校園藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計

校園藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計活動方案指的是為某一次活動所指定的書面打算，詳細行動實施方法細那么，步驟等。以下是我給大家?guī)淼男?nèi)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計，盼望可以協(xié)助到大家！

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇1

為推動我校藝術(shù)教育的開展，充溢和豐富校內(nèi)文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，造就學(xué)生的藝術(shù)觀賞實力和才藝表演水平，讓學(xué)生在藝術(shù)活動的體驗中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校探究確定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)”活動?，F(xiàn)將藝術(shù)節(jié)活動支配如下：

主題：觀賞與體驗

時間：20_年5月——6月

地點：園嶺小學(xué)

音樂活動：

一、音樂觀賞活動：(詳細時間、地點及要求由各部音樂科組另行通知)

藝術(shù)節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團和行知學(xué)校電聲樂隊來學(xué)校進展表演，讓學(xué)生在校內(nèi)里也能觀賞到音樂廳才能觀賞到的高雅藝術(shù)，進一步提升我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

二、各年級藝術(shù)活動

一、二、三年級：才藝表演

活動工程、內(nèi)容包括聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。詳細要求如下：

1、聲樂節(jié)目：

表演唱：節(jié)目時間不超過4分鐘重唱

獨唱：演出時間不超過4分鐘

2、器樂節(jié)目：獨奏(演出時間不超過5分鐘)

3、舞蹈節(jié)目：雙人舞或三人舞(演出時間不超過4分鐘)、獨舞(演出時間不超過5分鐘)

4、評比方法：以班級為單位,每個工程最多三名同學(xué)以內(nèi)參與競賽。

5、競賽時間：由各部音樂科組支配。

6、競賽地點：由各部音樂科組支配。

四、五年級：最正確儀表競賽

1、競賽要求：

(1)、每位參賽選手在舞臺上的表演時間規(guī)定為1分鐘以內(nèi)，在這1分鐘內(nèi)要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動作。

(2)、要求表演協(xié)調(diào)自然，大方得體，富有美感。各種姿態(tài)可以交織進展，同時允許適當?shù)剡\用道具，學(xué)校在競賽場地上打算有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可敏捷運用。

(3)、參與決賽的隊員自選服裝(必需要符合少年兒童特點的服裝)，自行化裝和打算輕巧道具。

(4)、競賽時統(tǒng)一播放音樂，參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求表達形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結(jié)合。

2、參賽方法：

(1)、各班利用隊活動課在班級范圍內(nèi)進展預(yù)賽。(要求每位隊員都參與，音樂自選顯明活潑節(jié)奏感較強的音樂。)

(2)、各班選出3名優(yōu)秀選手(男女不限)，參與學(xué)校的決賽。

選拔賽時間各中隊自定。

3、決賽時間：5月22日下午2：30分進展

4、決賽地點：本部五樓階梯教室

一部七樓階梯教室

二部二樓階梯教室

5、舞臺布置統(tǒng)一規(guī)定：面對觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。

6、評獎方法：凡參與決賽的學(xué)生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和假設(shè)干名“優(yōu)秀儀表隊員”。

7、評委：各部音樂老師、大隊輔導(dǎo)員、美術(shù)老師。

8、園嶺小學(xué)20_藝術(shù)節(jié)儀表競賽評分表(附后)

六年級：音樂小報競賽

參賽要求及方法：

1、音樂小報規(guī)格：a3紙(大小即兩張a4紙或半張深圳晚報)。

2、音樂小報內(nèi)容：音樂家簡介、音樂學(xué)問、音樂故事、音樂作品觀賞、音樂新動態(tài)、音樂感想等等。

3、音樂小報制作方法：可用手抄的形式也可以采納電腦制作，要求主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面干凈。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報的右下方。

