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北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《狐假虎威》北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《狐假虎威》精品范文資料文檔精品范文資料文檔北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《狐假虎威》精品范文資料文檔北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《狐假虎威》 北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《狐假虎威》 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文; 2.通過(guò)朗讀課文,理解課文內(nèi)容,理解題意及其蘊(yùn)含的深刻含義; 3.理解詞語(yǔ)神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、半信半疑、東張西望,并進(jìn)行表演。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教學(xué)課件, 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 理解成語(yǔ)故事的意思。 教學(xué)過(guò)程: 一.出示動(dòng)物貼圖,導(dǎo)入課文。 1.小朋友們,今天老師帶來(lái)了兩個(gè)小動(dòng)物,想認(rèn)識(shí)嗎?那就請(qǐng)大聲的說(shuō)出它們的名字吧?。ò鍟?shū):貼動(dòng)物圖) 2.我們上個(gè)學(xué)期也學(xué)過(guò)一篇有關(guān)狐貍的課文,叫什么?還記得嗎?那個(gè)故事中的狐貍給你留下了怎樣的印象呢?(狡猾,愛(ài)說(shuō)奉承話。) 3.在你們心目中,老虎又是怎樣的呢?(兇猛,厲害,百獸之王) 4.當(dāng)狡猾的狐貍與兇猛的老虎相遇時(shí),又會(huì)發(fā)生怎樣的故事?今天咱們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)第八課:狐假虎威。(板書(shū)) 二.復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ)。 在學(xué)習(xí)課文之前,老師把課文當(dāng)中的一些生字朋友請(qǐng)到了大屏幕上,考考大家,看你們會(huì)不會(huì)讀。(指名讀,齊讀)
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