火災(zāi)事故的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解消防平安常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視平安，珍惜生命。

課前打算：

1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。

2.駕馭一些消防平安常識(shí)。

3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。

4.駕馭一些自救與逃命技能。

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課

最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學(xué)們能講一講嗎?(探討)人類的生存和開展離不開火，它給人類帶來了文明和華蜜，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦ハ拗?，就會(huì)燒毀人類的財(cái)產(chǎn)，奪去人們的安康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和駕馭防火學(xué)問，幫助學(xué)校做好防火工作，削減和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是特別必要的。

(二)消防平安案例

今年上半年，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人，傷5人，干脆財(cái)產(chǎn)損失3889萬多元。此外，發(fā)生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災(zāi)四項(xiàng)指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊(duì)共接警出動(dòng)3338次，出動(dòng)消防官兵37923人次，出動(dòng)消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值2.75億元。

今日，湖南省消防總隊(duì)防火監(jiān)視部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為，綜合全省上半年火災(zāi)狀況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域，住宅火災(zāi)多發(fā)，占火災(zāi)總數(shù)的五成以上，同時(shí)引起火災(zāi)的主要緣由是由電氣和用火不慎造成。

1、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域

從火災(zāi)區(qū)域狀況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人、傷2人，干脆財(cái)產(chǎn)損失1371萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起，無人員傷亡，干脆財(cái)產(chǎn)損失756萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起，死亡3人，受傷3人，干脆財(cái)產(chǎn)損失1531萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。

2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)

從起火緣由看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起，死亡4人，受傷3人，干脆財(cái)產(chǎn)損失1160萬元，分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。

3、住宅火災(zāi)多發(fā)超火災(zāi)總數(shù)一半

從起火場(chǎng)所看，上半年，住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起，死亡3人，受傷3人，干脆財(cái)產(chǎn)損失930萬元，分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。

4、夜間火災(zāi)亡人率較高

從火災(zāi)24小時(shí)分布狀況看，20時(shí)至4時(shí)是亡人火災(zāi)高發(fā)時(shí)段，該時(shí)段每百起火災(zāi)造成2人死亡，該時(shí)段百起火災(zāi)亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災(zāi)亡人率最低的時(shí)段為8時(shí)至16時(shí)，該時(shí)段未發(fā)生亡人火災(zāi)。

(三)校內(nèi)防火常識(shí)

1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。制止私自由住地、宿舍亂拉電線和運(yùn)用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

2、不吸煙，運(yùn)用過的廢紙剛好清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味，要?jiǎng)偤脠?bào)告，采納措施。

5、不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺。

(四)消防平安標(biāo)記的含義

(五)如何報(bào)火警及滅火常識(shí)

1、火警電話“119”撥通后，要鎮(zhèn)靜、精確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，支配專人到離火場(chǎng)最近的路口恭候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并快速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行干脆潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)擴(kuò)散。

消防主題教育活動(dòng)2

一、指導(dǎo)思想

以教育局精神為指針，以平安法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生平安教育，綜合整治校內(nèi)平安隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣闊師生人身財(cái)產(chǎn)平安和學(xué)生安康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

今年3月29日是全國中小學(xué)生的“平安教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)平安的熱點(diǎn)問題，依據(jù)本校實(shí)際狀況，集中開展一個(gè)周的平安教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參加活動(dòng)的過程中，樹立平安意識(shí)，駕馭平安學(xué)問，提高自護(hù)自救實(shí)力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)平安工作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20年3月29日——4月4日

四、活動(dòng)主題：“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。

五、活動(dòng)支配：

(一)組織發(fā)動(dòng)

3月29日(周一)升國旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)展以平安教育為主題的國旗下講話。

(二)全體發(fā)動(dòng)

全體老師利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校內(nèi)平安學(xué)問條例并簽署平安責(zé)任狀。

(三)圍繞主題開展活動(dòng)

1、3月29日起先，在學(xué)校張貼標(biāo)語。向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“珍愛生命、華蜜成長(zhǎng)”建議書，號(hào)召廣闊師生提高平安防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校平安人。

2、利用晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次平安教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)平安教育以及交通事故等教育。

3、組織學(xué)生觀看《平安出行》碟片，普及平安學(xué)問，增加平安意識(shí)。

4、本周各班出一期以傳播“平安學(xué)問”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。

5、各班召開一次以“平安教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化平安教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)實(shí)力。

6、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾播送站進(jìn)展平安學(xué)問傳播。

7、組織開展“交通平安學(xué)問競(jìng)賽”答卷活動(dòng)。

8、3—5年級(jí)每生辦一期以傳播“平安學(xué)問”為主要內(nèi)容的平安手抄報(bào)。

9、組織一次全校性的平安大檢查，對(duì)學(xué)校教室、試驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)展全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)覺平安隱患，馬上整改。

10、組織學(xué)生進(jìn)展一次防火逃命演練。

六、活動(dòng)要求：

1、依據(jù)要求，全體老師親密協(xié)作，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、充分發(fā)揮學(xué)校播送、墻報(bào)等教育陣地，開展平安教育主題傳播活動(dòng)。