5、上交小報截止時間：20_年5月23日前交音樂科組。

6、音樂小報評獎方法：每班評比一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。

7、音樂小報評委：由各部音樂科組教師進展評比。

美術(shù)活動：

一、設(shè)計藝術(shù)節(jié)祥瑞物，一至三年級學(xué)生參與，各部班主任幫助美術(shù)科組組織征集作品。

二、設(shè)計藝術(shù)節(jié)傳播海報，四至六年級學(xué)生參與，各部班主任幫助美術(shù)科組組織征集作品。

三、軟筆書法現(xiàn)場競賽，每班選二名學(xué)生參與，各部班主任幫助美術(shù)科組組織參與競賽。

四、硬筆書法作品競賽，每班選五幅參與競賽，各部班主任幫助美術(shù)科組組織參與競賽。

五、評比要求：

1、藝術(shù)節(jié)祥瑞物評比：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

2、藝術(shù)節(jié)傳播海報評比：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

3、軟筆書法競賽評比：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

4、硬筆書法競賽評比：每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名

六、活動支配：

第一階段：5月4日—5月10日，美術(shù)老師在任課班級進展發(fā)動，班主任幫助落實。

其次階段：5月11日—5月25日，美術(shù)老師組織輔導(dǎo)學(xué)生。

第三階段：5月26日—5月31日，班主任幫助美術(shù)科組征集作品，美術(shù)科組組織現(xiàn)場競賽。

第四階段：6月1日—4日，評比頒獎。

活動打算：

一、各部總務(wù)處幫助負責場地支配，校內(nèi)平安，獎狀獎品打算。

二、各部電教組幫助負責攝像、照像。

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇2

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為根底，面對全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的愛好和愛好，造就學(xué)生安康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美和諧開展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，表達青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校內(nèi)文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育安康開展。

二、活動主題

人人參加，安康開展

三、內(nèi)容要求

藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的踴躍性、主動性、締造性，開展一系列形式多樣的有利于學(xué)生全面開展的安康、踴躍、文明、高雅的各類活動，要求層層發(fā)動，班班開展，人人參加?；顒臃謧€人工程與集體工程。

四、活動工程

共7個工程，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進展。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小嬉戲4個工程;藝術(shù)作品類有繪畫、書法、攝影3個工程。

五、工程詳細安排、要求

(一)聲樂：1-6年級每班限報3名

聲樂分獨唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四類。節(jié)目時間不超過4分鐘;一律用鋼琴伴奏。

(二)舞蹈：1-6年級每班限報3名

舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈表達少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容安康向上;獨舞時間不超過5分鐘。

(三)器樂：1-6年級每班限報3名

節(jié)目一律不運用伴奏帶,除鋼琴外，其他樂器一律自備。

(四)繪畫：1-6年級每班限報5名

繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新?，F(xiàn)場競賽，時間3小時，繪畫材料自備。

(1)國畫：四尺三開;

(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開;

(3)卡通畫：四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格。

(五)書法：1-6年級每班限報5名，同時全班參加級段團體評比。

(六)攝影：4-6年級每班5名

由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必需運用數(shù)碼相機，必需帶數(shù)據(jù)傳輸線(用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦)。

(七)歡樂課間小嬉戲：

每班限報1個小嬉戲，要求參加人數(shù)15人以上。

注：每位學(xué)生做多參與3個工程，除歡樂課間小嬉戲外。

六、競賽時間支配：

3月14日—3月20日

舉辦區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列競賽;

4月11日—4月17日

舉辦區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇競賽

2月25日報名截止

競賽時間、地點支配：

書法：3月2日各班教室

美術(shù)：3月3日

攝影：3月4日

獨唱：3月22日

獨舞：3月23日

獨奏：3月24日

歡樂課間小嬉戲：

七：活動要求：

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級組各班級要充分相識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參加，促進素養(yǎng)教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參加面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。有打算地制定工作進度和把握好活動整體方案，踴躍有效地開展工作。

3.高度負責，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇3

為深化執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的安康開展，為學(xué)生供應(yīng)藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學(xué)生駕馭一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有必須的藝術(shù)表現(xiàn)力、締造力、鑒賞力和審美實力，促進學(xué)生德智體美和諧開展，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，經(jīng)探究，確定舉辦校其次屆藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動宗旨

