教學(xué)過程控制程序

教學(xué)過程控制程序教學(xué)過程控制程序教學(xué)過程控制程序V:1.0精細(xì)整理，僅供參考教學(xué)過程控制程序日期：20xx年X月教學(xué)過程控制程序1目的規(guī)范教學(xué)過程管理，確保教學(xué)穩(wěn)定有序開展、全面完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。2適用范圍適用于教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)組織管理、教研等過程的控制。3職責(zé)教學(xué)部負(fù)責(zé)教學(xué)過程的策劃、組織、管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與服務(wù)；組織、參與、指導(dǎo)各系教研活動(dòng)；學(xué)工部負(fù)責(zé)入學(xué)教育課程的策劃與實(shí)施；各系負(fù)責(zé)本系專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)過程的實(shí)施與質(zhì)量監(jiān)控；任課教師負(fù)責(zé)制定并執(zhí)行教學(xué)實(shí)施計(jì)劃；教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控；相關(guān)部門負(fù)責(zé)教學(xué)服務(wù)與資源的提供；校企合作部負(fù)責(zé)引入學(xué)校的企業(yè)的合作協(xié)議的簽訂，校外實(shí)習(xí)教學(xué)的組織與管理；主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)批準(zhǔn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)控；校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)資源的協(xié)調(diào)。4工作程序?qū)嵤┬杂?jì)劃的制定每年5月份，專業(yè)帶頭人依據(jù)《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》、每年實(shí)際的教學(xué)周數(shù)，制定《專業(yè)實(shí)施性教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃》，經(jīng)教學(xué)部組織評(píng)審，修訂后報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。每學(xué)期開學(xué)前二周，綜合辦組織教學(xué)部、學(xué)工部、各系制定《教育教學(xué)周歷》，對(duì)學(xué)期起止時(shí)間及主要的教育教學(xué)活動(dòng)做出安排，并下發(fā)各部門執(zhí)行。每學(xué)期末，專業(yè)帶頭人按照《專業(yè)實(shí)施性教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃》制定《教材采購(gòu)計(jì)劃》、《校本教材使用計(jì)劃》和《教師任課方案》，經(jīng)教學(xué)部審批后執(zhí)行。每學(xué)期開學(xué)前一周，任課教師制定《學(xué)期授課計(jì)劃》，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定《學(xué)期生產(chǎn)性教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃》，經(jīng)專業(yè)帶頭人審核，系主任批準(zhǔn)后實(shí)施，并反饋教學(xué)部備案。公共基礎(chǔ)課的《學(xué)期授課計(jì)劃》由各科骨干教師制定，公共課主管審核，教學(xué)部批準(zhǔn)后執(zhí)行。生產(chǎn)性教學(xué)項(xiàng)目在實(shí)施前，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織相關(guān)教師、企業(yè)人員制定項(xiàng)目實(shí)施方案，并組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)審，教學(xué)部批準(zhǔn)后實(shí)施。教學(xué)部依據(jù)《生產(chǎn)性教學(xué)項(xiàng)目管理辦法》進(jìn)行管理。教學(xué)資源配置及教學(xué)準(zhǔn)備每學(xué)期開學(xué)前一個(gè)月，教學(xué)部依據(jù)《教材采購(gòu)計(jì)劃》、《校本教材使用計(jì)劃》采購(gòu)教材、印制校本教材。每年末，各系提出教學(xué)設(shè)施設(shè)備需求，教學(xué)部審核后進(jìn)行調(diào)配，調(diào)配不了的依據(jù)《采購(gòu)控制程序》實(shí)施采購(gòu)。教學(xué)設(shè)備、儀器的協(xié)調(diào)、使用與管理按照《設(shè)施設(shè)備管理辦法》執(zhí)行。各系負(fù)責(zé)本系教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行維修管理。每月末，各系負(fù)責(zé)填寫《采購(gòu)計(jì)劃》，提出實(shí)訓(xùn)材料采購(gòu)要求，主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，實(shí)施采購(gòu)。實(shí)訓(xùn)材料使用各系需做好出入庫(kù)記錄。每學(xué)期末，各系負(fù)責(zé)填寫《人力資源需求表》，教學(xué)部審核后進(jìn)行調(diào)配，調(diào)配不了的依據(jù)《人力資源控制程序》實(shí)施招聘配置。開學(xué)前一周，各系編制完成班級(jí)《課程表》、教師《課程表》和《教師任課一覽表》，經(jīng)系主任審核后，教學(xué)部匯總形成《全校總課表》和全?！督處熑握n一覽表》。