小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷及參考答案【實(shí)用】_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷及參考答案【實(shí)用】_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷及參考答案【實(shí)用】_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷及參考答案【實(shí)用】_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷及參考答案【實(shí)用】_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.一種商品,降價(jià)50元后,賣250元,比原價(jià)降低了(

)。

A.20%

B.25%

C.約16.7%2.如圖中哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)?(

)3.

一杯糖水,糖與水的質(zhì)量比是1:16,喝掉一半后,糖與水的質(zhì)量比是(

)。

A.1:8

B.1:16

C.1:324.興農(nóng)種子公司用350粒種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn),其中有50粒種子沒有發(fā)芽。興農(nóng)種子公司這批種子的發(fā)芽率是(

)。

A.50÷350×100%

B.350÷50×100%

C.(350-50)÷350×100%5.一本書一共有180頁,小欣第一周看了全書的,剩下的按5:3的比分別于第二周和第三周看完。她第三周看了(

)頁。

A.90

B.54

C.366.一個(gè)直角三角形中,已知一個(gè)銳角與直角的度數(shù)比是3:5,那么兩個(gè)銳角的度數(shù)比是(

)。

A.2:5

B.5:3

C.3:27.一臺(tái)電視機(jī)先漲價(jià)10%,再降價(jià)10%,這臺(tái)電視機(jī)現(xiàn)在的售價(jià)與原價(jià)相比(

)。

A.提高了

B.降低了

C.不變8.在長(zhǎng)8厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的圓,圓的半徑(

)厘米。

A.8厘米

B.6厘米

C.3厘米二.判斷題(共8題,共16分)1.圓心角為50°的扇形不一定比圓心角為40°的扇形面積大。(

)2.半徑相等的兩個(gè)圓周長(zhǎng)相等,面積也相等。(

)3.半圓的周長(zhǎng)等于它所在圓的周長(zhǎng)的一半。(

)4.4.98-+化成小數(shù)計(jì)算比較簡(jiǎn)便。(

)5.一只橡皮的長(zhǎng)度大約是185%cm。(

)6.如果公交車從動(dòng)物園出發(fā)向東行駛3站到少年宮,那么從少年宮向西行駛3站就可以到動(dòng)物園。(

)7.任意兩個(gè)圓的圓周長(zhǎng)與直徑的比都相等。(

)8.如果A:B=4:5,那么A一定等于4,B一定等于5。(

三.填空題(共8題,共32分)1.隨著旅游旺季的到來,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河?在方框里填出同學(xué)們的行駛方向。2.下面是雷達(dá)站和幾個(gè)小島的位置分布圖,以雷達(dá)站為觀測(cè)點(diǎn)。(1)A島的位置在(

)偏(

)(

)方向上,距離雷達(dá)站(

)km;(2)B島的位置在(

)偏(

)(

)方向上,距離雷達(dá)站(

)km;(3)C島的位置在南偏西35°方向上,距離雷達(dá)站60km處。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出C島的準(zhǔn)確位置。3.連接圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫做(

)。一般用字母(

)表示,把圓規(guī)兩腳分開,兩腳之間的距離就是圓的(

)。4.下圖是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。(1)喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的老師占全體老師人數(shù)的(

)%。(2)喜歡(

)節(jié)目和(

)節(jié)目的人數(shù)差不多。(3)喜歡(

)節(jié)目的人數(shù)最少。如果該學(xué)校有150名老師,那么喜歡新聞聯(lián)播的老師有(

)人。5.用不同的數(shù)表示圖中陰影部分占整幅圖的多少。用分?jǐn)?shù)表示(

),用小數(shù)表示(

),用百分?jǐn)?shù)表示(

)。用分?jǐn)?shù)表示(

),用小數(shù)表示(

),用百分?jǐn)?shù)表示(

)。6.看圖填空。(1)大圓的半徑是(

)cm,直徑是(

)cm;小圓的半徑是(

)cm,直徑是(

)cm;(2)整個(gè)圖形的周長(zhǎng)是(

);面積是(

)。7.小明從家向北偏東30°方向走600m到學(xué)校,那么他從學(xué)?;丶乙颍?/p>

)偏(

)°走600m。8.如圖,公園位于學(xué)校的東偏南35°方向800m處,從公園回學(xué)校要往(

)偏(

)(

)°方向走(

)m。四.計(jì)算題(共2題,共20分)1.直接寫出答案。

2.計(jì)算題。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)五.作圖題(共1題,共12分)1.操作題(1)把圓移到圓心是(8,2)的位置上。(2)把圖形A繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。(3)請(qǐng)畫出軸對(duì)稱圖形B的另一半。六.解答題(共6題,共32分)1.一輛自行車的車輪外直徑是50厘米,這輛自行車通過一條314米長(zhǎng)的橋時(shí),車輪要轉(zhuǎn)多少周?2.圓的周長(zhǎng)為12.56米,那么這個(gè)圓的半徑是多少米?面積是多少平方米?

3.一個(gè)農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃在300公頃的地里種大豆和玉米,大豆占這塊地的40%,其余的種玉米.大豆面積是多少公頃?玉米面積是多少公頃?4.一個(gè)環(huán)形鐵片的外圓周長(zhǎng)是25.12cm,內(nèi)圓直徑是5cm,求環(huán)形鐵片的面積。5.12歲男生的標(biāo)準(zhǔn)身高是153厘米,12歲女生的標(biāo)準(zhǔn)身高是155厘米,明明和美美今年都是12歲。明明的身高超出標(biāo)準(zhǔn),美美的身高比標(biāo)準(zhǔn)矮。小勇和小梅的身高各是多少厘米?

6.一個(gè)長(zhǎng)方形,它的長(zhǎng)和寬的比是3:2,如果長(zhǎng)增加2米,這個(gè)新長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24米,求新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.B6.C7.B8.C二.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×三.填空題1.東北;東;東南;東北;西北2.(1)東,北,30°,48;(2)北,西,20°,60;(3)見下圖。3.半徑;r;半徑4.(1)32;(2)大風(fēng)車,新聞聯(lián)播;(3)焦點(diǎn)訪談,42。5.(1);0.2;20%(2);0.625;62.5%6.(1)10,20;5,10;(2)62.8cm;157cm2。7.南;西308.西;北;35;800四.計(jì)算題1.解:2.如下:五.作圖題1.(1)(2)(3)六.解答題1.3.14×50=157(厘米),314米=31400(厘米),31400÷157=200(周)2.解:12.56÷2÷3.14=6.28÷3.14=2(米)3.14×22=3.14×4=12.56(平方米)答:這個(gè)圓的半徑是2米,面積是12.56平方米。3.解:大豆面積:300×40%=120(公頃)玉米面積:300-120=180(公頃)4.解:R=25.12÷3.14÷2=4(cm)r=5÷2=2.5(cm)

3.14×(42

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論