依據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面對全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為根底，重在普及，激發(fā)小學(xué)生對藝術(shù)的愛好和愛好，造就學(xué)生安康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，表達青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校內(nèi)文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的安康開展。同時，為溫州市20_年其次十三屆藝術(shù)節(jié)引薦參賽選手。

二、活動時間：

20__年3月16日下午第三節(jié)課

三、活動地點：

校內(nèi)餐廳

四、參與對象：

全體學(xué)生

五、競賽要求。

1、命題：各班主任自行確定書寫內(nèi)容。

2、分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類，一二年級段為鉛筆，其他年級為鋼筆、毛筆。時間40分鐘。

3、紙張：四尺三開宣紙和硬筆練習(xí)用紙。

4、現(xiàn)場競賽所需紙張由各班主任提前打算，現(xiàn)場分發(fā)，其余一律由參賽選手自行打算(如筆、墨、硯臺等)。

5、評分標準(總分值10分)：

(1)執(zhí)筆書寫姿態(tài)正確，筆法：起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等，精確無誤;(3分)

(2)單字構(gòu)造合理，重心平穩(wěn)，伸展，主筆突出，點畫照應(yīng)，大小相同，用筆流暢;(4分)

(3)章法布局合理，行列整齊，風格統(tǒng)一，題款位置、大小與正文協(xié)調(diào)。(3分)

六、詳細支配

1、時間及名額

3月16日下午3點30分請班主任組織本班學(xué)生準時列隊到達餐廳指定位置，并維持紀律。每班選出5名同學(xué)的作品送交評審小組鄭麗雪教師。

2、獎項設(shè)置

本次藝術(shù)節(jié)(書法類)校內(nèi)總決賽評獎分年級段設(shè)置：一年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎15名，三等獎18名;二年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎13名;三、四、五年級組：特等獎1名，一等獎4名，二等獎5名，三等獎10名。特等獎、一等獎獲得者將授予“校內(nèi)小書法家”稱號。各班應(yīng)在班級內(nèi)對參賽同學(xué)進展不同形式的表彰。

七：評委成員：

____

八、未盡事宜，另行通知。

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇4

為進一步促進學(xué)校藝術(shù)教育的深化開展，提升我校文化、藝術(shù)教育品嘗，表達向真、向善、向美、向上的校內(nèi)文化特質(zhì)，學(xué)校定于5月開展首屆紅五月藝術(shù)節(jié)活動。

一、指導(dǎo)思想：

進一步豐富我校校內(nèi)文化生活，營造踴躍向上，清爽高雅，安康文明的校內(nèi)文化氣氛，打造和諧校內(nèi)，呈現(xiàn)我校學(xué)生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的愛好和愛好，造就學(xué)生安康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，從而推動校內(nèi)精神文明建立，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、活動主題：多彩碧小激揚生命放飛幻想

三、活動時間：20__年5月(為期一個月：20__年5月6日上午舉辦藝術(shù)節(jié)開幕儀式)

四、詳細活動內(nèi)容和要求

(一)校歌競賽。(負責：江曉俏、胡小甦)

音樂教育起一種特別的美感教育，它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術(shù)要素有機地組合起來，將美妙的情感付諸聲音、形體的表達中，能撥動學(xué)生心靈，促進人的溝通，使他們產(chǎn)生劇烈的愛我碧小，愛我黟縣的情感體驗。

1.競賽內(nèi)容：以班級為單位參賽，《碧陽小學(xué)校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內(nèi)容應(yīng)當踴躍向上，適合小學(xué)生合演唱。

2.競賽時間：5月31日。

3.競賽地點：紅領(lǐng)巾廣場

4.具體競賽規(guī)那么和要求由少先總隊另發(fā)通知。

(二)書畫展評。(負責：葉群芳、舒立新、曹和生)

書畫可以增進學(xué)生人格健全及和諧開展，使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn)，陶冶人的感性，造就合作精神，真正充溢了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養(yǎng)，完善其品性人格。

1.展評內(nèi)容及形式：呈現(xiàn)古黟風采，表達豐富校內(nèi)生活，內(nèi)容踴躍向上，形式多樣(書法包括硬筆、軟筆;美術(shù)包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等)，作品尺寸不限。