3、通過豐富多彩的平安教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育，不斷提高師生自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

4、各班將開展“平安教育活動(dòng)”的狀況做好總結(jié)。

5、學(xué)校結(jié)合平安教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本校進(jìn)展全面的平安檢查，預(yù)防校內(nèi)平安事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

教育是平安的前提，平安是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的平安教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參加的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，抓不懈，確保學(xué)生在平安的環(huán)境中安康成長(zhǎng)。

消防主題教育活動(dòng)3

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有根本的平安學(xué)問。

2、初步形成自我愛護(hù)實(shí)力。

3、造就幼兒敏銳的視察實(shí)力。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

教學(xué)過程：

一、相識(shí)火警電話119

飯后漫步活動(dòng)時(shí)，波波透過院墻望見燃燒樹葉的煙，他大叫起來：“教師，著火了!”我沒有干脆理睬，而是彎下腰來問他：“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒，有的幼兒呈現(xiàn)驚慌表情，有的幼兒驚慌大叫(這說明幼兒已有初步的自護(hù)的意識(shí))。為愛護(hù)幼兒這意識(shí)，并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，我馬上蹲下來和幼兒聊了起來：“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”幼兒的答復(fù)是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來。“消防電話究竟是多少呢?”幼兒的答復(fù)各種各樣：有120，有110，就是沒有119。

這說明：

(1)平常的平安的教育還是有效的。

(2)實(shí)際聯(lián)系不夠，須要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化，做到不但有意識(shí)，還能助幫幼兒形成自護(hù)實(shí)力，盡實(shí)力離開火源，找大人尋求幫助。我馬上在地上用石頭寫了大大的119，并告知幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開，告知大人請(qǐng)他們幫助。

二、初步感知火的危害和好處

我便帶幼兒去視察火源，讓幼兒略知火有好處，也有害處?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出許多煙，幼兒的反響還是以為真的著火了，須要請(qǐng)消防叔叔，打119電話。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒視察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌，我堅(jiān)信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

三、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害

正好前面有一片枯草被頑皮男孩燒掉，我趁機(jī)帶他們來到此處視察，“這一大塊黑黑的地方怎么了?四周的草漂不美麗?松軟不松軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

回來的路上，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最終是在消防叔叔和大人的協(xié)助下這場(chǎng)火才被撲滅，孩子們聽得興致勃勃，我堅(jiān)信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了平安意識(shí)的種子，使他們明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。

消防主題教育活動(dòng)4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知道11月9日是全國消防日。

2、通過對(duì)火災(zāi)事務(wù)的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

3、駕馭一些消防平安常識(shí)及識(shí)別消防平安的竟是標(biāo)示。

教學(xué)過程：

一、學(xué)生溝通怎樣打火警電話?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

1、火警電話號(hào)碼“119”要記清

2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3、要留意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告知自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。

二、相識(shí)常用的中國消防平安標(biāo)記。

課件出示消防標(biāo)記

三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1、學(xué)生依據(jù)已有的學(xué)問溝通防止火災(zāi)的留意事項(xiàng)。

2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

四、競(jìng)賽活動(dòng)，嬉戲激趣。

1、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要快速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要留意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃命方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命等。

2、判定題。

(1)制止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

五、小結(jié)：

同學(xué)們，今日這節(jié)平安教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

六、課外延長(zhǎng)：

請(qǐng)同學(xué)們制作防火手冊(cè)或編一份防火傳播手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃命常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

防火歌

同學(xué)們笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆傳播做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，

你拍七我拍七，

你拍八我拍八，

你拍九我拍九，

你拍十我拍十，

我拍你你拍我，風(fēng)大失火不好救。不要玩火做嬉戲。電線不能隨意拉?；鹁娫?19。人人防火要落實(shí)。大家都要來防火。

消防主題教育活動(dòng)5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)潔的消防學(xué)問。

2.教育幼兒不玩火，幸免發(fā)生火災(zāi)。

3.初步造就幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的實(shí)力。

4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)打算：

1.蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。

2.有關(guān)滅火的錄像。

3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小摯友采納的不同的滅火方法)。

活動(dòng)過程：

1.嬉戲：滅蠟燭老師出示蠟燭，點(diǎn)燃。

“請(qǐng)小摯友動(dòng)腦筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出方法后，老師供應(yīng)備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，老師小結(jié)。

2.探討，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“此時(shí)此刻天氣枯燥，假如出現(xiàn)火情，我們小摯友該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。

小結(jié)：剛剛小摯友想出的方法都不錯(cuò)，假如出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小摯友要記住，假如出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們必須要先撥打119電話。

3.請(qǐng)幼兒看錄像。

“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣?”看完錄像，提問：“他們想到了哪些方法?”“哪些方法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

小結(jié)：火小的狀況下，我們可以采納開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小摯友必須要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

4.幼兒操作

“請(qǐng)小摯友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小摯友在著火的時(shí)候采納的不同的方法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為方法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號(hào)。

探討：用扇子扇，是不是的方法?

