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文檔簡(jiǎn)介

1、

(1(2(4

(3 (2)

6、?、

一、填空題(每空

1.小學(xué)語(yǔ)文是一種______和______的基礎(chǔ)工具。覺能動(dòng)性的觀點(diǎn)和______的觀點(diǎn)。足小學(xué)生______的需要。、識(shí)字工具和______僅要抓______,而且要抓______7.小學(xué)語(yǔ)文評(píng)估具有鑒定、______8.學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估包括______

10.繼續(xù)教育具有______、連續(xù)性、針對(duì)性、______

分)

2.在教學(xué)"燕"字時(shí),要讓學(xué)生注意到上面是

"廿",而不是"艸",這是(

A.培養(yǎng)學(xué)生

A.張志公

7.聽力構(gòu)成的要素包括(

8.小學(xué)階段說話訓(xùn)練總的要求是(

分)

B.體系科學(xué)

D.階段性

C.中年

D.聽評(píng)

分)1."文道統(tǒng)一"2.集中識(shí)字3.閱讀能力4.口頭作文五、簡(jiǎn)答題(每小題

4.如何理解評(píng)估的"全面性"?六、材料分析題(8

分) 七、論述題(每小題

分)

4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞(4

分)①熱愛(

)②團(tuán)結(jié)(

)③親近(

)④經(jīng)驗(yàn)(

⑤具體(

)⑥和藹(

)⑦擁護(hù)(

)⑧堅(jiān)定(

5、寫出下列名句的上句或下句(5

身無(wú)彩鳳雙飛翼,_____________________

(5)紙上得來(lái)終覺淺,_________________

(1)(2)

二、閱讀題(10

元萬(wàn)押金。10

"大哥,我……"老

"你怎么還來(lái)?""大媽,您、你知道我是誰(shuí)嗎?"

1、第

節(jié)開頭說"福無(wú)雙降,禍不單行",請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出與"禍不單行"2、文中的"我"想"跑"卻沒跑,"溜"了又返回,你對(duì)此如何評(píng)價(jià)?

、給本文擬一個(gè)含有"母親"兩個(gè)字的標(biāo)題,不超過

書名),并注明作者。

番,然后代"我"說幾句。三、寫作題(10

素養(yǎng)。(

能力。(

分)

(5

產(chǎn)生了怎樣的影響?(5

三、分析題(9

光。)

分)

和東南風(fēng)有關(guān)系嗎?我悄悄地記著觀察日記:

啊,果然如此!

一、填空題(每空

1.小學(xué)語(yǔ)文是一種______和______的基礎(chǔ)工具。覺能動(dòng)性的觀點(diǎn)和______的觀點(diǎn)。足小學(xué)生______的需要。、識(shí)字工具和______僅要抓______,而且要抓______7.小學(xué)語(yǔ)文評(píng)估具有鑒定、______8.學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估包括______

10.繼續(xù)教育具有______、連續(xù)性、針對(duì)性、______

分)

2.在教學(xué)"燕"字時(shí),要讓學(xué)生注意到上面是

"廿",而不是"艸",這是(

A.培養(yǎng)學(xué)生

A.張志公

7.聽力構(gòu)成的要素包括(

8.小學(xué)階段說話訓(xùn)練總的要求是(

分)

B.體系科學(xué)

D.階段性

C.中年

D.聽評(píng)

分)1."

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