畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

下面是我為大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作籌劃,供大家參考。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作籌劃

由于勞動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈,為了合意社會(huì)的生產(chǎn)力,不得不提高勞動(dòng)效率,與此同時(shí)勞動(dòng)的步伐就加快了,為了使步伐的加快不影響正常的秩序,這時(shí)就得提出一種方案。這時(shí)辰就要學(xué)會(huì)寫勞動(dòng)方案。細(xì)心整合理順了畢業(yè)實(shí)習(xí)勞動(dòng)方案,接待閱讀參考。畢業(yè)實(shí)習(xí)勞動(dòng)方案

我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來(lái)院連續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)勞動(dòng),其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是咱們?cè)谛Q辛?xí)的連續(xù),是理論聯(lián)系實(shí)際,培育和訓(xùn)練同學(xué)分析和解決實(shí)際疑問(wèn)的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培育目標(biāo)的最終階段。

咱們進(jìn)院后,先由醫(yī)院對(duì)咱們舉行了入院教導(dǎo),介紹了醫(yī)院的勞動(dòng)狀況及主要管理制度等,并向咱們提出了實(shí)習(xí)勞動(dòng)要求,醫(yī)院還組織開展專題講座,向咱們介紹了一點(diǎn)有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的學(xué)問(wèn)和其他勞動(dòng)方面的新進(jìn)展。

為確保臨床實(shí)習(xí)的順當(dāng)舉行,我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德模范,勞動(dòng)樂觀主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng);遵守公德,樹立社會(huì)責(zé)任感;憐憫關(guān)切病人,全心全意為病人服務(wù);極端負(fù)責(zé),細(xì)心

診治病人;虛心好學(xué),全面把握根本醫(yī)護(hù)技術(shù);敬重醫(yī)護(hù)師長(zhǎng),采納醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)視和建議;團(tuán)結(jié)同道,增加集體主義觀念;舉止端正,做到文明行醫(yī);實(shí)事求是,講究科學(xué)態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀(jì),無(wú)遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;樂觀參與院、科組織的專題講座、操作技能競(jìng)賽。

實(shí)習(xí)勞動(dòng)終止往后,咱們應(yīng)達(dá)成如下的水平:

1、能正確準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑,觀看病人細(xì)心到位,各種護(hù)理表格書寫符合要求;

2、各種護(hù)理技術(shù)操作能嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)及無(wú)菌技術(shù),能嫻熟把握心電監(jiān)護(hù)、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù);

3、能嫻熟把握各科常見病的一般護(hù)理常規(guī),制定護(hù)理方案并實(shí)施;

4、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作按操作規(guī)程舉行,并遵循無(wú)菌原那么,嫻熟把握各種手術(shù)的術(shù)前預(yù)備及術(shù)后護(hù)理勞動(dòng)方案;

5、能嫻熟把握各種急癥、休克的搶搶救理技術(shù),各種標(biāo)本采集符合要求,能識(shí)別各種常用檢查標(biāo)本正常值;

6、能嫻熟把握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用方法,各種深靜脈穿刺正確,告成率100%;

7、能正確給病人實(shí)施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。

為了全面提高自身的氣力及素養(yǎng),我自愿參與院同學(xué)會(huì)

舉行熬煉,渴望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事,因此我報(bào)名參與了同學(xué)會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)。假使我能被選用,我會(huì)盡自己的最大努力做好研習(xí)部的勞動(dòng),讓每一位同學(xué)能把在校研習(xí)到的理論學(xué)問(wèn)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去,使自己獲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論