出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)自薦信要模板

—出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)自薦信要模板中國(guó)的教育理念比擬注意于理論，理論的學(xué)問(wèn)可能把握的比擬強(qiáng)一些，而的比擬注意實(shí)踐，它比擬簡(jiǎn)單讓孩子從實(shí)踐當(dāng)中去取得學(xué)問(wèn)。這里給大家共享一些關(guān)于出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)自薦信要怎么寫，供大家參考。出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)自薦信要怎么寫1我常常和申請(qǐng)者說(shuō)？quot；PersonalStatement就是您的替身。它飄洋過(guò)海到達(dá)異國(guó)他鄉(xiāng)，代替申請(qǐng)者在高校的評(píng)審委員會(huì)成員面前展現(xiàn)自己。這個(gè)替身可比電影里的替身重要：戲排錯(cuò)了，可以重拍；假如申請(qǐng)文件寫得不好，對(duì)方高?？刹粫?huì)讓你重寫。對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，時(shí)機(jī)一年只有一次；他就相當(dāng)于考狀元，所以千萬(wàn)要選個(gè)好替身。很多申請(qǐng)者誤以為既然PersonalStatement是個(gè)人陳述，就應(yīng)當(dāng)充足介紹自己，于是長(zhǎng)篇大論，恨不得把祖宗八代都寫上。評(píng)審委員會(huì)的成員看了半天還不明白你究竟要干什么，這樣的文件當(dāng)然沒(méi)有人感愛(ài)好，常常被拋在一邊。要明白，評(píng)審委員會(huì)的成員每天要看幾百份申請(qǐng)文件!所以，文章切忌太長(zhǎng)，肯定要單刀直入，讓閱讀的人盡快了解你。李萍申請(qǐng)的是傳媒專業(yè)。說(shuō)了您也可能很難相信，她的PersonalStatement足足寫了六千多字!我看了一半就不想再讀下去了。她從爺爺、奶奶寫起，對(duì)爸爸、媽媽也一一作了介紹；輪到寫她自己時(shí)文章已經(jīng)寫了兩千多字了。接下來(lái)，她又把自己全部和媒體有關(guān)的事情象流水賬一樣列了出來(lái)。李萍長(zhǎng)得眉清目秀而且很有靈氣，給人的印象很好。她從13歲起就和電臺(tái)結(jié)下了迷惑之緣，選擇學(xué)傳媒專業(yè)背景是很好的。我相信，假如評(píng)審委員會(huì)的成員見(jiàn)到她本人的話，肯定會(huì)錄用她的。但是她選的那個(gè)替身肯定不會(huì)給她帶來(lái)好運(yùn)，由于讀了她的PersonalStatement，給人的第一印象是這個(gè)人很羅嗦，沒(méi)有條理性而這樣的人是不合適學(xué)習(xí)傳媒的。我把我的感受直言不諱地告知了她，她開(kāi)頭很難接受，由于她認(rèn)為自我介紹就應(yīng)當(dāng)從不同角度全面的介紹自己。其實(shí)這種熟悉是錯(cuò)誤的，PersonalStatement的真正含義是：在有限的篇幅內(nèi)，挑選有代表性的事例來(lái)充足展現(xiàn)自己的優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)和她談稿，她接受了我的建議：把介紹爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的部分全部刪掉，由于這些信息對(duì)評(píng)審委員會(huì)的成員來(lái)說(shuō)根本就不重要XX他們需要了解的是申請(qǐng)者本人，而不是他的家庭。這樣文章還剩下四千字左右，她后面寫的內(nèi)容缺少詳情，只是籠統(tǒng)地講述自己作了什么，非常乏味。其實(shí)一篇PersonalStatement的字?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)在八百到一千字之間。于是，我直接要求她拋開(kāi)原來(lái)的PersonalStatement，給我講解并描述她認(rèn)為和傳媒有關(guān)最難忘的閱歷。我喜愛(ài)這種啟發(fā)方式，由于難忘的閱歷里往往有個(gè)人閱歷坎坷與艱辛后最終完成目標(biāo)的故事。透過(guò)這些故事，讀者就很簡(jiǎn)單總結(jié)出申請(qǐng)者的長(zhǎng)處了而這樣的素材也是比擬受評(píng)審委員會(huì)成員歡送的。我們談了兩個(gè)多小時(shí)，在溝通中我不斷向她提問(wèn)題，幫忙她回憶當(dāng)時(shí)的感受。最終，我建議她選擇了四個(gè)有代表性的事例去寫PersonalStatement。最終寫出來(lái)的PersonalStatement只有九百字左右，言簡(jiǎn)意賅，讓讀者在很短的時(shí)間里就能對(duì)她有個(gè)比擬全面的了解。