關(guān)于家庭敘事作文300字集合5篇

第頁關(guān)于家庭敘事作文300字集合5篇家庭敘事作文300字篇1

今日，我遠遠就聽到妹妹琪琪邊哭邊說的聲音，“這是我的遙控器，還給我，還給我……”。我再走近了一步，聽見爺爺也在說：“這是我的！不然，我的怎么沒了？”我趕忙跑上去，打開門，只聽“咚咚咚”的聲音，原來奶奶從樓上下來了，望見了爺爺和妹妹在搶遙控器，奶奶就生氣地對著爺爺說：“你不能讓一下琪琪的，非要跟她搶??！”。我也緊跟著說：“爺爺，你現(xiàn)在又不看，你就給琪琪吧！”。這時，媽媽和爸爸趕來了，爸爸媽媽因為還不知道怎么了，所以來問我，我就如數(shù)家珍地告知他們……我說完后，媽媽就對爺爺說：”你又不看，干嘛搶??？”。爺爺說：“我現(xiàn)在要看??！”。媽媽無話可說，就指責(zé)妹妹：“那你不會給爺爺先用一會兒的，不會先自己玩一會兒的，看多了眼睛瞎掉算了！”。爸爸也說了一聲：“就是，你們倆個都得受指責(zé)！”。后來，爺爺和妹妹聽了媽媽和爸爸的一番教訓(xùn)后，最終能有序用遙控器了。

瞧！這就是妹妹和爺爺制造的家庭風(fēng)波。

家庭敘事作文300字篇2

不一樣的課堂與作業(yè)

我可以想象將來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，游戲。大家玩的特別快樂。在上課期間，大家仔細聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的.東西是什么？下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍?？粗己猛妫枷矏?。放學(xué)后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講解并描述今日學(xué)到的學(xué)問。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就起先玩耍了！這就是我的想象。

不一樣的課堂與作業(yè)

我可以想象將來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，游戲。大家玩的特別快樂。在上課期間，大家仔細聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍?？粗己猛?，都喜愛。放學(xué)后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講解并描述今日學(xué)到的學(xué)問。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就起先玩耍了！這就是我的想象。

家庭敘事作文300字篇3

今日中午飯后，我們一家坐在沙發(fā)上爭論紛紛。

媽媽把眼一瞪，說道：“小孩就應(yīng)當(dāng)多報培訓(xùn)班，這樣能夠提高孩子的學(xué)習(xí)實力！”

“報培訓(xùn)班有什么用呢？能把學(xué)校里的東西學(xué)好就夠了！報那么多班，暑假全都占滿了，少報幾個不行嗎？干嘛要報那么多！”爸爸把培訓(xùn)班的報名表撕成了碎片，惡狠狠得反對道：“培訓(xùn)班的題目特殊難，孩子做不出來就得挨罵，我聽了特殊煩，也做不好其他事情了，這不是影響到我了嗎！你肯定要報的話，全部錢都你出，從今以后，培訓(xùn)班的錢我一分也不出?。。　卑职衷秸f越氣，瞬間暴跳如雷，兩只眼睛冒著火。

這時，奶奶從房間里走了出來，對著媽媽勸道：“爸爸說得對，培訓(xùn)班的數(shù)量要適量，不能報太多?！?/p>

“對呀對呀，報一兩個就夠了，為什么要報十幾個呢？”我趁機補充道。

媽媽低下了頭，很不情愿地說：“好吧，我去掉幾個，但是有兩三個重要的肯定要堅持，可以嗎？”

“沒問題！”我第一個搶答。

就這樣，報培訓(xùn)班的沖突最終解決了。

家庭敘事作文300字篇4

每個家庭在生活中都不行避開一些小爭吵，我的家庭也不例外。就在昨天下午，我的家庭就發(fā)生一場家庭風(fēng)波。

昨天下午，我吃完飯，就坐在沙發(fā)上興致勃勃的看起電視。誰知，就在我看的正是起勁，也是最好看的一段的時候，在我家干活的工人下來了，說讓我去幫他們開門。我不想錯過最精彩的一幕，就對他們說：“等我看完這一點之后再去給你們開，要不我給你們鑰匙自己開吧！”。但就在這時候，我哥哥從樓上下來，一把奪過我手中的遙控器，還把電視給關(guān)了。我有些委屈，就站在原地也不去給他們開門，哥哥就吵了我一頓，還打了我一下，這樣心里就更委屈了，眼淚也不自覺掉了下來，爽性大哭了起來。哥哥也沒管我，拿過鑰匙去給工人們開門去了。

哭了一陣兒，感覺肚子有點疼，就停了下來。還想著我的電視，就又打開電視，可這一集已經(jīng)演完了。我就跑回房間想在電腦上看，沒想到電腦好卡，看不成。我心里暗暗的恨死哥哥了。

晚上，躺在床上，想在下午的事，意識到了自己的錯誤，不應(yīng)當(dāng)為了看電視不去幫助別人！

家庭敘事作文300字篇5

大年初五，我們家在客廳里實行了一場家庭音樂會。

“第一個節(jié)目由我們家的‘聞名歌手’爸爸來唱。”我宣布。我向爸爸發(fā)起了“進攻”。于是，爸爸便用他那宏亮的歌喉唱了一首他拿手的《地道戰(zhàn)》。這時，我看了看我的小金魚，悅耳的歌聲似乎把小金魚從睡夢中喚醒了，它們不停地手搖尾巴，似乎在為爸爸伴舞。爸爸唱完了，我們拍手叫好!“下面請我們的小歌星汪潤給我們來一首”。爸爸向我發(fā)起了‘反攻’。

于是，我清了清嗓子，唱了一首《種太陽》。唱完了，大家都為我鼓掌?！跋旅嬖搵寢屃恕?。媽媽唱了一首《同一首歌》，媽媽美麗的歌聲使我們的家庭音樂會有了一點專業(yè)的味道，媽媽唱完，