消防應(yīng)急安全疏散演練方案

消防應(yīng)急安全疏散演練方案消防演練是能切實(shí)增加學(xué)生的消防意識(shí)，去除一些可能存在的消防隱患，所以學(xué)校必須要定時(shí)開展消防演習(xí)。下面是我為大家整理的關(guān)于消防應(yīng)急平安疏散演練方案，盼望對(duì)您有所協(xié)助!

消防應(yīng)急平安疏散演練方案1

一、活動(dòng)目的：

1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防平安意識(shí)，提高學(xué)生的平安自救實(shí)力和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、當(dāng)遇到失火等其它特別狀況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原那么

1、聽從指揮

2、有組織

3、高樓層優(yōu)先

4、先學(xué)生后老師先女士后男士

三、演練打算要求：

1、平安辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。

2、醫(yī)務(wù)室：打算好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要打算好濕毛巾，在聽見(jiàn)火警或逃命訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。

4、聽到逃命訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒(méi)人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長(zhǎng)帶著下按規(guī)定的依次(先樓高層后低層)路途逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng))，集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)

5、要求依次、快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

1、演練時(shí)間：

2、地點(diǎn)：教學(xué)樓

3、內(nèi)容：

(1)火情報(bào)警

(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃命演練

(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練

五、演練詳細(xì)支配：

組織領(lǐng)導(dǎo)：

3、疏散路途：

a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場(chǎng)集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場(chǎng)集合。一樓按次序向操場(chǎng)集合。

b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場(chǎng)集合。

4、救援組：負(fù)責(zé)人：王艷玲

成員：邢昌虎孫光及局部老師

5、消防組：負(fù)責(zé)人：王德志

成員：保安和義務(wù)消防隊(duì)員

六、演練的具體操作程序：

(1)打算：全體參與演練人員各就各位，做好演練打算工作。

(2)起先：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位教師，滕州七中消防逃命演練此時(shí)此刻起先?！?/p>

(3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(假設(shè)教學(xué)二樓起火)

(4)報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))

1、發(fā)覺(jué)火警人員，馬上上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防平安指揮中心，快速報(bào)告失火狀況。

2、剛好撥打119報(bào)警，快速報(bào)告失火狀況。

3、校消防平安指揮中心，馬上啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)播送下達(dá)吩咐：“全體師生請(qǐng)留意，此時(shí)此刻教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生馬上按消防逃命預(yù)案綻開行動(dòng)，各小組馬上到位?！?/p>

(5)火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，全部人員馬上按規(guī)定路途疏散至籃球場(chǎng)。

(6)火場(chǎng)救援：如疏散時(shí)發(fā)覺(jué)人員受傷應(yīng)馬上通知救援組施救。救援組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)潔處理。

(7)滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)展滅火演練。

(8)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。

(9)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火緣由、疏散狀況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷狀況、滅火狀況及有待改良狀況等。

(10)完畢：

總指揮宣布：“滕州七中消防逃命演練完畢。”

注：

1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。

3、人員疏散時(shí)，必需按規(guī)定路途行走。

消防應(yīng)急平安疏散演練方案2

為進(jìn)一步加強(qiáng)公共平安教育，初步造就幼兒公共平安意識(shí)，提高全體師生在公共突發(fā)事務(wù)中的自救自護(hù)的應(yīng)變實(shí)力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施狀況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生平安教育活動(dòng)的深化開展。

一、演練的時(shí)間、參與人數(shù)

時(shí)間：

人數(shù)：全園

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮:

2.班級(jí)組織指揮：各班教師

3.攝影

三、打算工作：

打算警報(bào)聲，師生事先熟識(shí)園內(nèi)通道，下樓梯(方法、依次、路途)。

四、疏散集中地：操場(chǎng)

五、幼兒逃命路途：

總的疏散原那么是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原那么。聽見(jiàn)演練警報(bào)后，任課老師應(yīng)馬上停頓教學(xué)活動(dòng)，與配班老師一起，把班級(jí)大概分成兩組，由班主任、配班老師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)展疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一

六、演練過(guò)程

1、警報(bào)聲起

2、各班老師組織幼兒快速撤離活動(dòng)室，沿平安逃命路途疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

(2)老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚惶;

(3)老師要組織幼兒有序撤離，前、后有老師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

4、演練完畢，各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的平安教育

一、組織紀(jì)律教育：各班主任教師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路途。嚴(yán)禁說(shuō)話、游戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特殊下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

二、平安留意事項(xiàng)：

1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要遵照既定路途有依次緩慢、有序地下樓，

2、下樓時(shí)要保持靜謐。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得存心亂擠、超前等，特殊是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

八、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事故。采納的措施是：

1、組織疏散的樓層教師馬上向幼兒喊話，并阻擋四周或后面的幼兒接著向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)展緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)展處理，假如保健醫(yī)生在判定無(wú)法處理的狀況下，剛好送往醫(yī)院檢查治療。