“小摯友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的方法。

5.怎樣幸免火災(zāi)?

“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特殊大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平常怎樣做才能幸免火災(zāi)呢?”

幼兒探討答復(fù)。

小結(jié)：小摯友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們此時(shí)此刻就到外面去，告知?jiǎng)e的小摯友，好嗎?

消防主題教育活動(dòng)6

為了切實(shí)增加學(xué)校消防平安管理實(shí)力，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，樹立平安感和自我愛護(hù)意識(shí)。依據(jù)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校20__年平安教育工作打算的支配，在第__個(gè)消防日之際，開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動(dòng)，為確?！?19”消防日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：丁瓊瑩

副組長(zhǎng)：陳輝歐陽濤

組員：班子成員全體班主任

二、活動(dòng)主題

學(xué)消防、促平安、建和諧

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、營造好傳播氣氛。學(xué)校電子屏幕、校內(nèi)醒目位置布置消防傳播標(biāo)語，利用黑板板報(bào)、櫥窗等傳播工具，豐富消防傳播形式和內(nèi)容，增加傳播的針對(duì)性、學(xué)問性和趣味性。

2、開展好“五個(gè)一”

(1)、各班上一堂消防平安學(xué)問主題班會(huì)課;

(2)、學(xué)校出一期消防平安傳播欄;

(3)、11月5日第五節(jié)課邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)警官為我校學(xué)生進(jìn)展消防平安學(xué)問講座;

(4)、11月5日第六節(jié)課開展一次全?；馂?zāi)逃命演練(按學(xué)校原火災(zāi)逃命演練方案進(jìn)展);邀請(qǐng)消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)講解和演示消防器材運(yùn)用，老師參加演練，學(xué)生集中操場(chǎng)觀摩;

(5)、進(jìn)展一次“消退在你身邊的.火災(zāi)隱患”消防平安專項(xiàng)檢查。

四、活動(dòng)要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防傳播日活動(dòng)的順當(dāng)開展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，細(xì)心組織，真正把開展消防日傳播活動(dòng)納入“平安、文明、和諧”校內(nèi)創(chuàng)立的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣闊師生平安的重要措施，抓實(shí)抓出成效。

2、查改到位。在支配專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備缺乏、疏散通道和平安出口不通暢、疏散指示標(biāo)記設(shè)置不合理、用電線路布線不標(biāo)準(zhǔn)、電線老化等問題進(jìn)展重點(diǎn)查改，徹底消退校內(nèi)內(nèi)存在的消防平安隱患。

3、傳播到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氣氛，增加師生消防意識(shí)。

消防主題教育活動(dòng)7

為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》，落實(shí)縣文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防平安管理工作，提高學(xué)生消防平安意識(shí)，增加師生消防平安素養(yǎng)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)探究確定，從4月6日起，利用一個(gè)月時(shí)間，在全校師生中集中開展消防平安活動(dòng)?，F(xiàn)就消防平安月活動(dòng)作如下支配。

一、活動(dòng)時(shí)間

從4月6日起至5月1日完畢，為期一個(gè)月。

二、活動(dòng)主題

以“落實(shí)消防責(zé)任，共享平安和諧”為主題。

三、活動(dòng)目的

普及消防學(xué)問、提高自護(hù)實(shí)力、保障生命平安、教育引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問，增加消防平安意識(shí)，駕馭自救實(shí)力，徹底保障學(xué)校師生平安。

四、活動(dòng)支配

1、上好一堂“消防平安教育課”。由政教處牽頭邀請(qǐng)消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防學(xué)問教育活動(dòng)。

2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動(dòng)”。校政教處和總務(wù)處牽頭對(duì)學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防平安管理制度、平安疏散通道是否暢通，進(jìn)展一次徹底排查，對(duì)存在的火災(zāi)隱患和平安漏洞要逐一記錄在案，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)探究解決，把問題消退在萌芽之中。

3、通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、傳播欄、校內(nèi)播送等形式擴(kuò)大傳播，并在校內(nèi)醒目位置張貼傳播標(biāo)語或懸掛傳播橫幅。傳播消防平安學(xué)問，增加消防平安意識(shí)。

4、各年級(jí)以班級(jí)為單位，舉辦一次“消防平安教育主題班會(huì)”，要求形式多樣化。

五、活動(dòng)要求

1、為加強(qiáng)對(duì)消防平安月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校確定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：卡瑪力江。

副組長(zhǎng)：趙強(qiáng)

組員：各班主任

2、謹(jǐn)慎做好信息反應(yīng)和總結(jié)上報(bào)工作，各年級(jí)組和班級(jí)要在謹(jǐn)慎開展消防平安傳播教育工作的根底上，切實(shí)做好信息反應(yīng)和總結(jié)工作，各組小結(jié)于5月30日?qǐng)?bào)政教處。

3、為了確保消防平安月活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各部門都要重視這次消防平安傳播教育活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)小組