教師發(fā)聲亮劍28892

教師發(fā)聲亮劍28892教師發(fā)聲亮劍28892教師發(fā)聲亮劍28892xxx公司教師發(fā)聲亮劍28892文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度我是一名剛踏入工作崗位的教師，我深知，我的每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的照耀和引導(dǎo)，離不開學(xué)校的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。如果沒有黨中央和自治區(qū)的親切關(guān)懷和各援疆省市的大力支持，就不可能有繁榮發(fā)展的今天，更不會(huì)有各族人民幸福美好的生活。但是，“三股勢(shì)力”卻不愿看到新疆繁榮發(fā)展的大好局面，不愿意看到各族群眾對(duì)生活的美好期盼?！叭蓜?shì)力”打著“民族”的旗號(hào)，披著“宗教”的外衣，散布宗教極端思想,鼓吹民族分裂，煽動(dòng)民族仇恨，大肆攻擊、詆毀黨和國(guó)家的民族宗教政策，歪曲宗教教義，擾亂青少年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，蠱惑青少年抵制學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和科學(xué)文化知識(shí)，抹黑愛國(guó)愛疆、熱情好客、質(zhì)樸善良的維吾爾族，給我們維吾爾族貼上了“極端思想”、“恐怖分子”等標(biāo)簽，給各族人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成了嚴(yán)重破壞，成為嚴(yán)重影響新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“毒瘤”。當(dāng)前，新疆處在“三期疊加”特殊歷史時(shí)期，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到分裂祖國(guó)的罪惡目的，通過各種方式進(jìn)行宗教極端思想滲透，甚至把黑手伸向校園，扶持“兩面人”興風(fēng)作浪?！皟擅嫒说奈：O大，如果“兩面人”出現(xiàn)在校園內(nèi)，會(huì)直接扭曲青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，那將是我們教育工作者的恥辱，也是我們教育事業(yè)的失敗。學(xué)校校作為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的搖籃，是抵御敵對(duì)勢(shì)力對(duì)青少年進(jìn)行宗教極端思想滲透的重要陣地，徹底清除校園“兩面人”是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我鄭重承諾：作為一名黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央、自治區(qū)黨委的各項(xiàng)決策和有力措施，忠誠(chéng)于黨，感恩于黨。堅(jiān)決反對(duì)“三股勢(shì)力”、堅(jiān)決反對(duì)“兩面人”、堅(jiān)決不做“兩面人”。作為教師，我會(huì)努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的領(lǐng)路人。積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)好學(xué)生認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，維護(hù)好新疆的和諧穩(wěn)定局面。作為老師，我會(huì)充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，將愛國(guó)主義教育貫徹落實(shí)在幼兒教育中，同時(shí)積極宣傳黨的政策理念，在引領(lǐng)群眾上做標(biāo)兵，廣泛傳播正能量，形成同聲譴責(zé)、發(fā)聲亮劍、敢于斗爭(zhēng)的良好局面，為建設(shè)美麗新疆貢獻(xiàn)自己的力量。牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，履行職責(zé)使命，立場(chǎng)堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)；堅(jiān)決維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，旗幟鮮