消防應(yīng)急平安疏散演練方案3

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步增加校內(nèi)老師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變實(shí)力，使幼兒駕馭消防平安學(xué)問(wèn)，從小造就消防意識(shí);駕馭更多的自救、逃命、自我愛(ài)護(hù)的詳細(xì)方法，締造良好的消防平安環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)展消防平安學(xué)問(wèn)教育的學(xué)習(xí);并舉辦幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在造就幼兒駕馭正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事務(wù)。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

時(shí)間：20__年8月18日下午3點(diǎn)。

地點(diǎn)：幼兒園

參與人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

消防煙霧發(fā)生器LD-400I、濕毛巾人手一塊、滅火器(老師學(xué)習(xí)運(yùn)用方法)等。

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：一名

現(xiàn)場(chǎng)副指揮：一名

報(bào)警人員：一名

道具打算：各班保育員

救援人員：一名

疏散人員：各班老師及保育員

五、演練的詳細(xì)操作程序

(1)幼兒在教室進(jìn)展正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習(xí)煙霧發(fā)生器發(fā)煙，進(jìn)展火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)，然后警報(bào)，接到報(bào)警時(shí)大家不要驚慌，要冷靜，保持醒悟的關(guān)腦，然后遵照擬定的路途進(jìn)展快速撤離。

(2)報(bào)警組王素梅撥打“119”報(bào)警，由洪源回快速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火狀況，施連岱翻開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救援車，王素治在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)平安，林麗清在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)平安。

(3)王素梅通過(guò)播送指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”，“疏散組人員學(xué)習(xí)用滅火器和水滅火方法”。

疏散依次：

老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路途：

大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。

(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過(guò)程中，留意依據(jù)老師指示，遵照撤離路途快速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)完畢前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

(7)老師支配：各班教師帶本班幼兒撤離;各位老師必需時(shí)刻留意幼兒狀況，幸免樓梯、過(guò)道擁堵造成危急。

水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習(xí)勝利。

消防應(yīng)急平安疏散演練方案4

一、演練目的

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事務(wù)中有序、剛好、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，削減、幸免損害事故發(fā)生，造就學(xué)生的自我防護(hù)實(shí)力，特舉消防平安緊急疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：鞏如山

工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任

疏散指揮組：李朝雷

秩序?qū)ёo(hù)組：劉巖及任課老師

場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：馬良、曲陽(yáng)

緊急救援組：尚小明、李文敏

后勤保障組：張建新、邢士紅

播送組：閻麗

三、演練時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：__年4月18日14：30時(shí)

地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓

四、參與演練人員：

初一年級(jí)全體師生

五、演練假想事務(wù)和工程設(shè)計(jì)

演練假想事務(wù)：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校內(nèi)師生人身平安。

演練工程設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

六、演練進(jìn)程

1、辦公室接到某教師打來(lái)電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生平安，辦公室向總指揮報(bào)告。

2、總指揮核實(shí)狀況后，確定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。吩咐各組馬上到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展指揮，播送組發(fā)出播送及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停頓上課，在教師指揮下有秩序的成單人單行平安撤離。

3、撤離(疏散)方法：剛好翻開前后門，觀察學(xué)生行走路途上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一局部走前門，一局部走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)馬上到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

區(qū)域劃分：

右樓梯口一層：論金來(lái)，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔

左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠(yuǎn)，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學(xué)敏

院落：劉巖、馬良、曲陽(yáng)

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列依次。

6、緊急救援組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，打算好救援器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組：打算好喊話器、擔(dān)架等。

8、播送組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在教師指揮下按依次排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按依次撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，并報(bào)總指揮?？傊笓]從演練起先用秒表計(jì)時(shí)，駕馭整個(gè)演練過(guò)程的精確時(shí)間。

七、演練留意事項(xiàng)

1、全部參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原那么疏散，撤離路途及依次：

下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，留意平安，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部一層的班級(jí)按撤離要求干脆從教室疏散到操場(chǎng)指定的平安地帶，看班級(jí)牌站位。為防隊(duì)形穿插，到操場(chǎng)規(guī)定的平安地點(diǎn)，看班級(jí)牌站位。

留意：

1、樓層導(dǎo)護(hù)教師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并限制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、參與演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應(yīng)了解參與演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃命本能心理反響，剛好采納措施，防止意外發(fā)生。

4、男生要照看女生;高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。全部師生離開教學(xué)樓之后，快速到操場(chǎng)集中。

八、演練打算

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(李朝雷負(fù)責(zé));

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(黃光巖負(fù)責(zé));

3、學(xué)校打算相應(yīng)的物資(李忠負(fù)責(zé));

4、學(xué)生自救、逃命學(xué)問(wèn)培訓(xùn)(班主任負(fù)責(zé))：

5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;

6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));

7、演練活動(dòng)音響、播送系統(tǒng)調(diào)試(閆麗)。

8、圖片及資料收集：馬良

九、平安疏