2.交送作品時間：5月20日前截止

3.評比時間：5月21日-5月24日

4.展覽時間：5月25日-6月7日

5.展覽地點：學(xué)校一樓連廊

(三)經(jīng)典吟誦。(負責：吳麗芳、程瑛)

造就學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造讀書氣氛，進一步擴展學(xué)問構(gòu)造，提高文化修養(yǎng)，創(chuàng)立書香校內(nèi),進一步深化開展中華經(jīng)典吟誦活動。

1.吟誦內(nèi)容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、酷愛校內(nèi)、酷愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,倡議結(jié)合實際的創(chuàng)作。

2.吟誦形式:可以是獨誦、雙人朗讀或小組朗讀、集體朗讀，并進展適當配樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗讀.每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目，每個節(jié)目的時間不超過6分鐘。

3.具體活動內(nèi)容和要求由教育處另發(fā)通知。

(四)攝影大賽。(負責：余建紅、湯國英)

號召對攝影感愛好的同學(xué)，拿起相機，盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力，把大美黟縣和校內(nèi)生活中值得回憶的瞬間，用獨特的視角，把學(xué)生認為漂亮的畫面記錄下來，讓自己的童年生活留下美妙的回憶。

1.展評內(nèi)容及形式：呈現(xiàn)古黟風采，表達豐富校內(nèi)生活，內(nèi)容踴躍向上。攝影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7寸。

2.交送作品時間：5月20日前截止

3.評比時間：5月21日-5月24日

4.展覽時間：5月25日-6月7日

5.展覽地點：學(xué)校一樓連廊

五、活動組織及參賽要求

1.確保平安，各班級自接到通知后踴躍打算，嚴格遵照學(xué)校支配的時間地點進展演出和展示活動。

2.各班要踴躍參加，謹慎組織做好本班各個競賽工程的選拔和排練。

3.競賽和演出須要的物品一律自備。競賽作品按規(guī)定時間及要求上報給各項活動的負責人。

4.正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、嘉獎及計分方法

1.各項活動由負責人擬定具體方案確定嘉獎方法。

2.各項競賽的獲獎人數(shù)以分值的形式計入班級總分，最終統(tǒng)計評比，評比出本次藝術(shù)節(jié)班級團體總分。

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇5

一、指導(dǎo)思想

本次科技文化藝術(shù)節(jié)面對我校全體學(xué)生，以育人為宗旨，重在踴躍參加，激發(fā)學(xué)生對科技的愛好和藝術(shù)的愛好，造就學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和藝術(shù)實踐實力，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，呈現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校內(nèi)文化生活，推動學(xué)?？萍冀逃退囆g(shù)教育的安康開展。

二、組委會

主任：___

副主任：___

執(zhí)行主任：___

執(zhí)行副主任：___

執(zhí)行委員：___

三、活動主題

美麗校內(nèi)·飛揚青春

四、參與對象及分組

初一、初二、高一、高二段全體學(xué)生，分初中組、中學(xué)組兩個組別進展(注：承受初三段學(xué)生以個人名義參與活動)

五、活動工程

(一)藝術(shù)表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校內(nèi)劇(課本劇)、校內(nèi)主持人

(二)藝術(shù)作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙

(三)科技作品類：現(xiàn)場手工制作、玩轉(zhuǎn)魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味試驗、物理科學(xué)試驗、班級網(wǎng)頁、現(xiàn)場網(wǎng)頁制作

(四)科技文化藝術(shù)節(jié)匯報演出

六、活動時間及支配

籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)

組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)

七、分值、獎項設(shè)立

1、大合唱、校內(nèi)劇、班級網(wǎng)頁、中學(xué)舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓舞獎得5分，棄權(quán)的班級扣5分。

2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現(xiàn)場手工制作、現(xiàn)場網(wǎng)頁制作、玩轉(zhuǎn)魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味試驗、物理科學(xué)試驗、校內(nèi)主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特別狀況無法報齊全部工程的班級，最多允許有兩個工程空缺。

3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復(fù)加分;