教學(xué)實(shí)施任課教師根據(jù)《教學(xué)工作規(guī)范》，編寫教案、實(shí)施教學(xué)，每次授課完畢后填寫《教學(xué)日志》。一體化教學(xué)(或生產(chǎn)性教學(xué)項(xiàng)目)按照《各工種安全操作規(guī)程》、《實(shí)訓(xùn)教師工作職責(zé)》、《學(xué)生實(shí)訓(xùn)規(guī)則》和《實(shí)訓(xùn)安全管理辦法》實(shí)施教學(xué)和管理。校外教學(xué)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的管理與監(jiān)測(cè)由校企合作部按照《頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)控制程序》執(zhí)行。在專業(yè)教學(xué)實(shí)施過程中，課程或課時(shí)安排需進(jìn)行調(diào)整時(shí)，由專業(yè)帶頭人填寫《教學(xué)計(jì)劃調(diào)整申請(qǐng)表》，經(jīng)系主任審核，教學(xué)部批準(zhǔn)后執(zhí)行。在《學(xué)期授課計(jì)劃》、《學(xué)期生產(chǎn)性教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃》的執(zhí)行過程中，需進(jìn)行調(diào)整時(shí)，由任課教師填寫《教學(xué)計(jì)劃調(diào)整申請(qǐng)表》，經(jīng)專業(yè)帶頭人(骨干教師)審核，系主任批準(zhǔn)后執(zhí)行。教學(xué)管理教學(xué)監(jiān)測(cè)1)學(xué)期初：a.任課教師在開課前需提前備出一周的課，專業(yè)帶頭人（骨干教師）在開課前要對(duì)教師備課情況進(jìn)行檢查，系主任進(jìn)行抽查，督導(dǎo)組對(duì)抽查情況進(jìn)行檢查并予以跟蹤指導(dǎo)。檢查、抽查結(jié)果填入《教案、日志檢查記錄表》。b.每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)由教學(xué)部制定《學(xué)期督導(dǎo)工作計(jì)劃》，督導(dǎo)工作計(jì)劃中須明確日常、期中、期末督導(dǎo)管理的具體實(shí)施內(nèi)容、時(shí)間、方式、參加人員及要求。2)日常監(jiān)測(cè)與督導(dǎo)a.教師資料檢查每學(xué)期各系組織專業(yè)帶頭人（骨干教師）和教學(xué)管理人員檢查教案、教學(xué)日志不少于3次，提出檢查意見或建議，填寫至《教案、日志檢查記錄表》，對(duì)檢查情況進(jìn)行分析反饋，并予以跟蹤指導(dǎo)。系主任審核后報(bào)督導(dǎo)組備案，并跟蹤指導(dǎo)。督導(dǎo)組對(duì)各系檢查情況進(jìn)行抽查，并提出意見和建議，填寫《教案、日志檢查記錄表》，對(duì)抽查情況進(jìn)行分析反饋，并跟蹤指導(dǎo)。每學(xué)期由各系組織專業(yè)帶頭人（骨干教師）和教學(xué)管理人員檢查各科目的作業(yè)批改、學(xué)材批改、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)等情況至少2次，填寫《教師布置、批改作業(yè)情況檢查記錄表》，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行分析反饋，并跟蹤指導(dǎo)，系主任審核后報(bào)教學(xué)部備案。教學(xué)部對(duì)各系檢查情況進(jìn)行抽查，并提出意見和建議，填寫《教師布置、批改作業(yè)情況檢查記錄表》，對(duì)抽查情況進(jìn)行分析反饋，并跟蹤指導(dǎo)。專業(yè)帶頭人（骨干教師）個(gè)人教學(xué)資料由系主任檢查。b.聽評(píng)課系主任組織專業(yè)帶頭人（骨干教師）和教學(xué)助理等教師按《教學(xué)工作規(guī)范》中有關(guān)聽評(píng)課的規(guī)定開展聽課評(píng)課活動(dòng)，填寫《聽課記錄表》，聽課后及時(shí)進(jìn)行交流評(píng)課。每月由教學(xué)助理匯總聽課意見和建議，系主任組織專業(yè)帶頭人和骨干教師根據(jù)聽課意見和建議進(jìn)行分析，并跟蹤指導(dǎo)。督導(dǎo)組根據(jù)《教學(xué)督導(dǎo)管理辦法》組織相關(guān)人員進(jìn)行聽課，聽課后向教師和系及時(shí)反饋聽課意見，提出指導(dǎo)性意見，并匯總聽課意見和建議。c.教學(xué)綜合檢查各系制定月綜合檢查安排，組織本系教師每天對(duì)本系教學(xué)進(jìn)行檢查，實(shí)訓(xùn)管理員參與實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所教學(xué)的檢查，并填寫《教師日常教學(xué)規(guī)范檢查記錄表》發(fā)現(xiàn)問題于當(dāng)日或次日及時(shí)與教師本人溝通幫助改進(jìn)，監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)重問題按照《不合格控制程序》、《教學(xué)事故處理辦法》考核。督導(dǎo)組對(duì)全校教學(xué)情況進(jìn)行綜合檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋各系處理，并予以跟蹤指導(dǎo)，每周匯總一次檢查情況，填寫《教師日常教學(xué)規(guī)范檢查記錄反饋表》反饋各系，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，不合格項(xiàng)按照《教師日常管理辦法》和《教學(xué)事故處理辦法》考核。3)期中監(jiān)測(cè)各系采取與學(xué)生座談的方式（每學(xué)期組織一次）對(duì)各任課教師的教學(xué)服務(wù)及課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)束一周內(nèi)填寫《學(xué)生座談意見匯總和改進(jìn)表》，實(shí)施改進(jìn)并報(bào)督導(dǎo)組備案。