特殊教育改革與發(fā)展規(guī)劃

PAGEPAGE4特殊教育改革與發(fā)展規(guī)劃完善特殊教育體系，促進(jìn)特殊兒童學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展。特殊兒童接受三年學(xué)前教育的比例在年達(dá)到80%；繼續(xù)接受1-3200050%，2000年達(dá)%%。到xx特殊教育現(xiàn)代化示范學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)國內(nèi)知名特殊教育學(xué)校，并把學(xué)校建設(shè)成為特殊教育實(shí)踐實(shí)驗(yàn)基地、資源xx、培xxxx。二是完善特殊教育管理制度，切實(shí)履行xx職責(zé)。堅(jiān)持地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的特殊教育管理體制。根xx市特殊教育法規(guī)、政策和發(fā)展規(guī)劃，xx負(fù)責(zé)制定本市特殊教育發(fā)展規(guī)劃和xx、勞建立健全特殊教育聯(lián)席會(huì)議制度，每年定期研究解決全市特殊教育重大問題。學(xué)前教育(含學(xué)前聾兒語言訓(xùn)練教育)和高中階段教育。Xxxx預(yù)算。確保對(duì)從事特殊教育的教職員工全額撥付特殊教育津貼和特殊教育學(xué)校學(xué)生免費(fèi)教增加。編制部門會(huì)同教育、xx部門，嚴(yán)格按照上級(jí)制定的編制標(biāo)準(zhǔn)要求，負(fù)責(zé)特殊教育教師的編制工作。勞動(dòng)和社會(huì)保障部門要配合教育行政部門做好勞動(dòng)預(yù)備制度的培訓(xùn)指導(dǎo)工xx號(hào)令《按比例安排殘疾人就業(yè)辦法》精神做好殘疾Xx疾人就業(yè)，保障殘疾人平等參與工作的權(quán)利，同時(shí)建立健全監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制。xx0-6和聯(lián)系方式，為開展特殊嬰幼兒早期教育提供可靠的依據(jù)和信息0-6CDPF三是積極創(chuàng)造有利條件，提高特殊教育質(zhì)量。0-6殘疾兒童順利完成高質(zhì)量的九年義務(wù)教育。(六)礙環(huán)境。發(fā)展社區(qū)康復(fù)教育機(jī)構(gòu)，為特殊兒童家長(zhǎng)提供康復(fù)技能培訓(xùn)和指導(dǎo)。(七)(八)的權(quán)利。(9)xx。四是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升特殊教育教師素質(zhì)。(十)雙證和專業(yè)技能等級(jí)證，建立手語等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及其（十一xx、兒童福利機(jī)構(gòu)教職工的特教補(bǔ)貼在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的10年并在特殊教育崗位退休的教職工，退休職稱評(píng)定、工資、社會(huì)保險(xiǎn)等方面的合法權(quán)益。五、切實(shí)加強(qiáng)xx，為特殊教育的改革與發(fā)展提供有力保障（十二）xxxx解決特殊教育改革與發(fā)展中的xx、難點(diǎn)問題，建立和完善各種形式的特殊教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，逐步形成管理網(wǎng)絡(luò)。（十三）多渠道籌措資金，落實(shí)特殊教育經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持特教特辦，堅(jiān)持以2000教育學(xué)校教師的崗位獎(jiǎng)。50%xx支持特殊教育學(xué)校發(fā)展職業(yè)教育，資助特殊兒童接受勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。管理費(fèi)、住宿費(fèi)（免收住宿費(fèi)專指義務(wù)教育階段的聾啞學(xué)生。特殊教育學(xué)校的學(xué)前教育階段6周歲）xx部門根據(jù)各校在冊(cè)學(xué)生名單發(fā)放專項(xiàng)撥款，保障特殊