4、大合唱、校內(nèi)劇、班級網(wǎng)頁、中學(xué)舞蹈設(shè)一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓舞獎(25%—40%),其余工程得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最終結(jié)果依據(jù)報名狀況與節(jié)目質(zhì)量另行確定。

5、獎項設(shè)置分初中組、中學(xué)組、五十六中三個組別。

八、參加方式

大合唱初二、高一段參與，化學(xué)趣味試驗、物理科學(xué)試驗中學(xué)各班級參與，其余工程四個年級段各班均要踴躍參與(歡送初三段同學(xué)踴躍參與)。

九、報名方式

本次活動采納班級承辦方式，報名方式由申辦勝利的班級另行通知。

十、留意事項

(一)為充分發(fā)揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節(jié)目報送表及有關(guān)作品;

(二)為確?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)活動順當開展，各班務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)向各承辦班級報送有關(guān)表格及作品。

未盡事宜，另行通知

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇6

一、指導(dǎo)思想：

進一步豐富我校校內(nèi)文化生活，營造踴躍向上，清爽高雅，安康文明的校內(nèi)文化氣氛，打造和諧校內(nèi)，呈現(xiàn)我校學(xué)生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的愛好和愛好，造就學(xué)生安康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的開展。從而推動校內(nèi)精神文明建立，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、活動主題：

多彩校內(nèi)，放飛幻想

三、活動時間：

20__年10月--11月

四、詳細活動內(nèi)容和要求：

1、“歌頌祖國傳承經(jīng)典”校內(nèi)革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必需是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止10月15日，競賽詳細時間另行通知

競賽地點：學(xué)校團隊活動室

2、“青春旋律你我翱翔”器樂競賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

報名時間：截止10月25日，競賽詳細時間另行通知

競賽地點：學(xué)校團隊活動室

3、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品競賽。要求相聲小品思想內(nèi)容踴躍向上，時間不超過10分鐘。

報名時間：截止4月15日，競賽詳細時間另行通知

競賽地點：學(xué)校團隊活動室

4、“舞動青春魅力校內(nèi)”校內(nèi)舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止10月20日，競賽詳細時間另行通知

競賽地點：學(xué)校團隊活動室

5、“強健體魄展我風采”校內(nèi)大型隊列隊形播送操競賽。以班級為單位報名參賽，要求全部班級都必需參與。

競賽時間：詳細時間另行通知

競賽地點：學(xué)校操場

6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校內(nèi)科技制作展示和競賽。以班級為單位報名參賽，要求全部班級都必需參與。

作品上交時間：截止4月20日，展示和競賽詳細時間另行通知

展示和競賽地點：學(xué)校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保平安，各班級自接到通知后踴躍打算，嚴格遵照學(xué)校支配的時間地點進展演出和展示活動。

2、每個工程各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要踴躍參加，謹慎組織做好本班各個競賽工程的選拔和排練。

3、競賽和演出須要的物品一律自備。競賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生教師處，否那么不予評比，逾期作棄權(quán)處理。

4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、嘉獎及計分方法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進展嘉獎，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎狀況賜予計分，全部結(jié)果均納入德育處考核。

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇7

為進一步豐富校內(nèi)文化生活，讓藝術(shù)走進校內(nèi)，讓校內(nèi)充溢藝術(shù)。為學(xué)生供應(yīng)更多呈現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，造就學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、締造美的實力，促進學(xué)風建立，造就學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力，推動和加強校內(nèi)文化建立全面促進學(xué)生成長、成才。學(xué)校將開展第八屆“校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”活動。詳細方案如下：

一、活動目標：

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美實力和審美風格，開展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)覺人才，造就人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的酷愛，對學(xué)校的酷愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地開展。

二、活動主題：

金色童年華蜜成長

三、活動時間：

20__年5月

四、階段支配：

第一階段：傳播發(fā)動階段(5月3日――5月6日)

其次階段：組織實施階段(5月9日――5月27日)

第三階段：總結(jié)表彰階段(5月30日――5月31日)

五、詳細活動：

合唱要求：

1、演唱形式各年段自行設(shè)計(如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形改變、舞臺表現(xiàn)形