我很喜愛(ài)這篇PersonalStatement，它把李萍栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。功夫不負(fù)有心人，她被名牌高校錄用而且拿到了三分之二的獎(jiǎng)學(xué)金。誤區(qū)二：不能正確端詳自己XX當(dāng)局者迷人們經(jīng)常用當(dāng)局者迷這四個(gè)字來(lái)形容那些身陷其中，無(wú)法正確分析問(wèn)題、看待問(wèn)題的人。我認(rèn)為用這四個(gè)字來(lái)形容許多申請(qǐng)者是再恰當(dāng)不過(guò)了。應(yīng)當(dāng)說(shuō)大多數(shù)申請(qǐng)者都是非常優(yōu)秀的，但是許多人見(jiàn)到我的第一句話就是我沒(méi)什么優(yōu)秀點(diǎn)可寫的。問(wèn)題就在于他們不能正確端詳自己。許多人在寫PersonalStatement時(shí)只是泛泛地提一下自己做了什么，卻很少綻開(kāi)。其實(shí)，評(píng)審委員會(huì)的成員所在意的并不是你過(guò)去做的事情有多重要、工程規(guī)模有多大，而是想通過(guò)你介紹自己做過(guò)的事情來(lái)發(fā)覺(jué)你的優(yōu)秀潛質(zhì)。誤區(qū)三：選材不當(dāng)對(duì)于申請(qǐng)MBA的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，essays非常重要。商學(xué)院要求申請(qǐng)者寫幾篇essays，那么評(píng)審委員會(huì)真能通過(guò)幾篇短文來(lái)了解申請(qǐng)者嗎？答案是肯定的。申請(qǐng)MBA的申請(qǐng)者大多數(shù)都有很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，要選擇恰當(dāng)?shù)乃夭?，正確審題就成了關(guān)鍵。周一航是一位MBA申請(qǐng)者，他最初在中國(guó)最早一家只有五個(gè)人的詢問(wèn)公司工作，這個(gè)公司由五個(gè)人進(jìn)展到六百人，后來(lái)他和好友開(kāi)了一家公司，經(jīng)營(yíng)得很好。記得當(dāng)時(shí)他申請(qǐng)的學(xué)校有一道題目是：你最大的一次挑戰(zhàn)是什么？他寫的內(nèi)容是他原來(lái)是學(xué)習(xí)德語(yǔ)的，后來(lái)利用兩年時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)（Q吧）并順當(dāng)通過(guò)了TOEFL、GMAT考試。這兩年對(duì)他來(lái)說(shuō)非常難忘，他把這篇essay的重點(diǎn)放在自己如何克服自身的惰性、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)上并舉了兩個(gè)例子。我也認(rèn)為通過(guò)這個(gè)例子可以看出周一航很有毅力，但是這個(gè)內(nèi)容并不是最好的素材。出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)自薦信要怎么寫2申請(qǐng)時(shí)間。英國(guó)的碩士課程是每年9月底左右正式開(kāi)學(xué)，而名校申請(qǐng)?zhí)崆耙荒昃蛻?yīng)當(dāng)開(kāi)頭準(zhǔn)備了。所以，建議申請(qǐng)明年9月入學(xué)的申請(qǐng)者，在今年10月至明年3月間要把申請(qǐng)材料寄出。個(gè)別高?；騻€(gè)別專業(yè)有特別提出的申請(qǐng)截止日期，例如牛津、劍橋等頂尖高校的熱門專業(yè)一般年底就截止申請(qǐng)了。高校和專業(yè)的選擇。建議參考英國(guó)泰晤士報(bào)的各專業(yè)排名，并參考綜合排名。一般來(lái)說(shuō)，前30位的高校都是很好的高校。各高校都有自己的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，不要一味地看重學(xué)校排名。比方，諾丁漢特倫特高校在英國(guó)的綜合排名是第57，商科的排名為第11，法律、藝術(shù)設(shè)計(jì)和新聞傳媒更是排到了全英的前10名。與此同時(shí)，作為適用型高校，諾丁漢特倫特高校與工商業(yè)界的聯(lián)系非常緊密，近幾年該校畢業(yè)生的就業(yè)率在英國(guó)排到了第二位。申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備。名牌高校錄用除了英語(yǔ)及成果單外，非常看重申請(qǐng)者的自述信、推舉信。假如大部分申請(qǐng)材料雷同、乏味，就很難表達(dá)申請(qǐng)者的特點(diǎn)。準(zhǔn)備材料前應(yīng)認(rèn)真閱讀高校專業(yè)說(shuō)明及錄用要求，寫作時(shí)應(yīng)清晰明確，不要離題，也不要表現(xiàn)得過(guò)分自信。