初三生推薦生自薦信模板_第1頁
初三生推薦生自薦信模板_第2頁
初三生推薦生自薦信模板_第3頁
初三生推薦生自薦信模板_第4頁
初三生推薦生自薦信模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—初三生推薦生自薦信模板初中生畢業(yè)后參與的考試叫做中考。高中生參與的考試叫做高考。在初級(jí)中學(xué)就讀的同學(xué),就稱為初中生。初中畢業(yè)后,也可稱初中生,含義為初中學(xué)歷的人。下面我為大家整理了關(guān)于初三生推舉生自薦信,供大家參考。初三生推舉生自薦信1敬愛的X附中老師:您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!我是X中學(xué)一名應(yīng)屆畢業(yè)生。美妙的初中生活,培育了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我主動(dòng)樂觀的生活看法和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí).課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的根底學(xué)問和開闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性;在不斷的學(xué)習(xí)中,在學(xué)校的培育中我已漸漸從一個(gè)稚嫩的孩童成長成一位陽光少年。我思路開闊,關(guān)懷集體,責(zé)任心強(qiáng),待人懇切,在班里始終擔(dān)任生活委員一職,仔細(xì)負(fù)責(zé),主動(dòng)完成班里的工作,受到同學(xué)們的認(rèn)可。同時(shí),我還是班里的數(shù)學(xué)和物理課代表,是老師的小助手。我的學(xué)習(xí)成果始終名列前茅,是同學(xué)們的典范。我樂于助人,有一顆和善的心,常常幫忙同學(xué)解決困難,與同學(xué)的關(guān)系非常和諧.我的寫作水平在班里始終是佼佼者,語言美麗,獨(dú)樹一幟,常常受到老師的表揚(yáng),數(shù)學(xué)也始終是我的強(qiáng)項(xiàng),在屢次數(shù)學(xué)競賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng).英語我也非常喜愛,常常用英語在家里自導(dǎo)自演表演節(jié)目.我是一個(gè)獨(dú)特開朗活潑,愛好廣泛的女孩。我熱愛讀書,喜愛沉醉在書海里的感覺。我覺得這樣使我的視野開闊,能學(xué)到許多學(xué)問。小時(shí)分學(xué)了多年的舞蹈,因此,我很喜愛文藝。在體育方面,我是班里的體育健將,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的身影頻頻顯現(xiàn),為班級(jí)爭得了榮譽(yù).X附中治學(xué)有序,管理有方,也是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非常渴望在此度過我的高中光陰,這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折.我迫切期望老師能給我一次時(shí)機(jī),分發(fā)揮我的優(yōu)勢,有一個(gè)美妙的將來!天高任鳥飛,我相信,在X附中這片廣闊的天空下,我肯定會(huì)成為搏擊長空的雄鷹!此致敬禮初三生推舉生自薦信2敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是山大附中X級(jí)的X同學(xué),帶著一顆熱忱而熱誠的心渴望走進(jìn)試驗(yàn)中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識(shí)?!白哌M(jìn)試驗(yàn)、走近試驗(yàn)”,這樣的字眼頻頻顯現(xiàn)在寫字臺(tái)的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入試驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,試驗(yàn)不僅是一個(gè)光芒的稱號(hào),一個(gè)頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號(hào),一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進(jìn),代表將來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到試驗(yàn),開拓視野,提升自己,超越自我。三年的匆忙光陰,猶如一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時(shí)而完好,時(shí)而破裂,這或許便是生活,多彩的生活。在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù),在班級(jí)中起到了模范帶頭作用,以一名中同學(xué)樂觀向上、主動(dòng)進(jìn)取、勇于拼搏、仔細(xì)踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的看法對待,成果名列前茅,屢次在班級(jí)和低班級(jí)中溝通學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),曾屢次獲得校長獎(jiǎng)學(xué)金、三好同學(xué)和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù),并屢次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和等競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的`特長,主動(dòng)參與學(xué)校的文藝競賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)班級(jí)的編排。主動(dòng)錘煉身體,屢次代表班級(jí)參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。大體上說,我是一個(gè)全方位進(jìn)展、綜合素養(yǎng)強(qiáng)的同學(xué),熱愛,熱愛生活;喜愛寫意的那種悠然得意、自如灑脫,喜愛工筆的氣定神閑,喜愛素描神奇的黑白明暗,喜愛速寫的立體概括;喜愛二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜愛徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美妙。在生活中,我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上,我與同學(xué)相互支持、相互依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起制造;在課間,我們時(shí)而共同探討難題,時(shí)而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年光陰?!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我也要向著我的抱負(fù),我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。試驗(yàn),我來了!此致!初三生推舉生自薦信3敬愛的老師:您好!我是一個(gè)即將步入初中的中同學(xué)。我是一個(gè)文雅與開朗相結(jié)合的人,當(dāng)跟同學(xué)們一起的時(shí)分我開朗,大方的性格就顯現(xiàn)出來了,喜愛跟同學(xué)打成一片,同學(xué)常常會(huì)跟我交心,我是一個(gè)愿意幫忙別人的人。我老實(shí)守信,《百年孤獨(dú)》的作者馬克斯說過:“守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)當(dāng)任意虛擲”。