督導(dǎo)組參與各專業(yè)或班級(jí)的座談會(huì)，對(duì)學(xué)生座談情況進(jìn)行了解。督導(dǎo)組對(duì)全校學(xué)生期中座談及改進(jìn)情況進(jìn)行匯總小結(jié)報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)。4)期末監(jiān)測(cè)每學(xué)期放假前一個(gè)月，各系采取滿意度調(diào)查的方式對(duì)各任課教師的教學(xué)服務(wù)及課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查后填寫《教師教學(xué)滿意度調(diào)查匯總表》，報(bào)督導(dǎo)組進(jìn)行全校匯總分析。5）學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)按照《教學(xué)評(píng)價(jià)控制程序》進(jìn)行。教學(xué)競(jìng)賽和活動(dòng)教科研活動(dòng)教學(xué)部、各系按照《教學(xué)工作規(guī)范》制定教研計(jì)劃，進(jìn)行教研活動(dòng)的實(shí)施與管理。競(jìng)賽活動(dòng)校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等由教學(xué)部按照《教育教學(xué)周歷》組織?；顒?dòng)后將結(jié)果和資料備案；系級(jí)、專業(yè)級(jí)的教學(xué)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等由各系、各專業(yè)組織，競(jìng)賽資料于競(jìng)賽結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi)交教學(xué)部歸檔，競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)按照《教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》執(zhí)行。教學(xué)評(píng)價(jià)月末及學(xué)期末各系根據(jù)教師日常教學(xué)檢查情況、教案日志檢查情況和作業(yè)布置、批改檢查情況，按照《教師績(jī)效管理辦法》對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)，學(xué)期考評(píng)結(jié)果報(bào)教學(xué)部。教學(xué)部將各項(xiàng)監(jiān)測(cè)結(jié)果反饋學(xué)院綜合辦實(shí)施考核和獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期結(jié)束前，教學(xué)部及各系對(duì)一學(xué)期工作進(jìn)行總體分析撰寫學(xué)期教學(xué)工作分析報(bào)告，對(duì)一學(xué)期教學(xué)組織、教科研活動(dòng)、生產(chǎn)性教學(xué)項(xiàng)目、日常督導(dǎo)管理、取得成績(jī)、存在問題及改進(jìn)措施等情況進(jìn)行總結(jié)和分析，報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)審閱。學(xué)期結(jié)束教務(wù)員將教師教學(xué)工作任務(wù)、教學(xué)滿意度、外出培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、獲獎(jiǎng)、教科研成果、取證情況等內(nèi)容填寫完畢，歸檔保存。記錄保存本程序產(chǎn)生的記錄由相關(guān)部門按《記錄控制程序》執(zhí)行。5相關(guān)文件序號(hào)編號(hào)名稱編制部門批準(zhǔn)QC-75-12-01《生產(chǎn)性教學(xué)項(xiàng)目管理辦法》教學(xué)部主管校領(lǐng)導(dǎo)QC-75-12-02《教學(xué)工作規(guī)范》教學(xué)部主管校領(lǐng)導(dǎo)QC-75-12-03《各工種安全操作規(guī)程》教學(xué)部主管校領(lǐng)導(dǎo)QC-75-12-04《實(shí)訓(xùn)教師工作職責(zé)》教學(xué)部主管校領(lǐng)導(dǎo)QC-75-12-05《學(xué)生實(shí)訓(xùn)規(guī)則》教學(xué)部主管校領(lǐng)導(dǎo)QC-75-12-06《實(shí)訓(xùn)安全管理辦法》教學(xué)部主管校領(lǐng)導(dǎo)QC-75-12-07《教師日常管理辦法》教學(xué)部主管校領(lǐng)導(dǎo)QC-75-12-08《教學(xué)督導(dǎo)管理辦法》教學(xué)部主管校領(lǐng)導(dǎo)QC-75-12-09《教學(xué)事故處理辦法》教學(xué)部主管校領(lǐng)導(dǎo)QC-75-12-10《教師績(jī)效管理辦法》教學(xué)部主管校領(lǐng)導(dǎo)6記錄序號(hào)編號(hào)名稱保存年限保存部門QD-75-12-01《專業(yè)實(shí)施性教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃》長(zhǎng)期教學(xué)部QD-75-12-02《教育教學(xué)周歷》一年教學(xué)部QD-75-12-03《教材采購(gòu)計(jì)劃》一年教學(xué)部QD-75-12-04《校本教材使用計(jì)劃》一年教學(xué)部QD-75-12-05《教師任課方案》三年教學(xué)部QD-75-12-06《學(xué)期授課計(jì)劃》一年教學(xué)部QD-75-12-07《學(xué)期生產(chǎn)性教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃》一年教學(xué)部QD-75-12-08《教學(xué)日志》三年教學(xué)部QD-75-12-09《教師任課一覽表》一年教學(xué)部QD-75-12-10《教學(xué)計(jì)劃調(diào)整申請(qǐng)表》一年教學(xué)部QD-75-12-11