配班老師一日工作程序

配班老師一日工作程序配班老師一日工作程序配班老師一日工作程序資料僅供參考文件編號：2022年4月配班老師一日工作程序版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：配班老師一日工作程序1、晨間接待開窗通風，打掃衛(wèi)生，濕掃濕抹，準備盥洗室用品，將昨天用過的水杯沖洗干凈。和主班教師一起做好早上迎接幼兒工作，做到面帶微笑、精神抖擻、站姿端正，不要斜靠著門邊或墻壁，也不能雙臂環(huán)抱對家長和孩子不理不睬，有重點的向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。給孩子提供活動材料（桌面玩具、畫筆、畫紙等），指導孩子進行活動協(xié)助主班教師迎接幼兒到來，并幫助組織幼兒如廁。2、晨間鍛煉組織幼兒愉快地參加早操活動，幫助個別幼兒進班喝水、如廁，幫助幼兒穿脫衣服，檢查戶外有無不安全因素存在。根據氣候條件及幼兒活動狀況，提醒幼兒增減衣服，對幼兒進行安全教育。3、教學活動做好上課前的準備，指導孩子擺好桌椅，帶孩子入廁、喝水，盡量不讓孩子上課中途上廁所或喝水，確保課堂紀律。主班教室上課時，配班教師需在旁邊協(xié)助做好課堂紀律的管理工作，對隨意講話、不注意聽課、做小動作的孩子進行管理和提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。在美術課、手工課、戶外游戲等教學活動中要協(xié)助主班教師共同進行，參與到活動中。4、戶外活動根據主班教師的活動安排，準備充分的游戲活動材料，并做好材料的管理和修補工作，做到隨時隨地有材料可用。對幼兒進行游戲活動的安全教育，確保孩子按照正確的方法有序安全的進行活動，使孩子的身心得到良好的發(fā)展。5、孩子自主活動時間給孩子提供活動材料（桌面玩具、畫筆、畫紙等），指導孩子進行活動，維持活動時的紀律和安全，杜絕孩子爭搶材料的行為，讓孩子以有序的秩序安靜地進行活動。6、餐前準備和主班教師一起做好孩子午餐前的洗漱工作，教孩子正確的洗手方法，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。7午餐和主班教師一起給幼兒打飯菜，準備好擦嘴毛巾，對吃飯慢或不愿意吃飯的孩子，要給予鼓勵和幫助。8、午睡午餐后讓孩子指導孩子擦嘴和清理，午餐結束后協(xié)助孩子午睡，幫幼兒脫掉外套，蓋好被子，并管理好午睡紀律，和主班教師輪流進行不間斷巡視，對孩子的午睡進行查看，為蹬被子的孩子蓋好被子，不讓孩子蒙頭睡覺。9、午睡起床整理和主班教師一起給孩子穿好衣物，做好此時的紀律管理，帶著已經穿好的孩子去上廁所，然后有秩序回教室（大班和學前班配班教師需守在一旁，管好入廁紀律，給需要幫助的孩子必要的幫助，并在旁邊教孩子正確的入廁方法），安靜地等老師和其他小朋友回教室，沒穿的孩子則在自己的床上耐心等待。不要讓孩子到處跑和打鬧，以防不必要的危險發(fā)生。給孩子梳頭、整理衣物，并做好下午第三節(jié)教學活動的準備工作。10、離園時間每班兩位教師共同做好放學前的準備工作，幫助孩子把衣服穿戴整齊，臉部和手是否清潔等。兩位教師共同做好教師的接待工作，向家長反映幼兒一天在園的學習、飲食、午睡