正是這樣,守信是我的財(cái)寶,由于有了誠信,才交了很多好友,收獲了友情。我愛好畫畫,會(huì)捕獲美感,用想象把它描繪下來。我也熱愛體育,跳繩,籃球是我的強(qiáng)項(xiàng),這些是我如今生活中不行缺少的一部分,盡管我有長處,但是,有時(shí)分我還是缺少自信念,媽媽常常說,“只有閱歷,才能增加自信念”,閱歷了才會(huì)有收獲,所以,我期望二十五中這所學(xué)校,能讓我增加自己的自信,有了自信,才有勝利。執(zhí)信一中這所學(xué)校,它能培育我成為一個(gè)男子漢,做一個(gè)有自信,獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),勤奮好學(xué)的一個(gè)人。相信自己,肯定能做好!X一中,是我的選擇。致此敬禮!自薦人:X班X20X年月日初三生推舉生自薦信4敬愛的老師;您好!我是XX虹口區(qū)民辦新北郊初級(jí)中學(xué)初三同學(xué),我叫X,是一個(gè)非常陽光的男孩。四年的初中學(xué)習(xí)生活趕緊就要結(jié)束了,這四年中在學(xué)校老師的關(guān)懷和教導(dǎo)下,不但順當(dāng)?shù)耐瓿闪顺踔械膶W(xué)業(yè),而且通過自己仔細(xì)、努力地學(xué)習(xí),使自己的學(xué)習(xí)成果始終穩(wěn)定在班級(jí)310人中前20名左右。我除了學(xué)習(xí)課本學(xué)問以外還不斷主動(dòng)參與課外各類學(xué)科的競賽,以拓展自己的視野。初二單獨(dú)一人去北京參與了全國中同學(xué)數(shù)理化學(xué)科力量競賽總決賽,不僅取得了驕人的成果(三個(gè)工程獲獎(jiǎng)),最重要的我還錘煉了獨(dú)立力量、與他人溝通合作的力量。我在初中階段還參與了自己寵愛的學(xué)??萍紣酆眯〗M,在科學(xué)X老師的指導(dǎo)下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研討成果于XX年發(fā)表在百家出版社《學(xué)習(xí)力量表現(xiàn)的理論與實(shí)踐》一書中;“同學(xué)握筆方法的調(diào)查與提議”的研討課題被評(píng)為XX年XX市青少年“明日科技之星”評(píng)比活動(dòng)作品創(chuàng)意獎(jiǎng),XX年第二十四屆英特爾XX市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學(xué)論文和制造創(chuàng)造二等獎(jiǎng);XX年XX青少年金鑰匙科技競賽復(fù)賽二等獎(jiǎng)。被學(xué)校榮耀的評(píng)為第一屆學(xué)校“紅領(lǐng)巾科學(xué)小院士”。并且在《XX中同學(xué)》報(bào)XX年3月24日版對我取得的成果進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。在初中緊急的學(xué)習(xí)生活中,我還合理布置業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持跟隨聞名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級(jí)鮑國進(jìn)老師學(xué)習(xí)書法與國畫,不僅豐富自己的業(yè)余生活,更使自己對祖國傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的熟悉。我在XX年6月第三屆全國青少年文化藝術(shù)人才選撥賽上評(píng)為XX賽區(qū)書、畫工程二等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)空缺)。XX年XX人民美術(shù)出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎(jiǎng)、國畫一等獎(jiǎng)。為了在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo),我非常憧憬到貴校連續(xù)完成高中學(xué)習(xí)任務(wù),期望能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛。而且我自己也有信念在力量、體力上順應(yīng)新的學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境。請老師能給我一次時(shí)機(jī)!此致!敬禮!XX虹口區(qū)民辦新北郊初級(jí)中學(xué)X某年某月初三生推舉生自薦信5您好!我是X學(xué)校的同學(xué)X。我期望通過貴校的自主招生來完成我在X學(xué)習(xí)的幻想,感謝您在百忙中抽出時(shí)間批閱我的申請材料。始終以來,X高中對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深沉的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氣氛,劇烈的時(shí)期氣息,為社會(huì)培育出很多杰出人才。從小學(xué)習(xí)成果始終領(lǐng)先的我,經(jīng)過九年的錘煉,我已經(jīng)從一個(gè)簡潔明快的女該成長為意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深沉、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有憐憫心、有上進(jìn)心、德智體全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。我性格開朗,愛好廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會(huì)引起我極大的愛好與關(guān)注。我喜愛參與學(xué)校組織的各種活動(dòng),我主動(dòng)主動(dòng)參加到自愿者的行列,在社會(huì)實(shí)踐中得到了錘煉;我喜愛寫作,參與了校組織的作文大賽,并獲得三等獎(jiǎng),在此收獲了很多學(xué)問,同時(shí)也覺察自己的缺乏;我喜愛唱歌,參與了校內(nèi)歌手大賽,雖然沒有入圍,但錘煉了自己的士氣。我熱愛生活,一直對生活充滿信念和期望。在這個(gè)漂亮的世界上,我享受著春花的漂亮,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。我喜愛感受歡樂,我期望把歡樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強(qiáng)者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的.同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù),更來自我單純、直率、熱忱的性格。我會(huì)經(jīng)常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題,我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最正確訣竅,我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館游覽于學(xué)問的海洋里。我是一個(gè)做事果斷、有主見的人,情愿把主動(dòng)權(quán)把握的自己的手里,我喜愛主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí),那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更簡單到達(dá)事半功倍的效果,我玩的時(shí)分會(huì)盡情的忘乎所以,但我在學(xué)習(xí)的時(shí)分會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對著困難,便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我經(jīng)常用更少的時(shí)間就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論