值得留意的是，在個(gè)人成果同等的情況下，獨(dú)特化的材料比花哨虛構(gòu)的東西更能打動(dòng)學(xué)校。最重要的是，要給學(xué)校一個(gè)專業(yè)、仔細(xì)的印象。取得正確的信息和專業(yè)的指導(dǎo)。假如同學(xué)準(zhǔn)備托付留學(xué)機(jī)構(gòu)辦理留學(xué)，應(yīng)找專業(yè)的、院校在當(dāng)?shù)氐囊患?jí)代理機(jī)構(gòu)。一級(jí)代理有三個(gè)優(yōu)勢(shì)：能夠獲得國(guó)外院校最新的招生要求、課程介紹和獎(jiǎng)學(xué)金政策；通過(guò)一級(jí)代理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)國(guó)外院?？梢怨?jié)約將近一半的時(shí)間；同等情況下，被國(guó)外院校錄用的時(shí)機(jī)更大。另外，建議同學(xué)要把握與名校面對(duì)面的時(shí)機(jī)，了解自身的定位。平常對(duì)網(wǎng)上取得的信息要有分析和取舍，并詢問(wèn)有留英經(jīng)驗(yàn)的人。出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)自薦信要怎么寫3推舉信一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：1.被推舉人的根本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)閱歷。2.推舉人對(duì)被推舉人的根本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推舉人的專業(yè)根底、獨(dú)特、特點(diǎn)、工作看法和在學(xué)術(shù)上的前途估量。若是推舉研討生，推舉人還需進(jìn)一步說(shuō)明其進(jìn)修學(xué)習(xí)的根底和當(dāng)前所具備的研討力量。明顯，恰如其分地評(píng)價(jià)被推舉人的根底、力量和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。3.推舉人可以著重介紹被推舉人曾經(jīng)獲得的嘉獎(jiǎng)，發(fā)表過(guò)的論文，參與過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在同學(xué)組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。4.推舉人還必需清晰地說(shuō)明被推舉人留學(xué)的身份是研討生還是訪問(wèn)學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研討方向是什么。寫推舉信可以從三個(gè)方向著手：1.就學(xué)校方面首先，必需先了解申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)（推舉信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn)）；整理各校對(duì)推舉信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的根本要求（例如，學(xué)術(shù)研討力量、制造力等），以及特別要求（例如，對(duì)研討領(lǐng)域的順應(yīng)度等）。試想：你認(rèn)為錄用委員會(huì)期望由推舉信取得那些關(guān)于你的信息。2.就個(gè)人方面分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成果以及工作表現(xiàn)，有無(wú)特別閱歷可以呈現(xiàn)自己在此研討領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特別的力量，依此作為選擇老師寫推舉信及提供了解你的根底。并以明確詳細(xì)的證據(jù)來(lái)支持證明自己的特別力量和個(gè)人特點(diǎn)（例如，實(shí)驗(yàn)成果、研討方案、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等）。3.就推舉者方面推舉信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研討生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇如今或從前的老師、教授或雇主。推舉人必需熟識(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及同學(xué)的順應(yīng)力量、制造力量、品德和特長(zhǎng)。書寫推舉信的最抱負(fù)的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過(guò)，對(duì)方若無(wú)規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推舉人。