七年級(jí)下冊語文語法-短 語

七年級(jí)下冊語文語法——短語七年級(jí)下冊語文語法——短語七年級(jí)下冊語文語法——短語V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級(jí)下冊語文語法——短語日期：20xx年X月七年級(jí)下冊語文語法——短語并列短語個(gè)子高深受感動(dòng)淡淡的芳香垮下來重視語文謙虛而懇切這些都是詞和詞組合起來構(gòu)成的短語（也稱“詞組”）從結(jié)構(gòu)上說，短語主要包括：并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語和補(bǔ)充短語。并列短語由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、代詞、動(dòng)詞或形容詞組成，詞和詞之間是并列關(guān)系，一般沒有輕重主次之分。有的直接組合，有的則靠連詞組合在一起。例如：報(bào)紙雜志雄偉壯麗改革開放油鹽醬醋你與他土地和雜草熱烈而粗獷表揚(yáng)與鼓勵(lì)偏正短語我們學(xué)了結(jié)構(gòu)助詞“的”和“地”，由它們連接起來的短語就屬于偏正短語。你能從下面的例子中看出偏正短語的特點(diǎn)嗎？

它的聲音這樣的地方精神的寧靜最小的花苞好奇地問不斷地流著默默地生長千百次地掙扎第一個(gè)短語由“的”連接，“的”后邊的名字是中心語，前邊的代詞、名詞、形容詞等是定語：這是定中關(guān)系的偏正短語。第二組短語由“地”連接，“地”后邊的動(dòng)詞，（有時(shí)是形容詞）是中心語，前邊的形容詞、數(shù)量詞等是狀語：這是狀中關(guān)系的偏正短語。也有不用“的”或“地”連接的定中或狀中關(guān)系的偏正短語，例如：一泓泉水外國朋友生日禮物第一場春雨很委屈更加堅(jiān)強(qiáng)完全相信熱烈歡迎主謂短語太陽升老師講課小明進(jìn)門大家唱歌桃花紅心情好他聰明我們高興這兩組短語都是先出現(xiàn)一個(gè)被陳述的對象，然后陳述這個(gè)對象的動(dòng)作行為、性質(zhì)特征等，都屬于主謂短語。主謂短語中，被陳述的對象是主語，主要由名詞和代詞充當(dāng)：用來陳述的是謂語，主要由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)。動(dòng)賓短語眨眼睛看電影寫文章夸獎(jiǎng)我拜訪他噴出火焰看到長城出現(xiàn)故障熱愛祖國安排任務(wù)上面這些短語，前邊是動(dòng)詞，后邊是受動(dòng)詞支配的賓語，二者構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，稱為動(dòng)賓短語。在動(dòng)賓短語中，賓語主要是回答“誰”“什么”“哪里”等，一般由名詞、代詞等充當(dāng)。下面的語句出自《偉大的悲劇》。試著找出其中的動(dòng)詞和它的賓語，了解動(dòng)賓短語在句子結(jié)構(gòu)中的作用。他們誰也不想安慰別人……斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)……（3）因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過了貯藏點(diǎn)，無異于直接走向死亡。補(bǔ)充短語我們前邊學(xué)過的結(jié)構(gòu)助詞“得”，“得”用在動(dòng)詞或形容詞后邊時(shí)，常常引出補(bǔ)充性成分，“得”就成為這類補(bǔ)充短語的標(biāo)志。例如：干得很好跑得出汗了熱得難受密得不透氣從上邊的例子可以看出，補(bǔ)充短語的前一部分常常是動(dòng)詞或形容詞，后一部分起補(bǔ)充說明作用，主要是由動(dòng)詞或形容詞性詞語充當(dāng)。有些補(bǔ)充短語沒有“