推舉人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研討員、副研討員等。假如推舉人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么這樣的推舉人寫的推舉信就具有很強(qiáng)的效力了。出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)自薦信要怎么寫4（1）求真務(wù)實(shí)。寫自薦信務(wù)必本著腳踏實(shí)地的看法，切不行弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成果，夸大自己的特長(zhǎng)，在是否當(dāng)同學(xué)干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯(cuò)誤思想和做法都很缺乏取。（2）突出獨(dú)特，巧妙包裝。（3）把握分寸，措詞得體。（4）有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。（5）言簡(jiǎn)意賅。自薦信的內(nèi)容掌握在兩頁(yè)之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達(dá)清晰，用語(yǔ)是否得當(dāng)，文法及標(biāo)點(diǎn)力求精確無(wú)誤。聯(lián)系人：代老師聯(lián)系方式：XXXX聯(lián)系qq：XXXX電子郵箱：XXXXX公司地址：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)自薦信要怎么寫5a）PS不是自傳許多同學(xué)把PS寫成自傳或流水賬，這是不對(duì)的。在起草時(shí)，可以根據(jù)時(shí)間挨次排列一下主要內(nèi)容，但最終要根據(jù)PS所要求的模式——以內(nèi)容為段落標(biāo)準(zhǔn)，而不是以時(shí)間為段落標(biāo)準(zhǔn)。b）寫作風(fēng)格這里說(shuō)的語(yǔ)言主要是指寫作的風(fēng)格，許多同學(xué)把PS寫成抒情文或散文，這也是不對(duì)的。在PS中可以抒發(fā)一些感情，但不要太多，由于最終目的是要推舉你自己，推舉的意義就是要用論據(jù)做支撐，只要把你的觀點(diǎn)、意思表述清晰就可以。切勿用一些抽象的句子和詞匯。c）關(guān)于文法的問(wèn)題寫作水平因人而異，所以我建議同學(xué)肯定要選擇合適自己的寫作方式，不要一味的追求復(fù)合句的表達(dá)形式，簡(jiǎn)潔句一樣可以寫出好文章。另外選詞方面也最好用自己熟識(shí)的詞匯，對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的閱讀者，寫作者的水平是不言而喻的，可以一眼看出哪些詞匯和句子是超出自己力量范圍的。語(yǔ)法方面不要出硬傷，要以表述清晰為前提。d）家庭背景許多同學(xué)都寫自己的家庭背景，家庭背景可以提及，但不要大篇幅描寫。由于校方看重的不是你的家庭背景，而是你從中受到怎樣的熏陶，即你的父母帶給你怎樣的影響。假如寫的話，建議與所選專業(yè)相聯(lián)系。e）國(guó)家選擇許多同學(xué)單獨(dú)立段甚至大篇幅的寫為什么想去英國(guó)學(xué)習(xí)，其實(shí)國(guó)家的選擇不作為PS的要求，可以不提或者一句話帶過(guò)，無(wú)非就是高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于學(xué)校的選擇也是一樣，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在專業(yè)的選擇上。f）內(nèi)容有亮點(diǎn)一篇好的PS肯定要以好的內(nèi)容為支持，建議多想一些有亮點(diǎn)的內(nèi)容，由于通常情況下，校方批閱者只會(huì)花5分鐘的時(shí)間來(lái)看一個(gè)同學(xué)的申請(qǐng)材料，看一篇PS的時(shí)間不會(huì)超過(guò)3分鐘，再華美的語(yǔ)言假如沒(méi)有好的內(nèi)容來(lái)支撐，也會(huì)讓人過(guò)目就忘的。g）數(shù)據(jù)和事例學(xué)校喜愛(ài)看到你用數(shù)據(jù)和事例來(lái)論證你所表述的內(nèi)容，所以最好列舉你的成果、證書、獎(jiǎng)項(xiàng)（標(biāo)明時(shí)間），還要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的解釋，尤其是你通過(guò)這些閱歷得到了哪些錘煉和收獲。h）職業(yè)規(guī)劃和將來(lái)向往學(xué)校更想看到的是你做了什么，而不是你想要做什么。所以重點(diǎn)寫你收獲的東西，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃和